白板操作技能比賽活動方案范文
（為進一步提高教師應用電子白板的水平，按學校計劃安排，本學期上半學期我們將舉辦電子白板操作技能比賽活動，以下是比賽活動方案。方案部分內容來自網絡，我們再結合本校實際進行修改和增減。本方案的操作針對鴻合電子白板。）
杏壇中學電子白板操作技能比賽方案
一、比賽目的：充分發揮現代化教學設備的效益，提高全體教師電子白板的應用水平，促進我校電子白板在課堂教學中的有效應用，提高教學效益。
二、參與對象
要求男45歲以下，女40歲以下的每位教師都要熟練電子白板的應用。凡在此年齡段的教師均要求參加比賽。
三、比賽組織
由教務處組織，信息技術科組協助比賽，評委由教務處統一安排。以科組為單位參加比賽，比賽前，由信息科組組織抽簽決定考加比賽的人員名單（按科組人數的20%抽簽決定參賽教師，抽到的教師無故不參加比賽按零分計分）。比賽時間定在第八周。
四、獎項設置
1、優秀組織獎（四名）。比賽成績與科組年度評比掛鉤。
2、個人獎（按參加比賽人數設獎。20%一等獎，30%二等獎，50%為優秀獎。）
五、比賽說明
1、到考試場地先抽簽、登記后操作。
2、所有操作要求獨立完成，不準其他人場外指導。
3、要求制作頁面美觀大方，使用工具準確合理。
4、考核按操作要求步驟進行，每項獨立得分。
5、時間：8分鐘。每超時間一分鐘扣10分。
6、分數：總分為100分。團體以平均分排名。
7、電子白板操作用白板筆進行，原則上不能動鼠標和鍵盤。
六、電子白板操作技能比賽試題及操作要求：
1、連接電子白板，起動電子白板驅動，使用白板筆啟動白板軟件、確認白板定位。В10分）
2、第一頁：用智能筆畫一個圓Р⒔其拖動克隆出3個相同的圓，在其中一個圓內寫上姓名。再組合在一起后拖動一下。（10分）
3、第二 頁（按學科選題操作，每學科只做一題）（10分）
（1）政治：利用資源庫中的素材，調出“標志符號”—“國旗標志”中的中國國旗。
（2）語文：熟練操作語文學科拼音工具ё⒁簟暗繾影裝濉薄
（3）數學：使用數學工具的直尺畫直線、圓規畫扇形。大小適宜。
（4）英語：熟練操作英語音標工具，給“dog”標注音標
（5）物理：熟練操作電學工具，畫出開關和3V電源，填充顏色，組合成整體。
（6）熟練操作化學工具，畫出燒杯、試管，填充顏色ё楹銑燒體、調整大小。（化學）
（7）體育：在工具面板的“頁面”的“背景圖”中調出一個籃球場示意圖，用白板筆示意籃球戰術。
（8）地理：在資源庫中打開一幅亞洲地圖，并用白板筆圈出中國所在位置。
（9）歷史：利用資源庫中的素材，在“節日”—“中國傳統節日”調出清明節的圖片，適當放大。
（10）生物：利用資源庫中的素材，在“植物”中調出一種水果圖片，并適當放大。
（11）藝術：利用資源庫中的素材“人體部位”調出人體的各部分再組合畫一個動態人物。再從資源中調出一種聲效。
（12）技術：調出時鐘工具，做一個10秒鐘倒計時操作。
4、第三頁：先打開一個“WODR”文檔。并通過新建一個屏幕頁方法，對該頁進行頁面放大并批注。（10分）
5、第四頁：用主面板的“插入”—“媒體”，先在自己的電腦中找到并打開一張圖片，插入白板頁，調整位置、大小。（10分）
6、第五頁：打開并播放一段電腦中的視頻文件，播放10秒鐘后暫停，用白板筆在畫面上批注。（10分）
7、第六頁：打開WODR文檔，使用電子白板的抓屏工具導入局部區域，并適當放大、批注。（10分）
8、用“清頁”清除第六白板頁全部內容，并用“撤消”恢復。（10分）
9、演示：打開電腦中的一個PPT文件，對PPT批注、翻頁、退出。（10分）
10、結束操作，保存文件為“XXX”到桌面，XXX為您的姓名。（10分）
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