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        方案

        文明禮儀伴我行主題班會活動方案范圍

        時間:2022-10-09 06:55:18 方案

        文明禮儀伴我行主題班會活動方案范圍

          一、故事導入,激發民族自豪感。

        文明禮儀伴我行主題班會活動方案范圍

          1、導入:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長.在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓。

          2、下面老師給大家帶來幾則小故事,請大家輕聲地讀一讀。(段玉裁終身念師恩、 范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養義母)誰來說說自己讀后的感受?

          3、指名交流。

          4、正因為如此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

          二、古今比較,談感受。

          1、但是今天老師給大家帶來了兩則令人心痛的報道,(多媒體出示)我國公民在國外的公共場所不講究禮儀,影響我國聲譽的報道。)

          2、讀了之后,四人小組交流一下自己的感受。

          3.總結:這些人的行為不僅有損自己的形象,而且影響了我國的國際聲譽,應該受到批評和指責。

          三、如何講究文明禮儀。

          (一)個人禮儀

          1、早在幾千年前,孔子就說過:“不學禮,無以立。”人在社會中生活,必須學會講究禮儀,才能立足于社會。在任何地方,我們都要注意講究文明禮儀,社會生活豐富多彩,文明禮儀也內容繁多。

          2、要想做個現代社會的文明人,作為生活于“禮儀之邦”的中國學生,首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢?

          3、指名回答(衣著整潔大方,不追求名牌、高檔,不互相攀比,不佩戴首飾,不化妝、染發。除此之外要注意個人衛生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭、洗澡,講究梳理勤更衣,養成衛生好習慣。)

          (二)學校禮儀

          學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢?

          a、同學交往禮儀

          1、請同學們完成一張問卷調查表,希望同學們能真實地填寫

          2、列舉兩例:

          (1)禮貌用語是日常禮儀的體現, 你和同學之間經常使用禮貌用語嗎?比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經常的同學請舉手,選b偶爾的呢 ?選c從來沒有的呢?從這則調查當中我們不難看出在日常交往中,同學們不太重視使用禮貌用語,禮貌用語是日常禮儀的日常體現,以后我們一定要經常使用禮貌用語,不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。

          (2)我們班同學大多數是獨生子女,從小缺少與別人交往的經歷,從小受到過多的呵護和溺愛,往往以自我為中心,從而造成一些沖突與矛盾,當與同學發生沖突和矛盾告到老師那時,你是怎么做的呢?能聯系一件具體的事例說說嗎?

          3、老師總結:(多媒體出示)我國著名巴金曾說過,友情在我一生中,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生活有了一點光彩。美國前總統林肯也曾經說過:“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請大家用文明的言行悉心地培育它。

          b、尊師禮儀

          1、俗話說“一日為師,終身為父”古往今來,無數老師為教育事業的騰飛日以繼日,忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢?下面進行搶答比賽。

          2、師總結:言必行,行必果。希望同學們能夠養成良好的文明習慣,作個尊重老師的好學生。

          c、校園禮儀

          1、本學期,學校大隊部為了充分調動大家的小主人意識,培養同學們良好的衛生習慣,對各班的教室和包干區進行專人督查、評比,下面是本班九月份的衛生得分情況。(出示)

          2、情況不錯,其中有你貢獻的一份力量嗎?作為學校的主人,為了保持教室和校園環境的整潔,都做到了見臟就撿呢? 6.可是校園外的環境是不是也是如此呢?請同學們來看一組圖片。

          3.是啊,同學們良好的衛生習慣不僅有利于保護良好的衛生環境,而且也體現著一個人的修養,真是有了同學們的共同努力,才有了如此整潔的校園。

          (三)社會禮儀

          1、可我們學校外的環境是不是也是如此整潔,人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢?請同學們來看一組圖片。(垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿)你曾經看到過這樣的現象嗎?在你的身上是不是也曾經發生過?這些現象是什么原因造成的?看到這種現象,你是怎么做的?你覺得以后你該怎么做?

          2.總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起,在公共場所講公德(板書),為改善我們生活的環境,貢獻自己的一份力量。

          3、談吐很能反映一個人的文化修養,在社會生活中我們該怎樣與人交往呢?請看我班兩位同學給大家帶來的相聲《說話》講文明是中華民族的傳統美德,作為一個文明人,要樹立一個人的美好形象,一定要做到說話文明,談吐時一定要言辭得體。人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。我們應該提高自身的修養時刻講文明。(板書:提高修養講文明)

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