文明班集體申報(bào)的實(shí)施方案模板
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，化學(xué)校的被動管理為學(xué)生的自覺行動，以學(xué)生的自律代替他律，建設(shè)文明和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定：本學(xué)期開展以“文明班集體”為主題的申報(bào)活動。
一、指導(dǎo)思想：
以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，創(chuàng)建文明班集體，通過開展多種形式的教育活動，使全體學(xué)生提高文明意識，崇尚文明，自覺告別陋習(xí)、拒絕校園不文明行為，促進(jìn)我校“三風(fēng)”建設(shè)，彰顯我校德育工作特色，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生群體。
二、活動過程和安排
第一階段：宣傳發(fā)動倡導(dǎo)階段
(一)、階段目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校生活、個(gè)人生活中的各個(gè)方面的自我陋習(xí)與不文明的行為，充分認(rèn)識到這些陋習(xí)及不文明行為對自己和他人、班級、年級、學(xué)校的不良影響及危害，認(rèn)識到改正這些陋習(xí)及不文明行為對自我發(fā)展的重要性、必要性，提高文明意識，自覺告別陋習(xí)，拒絕不文明行為，在校園內(nèi)形成“我想改、我要改、共同改、徹底改”的良好氛圍。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行新城中學(xué)文明學(xué)生、文明班級的宣傳
2、各班辦一期以“樹文明之風(fēng)，展人生風(fēng)采” 為主題的板報(bào)
3、升旗儀式，以學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會提出“爭創(chuàng)文明班級，爭當(dāng)文明中學(xué)生”的倡議
4、推薦有典型示范作用的文明學(xué)生擔(dān)任“榮譽(yù)升旗手”
第二階段：自評、簽名申報(bào)階段
(一)、階段目標(biāo)：
通過組織學(xué)生對《新城中學(xué)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》和《文明班級標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，開展個(gè)人自評和班級自評活動，尋找差距，提出整改的措施和方法，明確自身和班級努力的方向，制定班級文明公約，認(rèn)同班規(guī)班紀(jì)，提出班級誓言，制作好班徽。進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級標(biāo)準(zhǔn)》和《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》，對班級和自身存在的不文明陋習(xí)進(jìn)行自查。
2、開展“班級十大文明與不文明行為”大討論活動，制定班規(guī)班紀(jì)，提出班級文明公約。
3、召開“樹文明之風(fēng)，展人生風(fēng)采”主題班會，積極營造“說文明話、行文明事、做文明人“的良好班級輿論氛圍，提出向陋習(xí)宣戰(zhàn)的班級誓言，制作班徽。
4、文明班級、文明學(xué)生自評簽名申報(bào)
5、升旗儀式，舉行“爭創(chuàng)文明班級，爭當(dāng)文明中學(xué)生”承諾簽字儀式
第三階段 行動階段
(一)、階段目標(biāo)：
引領(lǐng)學(xué)生從自身做起，約束自己的行為，為自身的尊嚴(yán)和班級的榮譽(yù)積極改正陋習(xí)，養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、班內(nèi)進(jìn)行常規(guī)性自查活動，抽查實(shí)施結(jié)果
2、學(xué)生會、監(jiān)督崗加強(qiáng)各項(xiàng)日常文明行為的抽查，及時(shí)反饋，督促整改。
3、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗對表現(xiàn)好的班級和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)，以激勵先進(jìn)。
第四階段 班級宣講階段
（一）、階段目標(biāo)
組織各班進(jìn)行爭創(chuàng)文明班級的演講活動產(chǎn)生文明班集體
（二）、措施和內(nèi)容
1、組織班級演講
2、聽取各班開展文明班級創(chuàng)建活動的整個(gè)過程和具體做法，集體評議。
第五階段 總結(jié)表彰，隆重掛牌階段
(一)、階段目標(biāo)
產(chǎn)生文明班集體和文明學(xué)生，進(jìn)行表彰，對于文明班集體進(jìn)行隆重掛牌，
讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的自覺性，變要我文明為我要文明，變他律為自律，擴(kuò)大此次活動影響力，讓文明行動成為一種習(xí)慣。
（二）、措施和內(nèi)容
1、評議產(chǎn)生文明學(xué)生、文明班集體
2、產(chǎn)生校園文明之星
3、文明班級掛牌。
三、主要評價(jià)內(nèi)容
【文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)】
1、儀表。養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣，校內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方，符合初中生身份。
2、語言。用語文明，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。
3、行路。校內(nèi)輕走慢行，上下樓梯靠右走。
4、紀(jì)律。遵守作息時(shí)間，自覺履行請假手續(xù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。
5、用餐。自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食，各就各位，不大聲喧嘩，用餐完畢整理干凈。
6、休息。課間休息，不追逐，不打鬧，不串班級和年級，不夜不歸宿。
7、安全。增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。校內(nèi)自行車要推行。
8、環(huán)境。愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不踐踏草坪。搞好公共區(qū)、教室清潔衛(wèi)生，保持班級和校園的整潔美觀。
9、舉止。養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，不吃零食、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架、不吸煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書刊和影視、不參與邪教、男女生交往行為得體。
10、上網(wǎng)。文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不做網(wǎng)迷、網(wǎng)蟲。
【文明班級標(biāo)準(zhǔn)】
1、班級有明確的奮斗目標(biāo)，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有良好的班容班貌。班級活動體現(xiàn)自主與特色。
2、班集體建設(shè)好，有良好的班級輿論氛圍，班內(nèi)學(xué)生有正確的榮辱觀和價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)合作精神、集體意識和主人翁意識較強(qiáng)，班級有一定的自我管理能力。
3、學(xué)校各項(xiàng)活動以及特色創(chuàng)建，積極參與，成效良好。
4、90%以上的學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、班級無重大校內(nèi)安全責(zé)任事故和違紀(jì)、違法行為。
6、班級在學(xué)期常規(guī)考核以及學(xué)科成績等方面處于年級中上游。
四、活動要求：
1、各班要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動員、形成氛圍，確保活動的正常開展。
2、抓緊、抓實(shí)、不走過場，人人參與，求實(shí)效。
3、搞好宣傳、要使“人成為文明學(xué)生、人人為創(chuàng)建文明班集體出力”深入人心。
4、制定措施、落實(shí)制度，搞好自評互評、申報(bào)驗(yàn)收工作。
無錫市新城中學(xué)德育處
XX年9月
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