大學活動策劃精選(10篇)
大學活動策劃 篇1
一、活動簡介
5·25是全國大學生心理健康日，至今為止，其成立已經有將近九年時間了。“5·25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當代大學生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學生心理健康日”也即將到來，我們學院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。
二、活動宗旨
通過開展這次活動，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動，加強精神文明建設的同時，培養大學生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導同學們以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。提高同學之間，集體之間的團結凝聚力。
三、 組織機構
主辦單位：吉馬學院團委會
承辦單位：院團委學生會學習部
四、活動內容
模塊一：
1、游戲規則的熟悉，每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學習，然后回去教給他們隊的成員，并給予一定的時間進行訓練。（前期）
2、到操場上進行比賽，展示各個隊的訓練成果。（中期）
3、在比賽時，我們部門會用相機隊他們的表現進行拍攝，活動結束后，會把那些照片資料發給他們，作為紀念。也作為宣傳展示。（后期）
模塊二：同時在校道走廊還會擺設現場心理小測試。
五、活動安排
活動一、5·25當天在男生宿舍樓底下進行現場簽名活動，
活動二、 集體游戲競賽
1、時間：20xx年5月26日星期三
2、地點：院籃球場
3、流程：
各班級12個人為一隊，男女各6名，若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個隊將分為不同的`時間段進行，每個時間段比賽的隊數由最終報名隊數的多少而定。
游戲一：趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列，把腳打開，身體前傾，由第一名同學將手中的籃球從胯下往后推遞，最后一名同學做好接球的準備，通過大家的協助，使籃球順利傳到最后一名同學的手中。最后一名同學接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學向后退一個位置。然后重復之前的動作，直到所有的同學都完成一次傳球，第一名同學就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結束。所用時間最短的小組為優勝。
游戲二：擺造型
我們將事先把這個任務布置給每個隊，讓他們回去商量，每一個隊各擺出一個造型，可以有主題，必須是積極向上的，能體現團體精神以及集體力量的。可以適當借助道具。比賽當天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來。最后進行評選。
第二天將公布比賽成績。
游戲三：人椅
12名隊員面朝里，圍成一個圈，然后集體向右轉，調整成員之間的位置，使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟，注意一定要頂好。慢慢調整好姿勢后，隊長喊“一二三”，所有隊員身體往下坐，剛好可以坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時，堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊，頒發相應的獲獎證書。
活動三、心理小測試
我們將在學校進行擺攤，同學自愿來進行一些心理健康的小測試，通過問題測試，能夠更多的了解自己，正式自己，從而達到本次活動的宗旨與目的。這個活動也可以給更多的同學機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。
六、活動預算與道具
道具：宣傳的橫幅、籃球若干個，桌子若干，椅子若干，秒表（也可用手機代替）
資金預算：2件水、橫幅、、、等
預計：100元
七、注意事項
1、在活動中要注意安全。防止出現被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作，如有隊員引起沖突或吵鬧，要及時上前去做調解。避免產生不良后果。
4、維持好現場的秩序有序的進行。
大學活動策劃 篇2
一.活動目的和意義
增強校糾各分隊、部門之間的聯系，提高校糾內部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二. 組織機構
主辦單位：XX理工大學校風糾察隊
承辦單位：XX理工大學校風糾察隊宣傳組
三. 活動時間
培訓時間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動地點
培訓地點：xx
比賽地點：xx
五.參與活動人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長(宣傳組除外)
個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人
六.活動主題
宣你所想，傳你所愛—XX海報大賽
七.活動內容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統計人員：兩名
2.物品準備(見附錄)
3.物資準備及采買(見附錄)
4.場地布置(宣傳組)
工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時的優秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線下宣傳：
宣傳形式：小型畫報10張，張貼在樹干、宣傳欄及墻面
宣傳時間：4月24日之前
(2)線上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見附表)
7.獎項設置(見附表)
(二)活動流程
1.培訓流程：(12:40-14:00)
(1)培訓前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;
(2)開場介紹，主席致詞;
(3)培訓開始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發給參加培訓的人員;
(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)
(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)
(7)培訓人員有序離場，工作人員收拾會場
2.比賽流程：
個人賽：(16:30-18:30)
(1)開場舞，主持人上場;
(2)主席致開場詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規則;(16:30-16:40)
(4)個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點評及總結;
(7)本場比賽結束，合影留念;
(8)當日發起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開場;
(2)主席致開場詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點評及總結;
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結束，合影留念;
(9)當日發起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會場整理
分隊：負責活動現場清理工作，務必保持教室的整潔有序，清理現場的物品
宣傳組：負責清點物品
2.活動信息整理
宣傳組：負責整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發布公眾平臺。
辦公室：負責整個活動數據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時間：5月3日通過網絡平臺發布
3.工作總結
各個分隊在活動后進行隊內工作總結。
主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排
2.各分隊及個人應當遵循XX海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問題應及時與主席團、宣傳組聯系，以便比賽正常進行
3.所有參賽分隊及個人應于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的統籌安排順利進行
4.各分隊長應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的.了解比賽規則，利于在比賽中發揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發生
6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發生。
7.所有參賽選手對于比賽相關情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創意獎一名
個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優秀創意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個人賽分數：
個人賽總分=評委分數+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X 1%
網絡平臺分數=網絡平臺票數百分比x100
大學活動策劃 篇3
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責帶給一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一帶給獎品。相關道具務必在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的`特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四．活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關掉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十．經費預算
活動當天所需照片打印：
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學活動策劃 篇4
一、活動目的及意義：
通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕，主動抵制并勸告他人不要。
二、活動主題：加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會
三、主辦單位：
攀枝花學院工程技術學院XX級生產過程自動化技術。
四、活動時間：
XX年12月5日
五、活動地點：
二教403教室
六、活動對象：
XX級生產過程自動化技術專業全體人員
七、活動形式：
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
八、活動流程：
1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。“私接亂接電源；違規使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的'消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。”還有在宿舍遇到火災應該怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。
3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。
4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。
大學活動策劃 篇5
一、主題
關于大學生消費觀念的調查及分析
二、調查范圍
以湖南大學為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長：XX
采訪：XX
問卷設計及分析：XX
背景資料收集：XX
執筆人：XX
四、活動進程及安排
1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定采訪范圍，對選題進行大致了解，預計用時一周。
2、設計并發放問卷，對典型人物進行訪談，盡可能廣地接觸采訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩周。
3、分析階段：對問卷數據進行分析整理，對采訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一周。
4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一周。
五、資料獲得方式
主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜志獲得。
六、組織方式
組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的.結論，并能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛煉本組成員的實踐能力、交流合作能力、采訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。
大學活動策劃 篇6
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
6月11日，也就是農歷五月初四。
四、活動地點：
貴州大學北區中山園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的`氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動內容：
1. 了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區........)，組織人員到相應區域領取;5、參與人員不限。
大學活動策劃 篇7
時間：20xx.12.6
地點：學校足球場
組織者：王潔（學習委員）
參與者：智能1004班全體同學主題班會：期末復習之我見
期末復習悄然而至，體育長拳的考試已經讓大家感受到了期末考試的壓力了，為了使大家全身心的投入期末復習之中，特意召開了這次班會—“期末復習之我見”。
下午6:00大家準時在學校體育館前集合，并不約而同的對下午剛剛結識的體育長拳考試進行了討論，在班委的帶領下大家都來到了足球場的`跑道處，開始了班會的第一個活動。
主題班會：期末復習之我見
活動一：百米賽跑
有同學們主動“請纓”參加比賽，由主持人推選出參賽人員：王娜、殷珍珠、孫健、王樂、王超等。口令員：王維。
主題班會：期末復習之我見
活動二：拍手慣性
大家自行圍成一個圈，并伸出雙手掌心相對，王潔一只手伸向前方，另一只手在空氣中畫圈，當王潔兩手重合時，大家就拍手。隨著王潔的雙手速度的加快，同學們白手的速度也就加快，當王潔的兩手重合前突然停止時，大家都因為慣性繼續拍了一下。游戲結束，大家
主題班會：期末復習之我見
主題班會：期末復習之我見 主題班會：期末復習之我見
主題班會：期末復習之我見
至此，本次班會——“期末復習之我見”主題班會結束。所有同學都感受到了壓力，并將都積極的投入到如火如荼的期末復習之中。
主題班會：期末復習之我見
20xx.12.7
智能1004班 王潔
，“期末復習之我見”大學班級主題班會活動策劃
大學活動策劃 篇8
【活動主題】
秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。
【活動目的】
全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之及意義余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的'知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】
x年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】
全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動前聯系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然
二批，班長：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動預算】
項目金額
往返包車費60x2=120元
攝影及洗出照片費10元
門票費0元
總計130元
大學活動策劃 篇9
一，活動題目
秋季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
三，活動前期準備 由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯部負責本次活動的贊助工作
四，活動內容
將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的'一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識
六，活動總結
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。
大學活動策劃 篇10
一、活動背景:
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。20xx，我們一起筑夢敦煌貧困小學!
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點：xxx小學
五、活動流程：
(一)前期準備(募捐)
1、活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2、依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于學校餐廳和捐書地點兩側;
3、活動當天提前準備好所用工具：展板、橫幅、所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及贊助商的宣傳冊;
4、活動當天提前布置會場：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5、提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;
6、提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;
7、通過媒體方式宣傳。通過與學校的宣傳部、以及愛心驛站微信公眾號，在學校大力宣傳此次愛心活動。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1、主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2、我驛站登臺義演，吸引更多關注;
3、活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;
4、活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
5、對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作);
6、活動中挑選一人進行攝影留念工作;
7、活動中應該應該注意活動場地的秩序;
8、活動結束后整理會場;
9、做工作總結;
10、對捐贈突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平臺)
(四)活動中期
1、在小學、初高中門口進行活動宣傳，
2、舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;
3、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
4、在敦煌夜市、七里鎮油田俱樂部附近設立募捐點，為公益活動做好準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往貧困小學。
1、 我們將捐贈的`圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;
2、 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;
3、 將不合適小學生的圖書整理出來;
4、舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
六、活動安排：
1、策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目;
2、宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3、活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4、財務部：準備活動中所用的所有工具以及贊助經費管理
5、市場部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，活動前后簡訊。贊助商的合作。
七、經費預算
公益募捐活動的經費預算：
物品
價格（元）
橫幅 2條
100元
倡議書500份
150元
展板 1個
150元
紀念卡、書簽、簽字筆
150元
礦泉水2扎
50元
若干袋子
100元
運送書籍車費
150元
合計
850元
八、活動中應該注意的細節及問題：
1、宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;
2、愛心驛站內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;
3、及時記錄活動過程，整理必要的資料;
4、關注受捐者的需求，可制作問卷調查表，進行意見反饋;
5、活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
九、活動負責人及參與人員
主辦單位：大學生愛心驛站
參與人員:敦煌愛心人士
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