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        方案

        做一個有責(zé)任心的人主題班會活動方案

        時間:2022-10-11 20:09:17 方案

        做一個有責(zé)任心的人主題班會活動方案范文

          一、班會背景:

        做一個有責(zé)任心的人主題班會活動方案范文

          今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省,不能主動承擔(dān)責(zé)任。

          二、班會目的:

          1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。

          2、教育學(xué)生做事要認真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。

          3、通過活動讓學(xué)生做事不負責(zé)任,會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

          三、班會準備:

          1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責(zé)與不負責(zé)的事例;

          2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品;

          3、教室布置:

          (1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報;

          (2)學(xué)生圍成U字型;

          (3)教室前的黑板中間畫成心型,寫上主題并適當(dāng)點綴。

          四、班會過程

          (一)程序

          1、學(xué)生導(dǎo)語;

          2、講故事《成長與責(zé)任》;

          3、表演小品:

          (1)《小明的值日工作》,學(xué)生發(fā)表看法;

          (2)《小組長》,學(xué)生談感受;

          4、學(xué)生列舉班級“責(zé)任心”強的事例;

          5、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》;

          6、讀名人名言;

          7、寫努力完成的一件事,貼“心”,明確目的;

          8、輔導(dǎo)員講話。

          (二)活動紀實

          1、隊會儀式

          2、宣布活動開始

          主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。

          主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外www.zhutibanhui.net表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。

          主持人(女)一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

          主持人(男)一個人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。

          主持人(合)一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

          五(1)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始!

          3、講故事

          主持人(女)同學(xué)們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人(男)是呀!下面請譚志成同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事,請大家鼓掌歡迎!

          故事大意:同學(xué)們,有這樣一個故事:在1922年美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚,可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。

          警察盡管認識這個男孩以及他的父親,但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我。”從此,小男孩就開始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

          這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個人要對自己的過失負責(zé),犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

          同學(xué)們。要是你希望自己成功,就先做一個有責(zé)任心的人吧!

          謝謝!

          4、欣賞小品(兩個)

          主持人(女)正因為里根富有責(zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。下面請欣賞小品《小明的值日工作》,看看小品中的小明做得怎樣!

          小品(一)小明在教室掃地時,對旁邊的同學(xué)說:“我上廁所!”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了,小明都還沒有出現(xiàn),這時,一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進教室對他們說:“剛才我看見小明從后門走了!”

          主持人(男)看了小品,你們覺得小明負責(zé)任嗎?你會給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

          主持人(男)做事不負責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響,希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。

          小品(二)(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè),批評了語文課代表小芳,張東知道后,主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。

          主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

          小結(jié)歸納(女)負責(zé)任不僅表現(xiàn)在認真完成任務(wù),而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負的工作出了毛病,勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過錯推給別人。

          5、聯(lián)系實際,列舉班級“責(zé)任心”強的典型事例

          主持人(男)生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強的事例呢?

          (學(xué)生自由發(fā)表)

          6、玩游戲,培養(yǎng)責(zé)任心

          主持人(女)看來,同學(xué)們對責(zé)任心有了較多的認識,下面我們一起來玩一個游戲。

          主持人(男)這個游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任!”游戲規(guī)則是:

          1、每隊4個人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

          2、著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

          3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來,繼續(xù)開始下一局

          (響音樂,學(xué)生玩游戲)

          主持人(女)當(dāng)同伴失敗的時候,有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?

          主持人(男)兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?

          主持人(女)同學(xué)們,玩了這個游戲后,你有什么感受?

          7、看屏幕,讀名言

          主持人(男)關(guān)于責(zé)任心,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!

          (屏幕出示下列名人名言,全班同學(xué)齊讀)

          1、實力永遠意味著責(zé)任和危險。——美國總統(tǒng)羅斯福

          2、說話隨便的人,便是沒有責(zé)任心。

          ——哈代

          3、有責(zé)任心的人,最有智慧,不負責(zé)任的人,最沒出息。

          8、定目標,表決心

          主持人(女)同學(xué)們,你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。(響音樂,學(xué)生寫并貼上黑板)

          9、總結(jié),宣布活動結(jié)束

          主持人(男)有愛才會有責(zé)任,

          主持人(女)有愛才會有幸福

          主持人(合)五(1)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。

          10、輔導(dǎo)員總結(jié):

          只要同學(xué)們有心做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。長大以后就能完成別人交給的任務(wù),在事業(yè)上做出更大的成績。

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