活動實施方案：學生文明
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，進一步落實各項要求，有針對性地扎扎實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規范自己的行為，轉變各種不良行為習慣，營造良好校園文化環境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。
二、活動實施步驟
（一）、宣傳發動階段：12月12日—12月19日
1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行為規范》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。
2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生發出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,并下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；
3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發動工作，統一認識，從而推動本專題活動的順利開展。
（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發現自己或同學身上所存在的不良行為，查找班級中常見的“十大不文明言行”，并制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；
2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，并在各班評選文明標兵并頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準于12月31日交團委。
3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委征集并評選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。
4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行為進行通報批評。每班選出5名通信員于1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少于10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。
5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。
（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結于1月12日上交政教處；
2、每班評選2名班級“文明之星”于1月12日上報政教處；
2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。
三、活動要求
本次活動的開展旨在進一步結合“行為規范活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。
各班要提高認識，創造性地開展各項活動，扎實落實活動環節。做到周周有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話。讓我們行動起來，為建設和諧、文明的校園而努力！
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