教師焦裕祿精神學習的心得體會
為了響應黨的號召，我鄉小學組織全體黨員、教師集中學習了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同道的生平和先進事跡，感到很故意義。
從學習宏揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精華，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特點。作為黨員要做到：
一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特點社會主義道路，任甚么時候候都決不猶疑、決不含糊、決不動遙
二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開辟進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同道當年在義士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們克服災荒，應當感到羞恥和痛心�！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些義士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰爭到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了天翻地覆的變化，但焦裕祿同道那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。
“心里裝著全體人民、惟獨沒有他自己”，這是焦裕祿同道公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一位教師就要像焦裕祿同道那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。
我以為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，頭腦熱熱，要做三個結合：一是與保持共*產*黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面進步思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那末高大、那末完善，但可能更切合本身實際，可以用焦裕祿的精神鼓勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，進步自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同道，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力進步自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿同道就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經光陰而越發光芒四射。
焦裕祿同道固然已離開我們很久了，但他的崇高精神逾越時空、歷久彌新，不管過去、現在還是將來，都永久是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。
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