深圳市教育教學科研優秀成果獎勵辦法
導語：教學科研有了優秀的成果，就應當加以獎勵，促進科學教研工作的發展。下面是小編收集的深圳市教育教學科研優秀成果獎勵辦法，歡迎閱讀。
第一章 總 則
第一條 為落實科教興市戰略，鼓勵廣大教育工作者積極開展教育教學科研工作，增強教育創新能力，提高教育教學質量，繁榮教育科學事業，根據《教學成果獎勵條例》(國務院令第151號)，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 設立深圳市教育教學科研優秀成果獎(以下簡稱成果獎)，授予在本市教育教學研究中取得優秀成果的個人和組織。
第三條 成果獎的評審堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持政治標準和學術標準相統一及公開、公正、公平的原則。
第四條 市教育局主管成果獎的`評審工作，市有關部門協助市教育局做好成果獎的評審工作。
第二章 組織管理
第五條 成果獎的評審工作實行學科評審組初評、評審委員會審議、評審領導小組審定的三級評審體制。
第六條 評審領導小組由市教育局負責人擔任組長，市科技信息局、財政局、人事局、勞動保障局以及市屬相關高校負責人為評審領導小組成員。
評審領導小組領導成果獎的評審工作，按照本辦法第二十七條規定的.權限審定擬獎成果，核準成果異議處理建議等。
評審領導小組辦公室設在市教育科學研究機構，負責制定評審工作方案，組織成果獎申報、評審和公示，受理獲獎成果異議，管理評審檔案等。
第七條 市教育局應當建立成果獎評審專家庫，評審委員會、學科評審組專家人選從評審專家庫中產生。
第八條 評審委員會設主任委員 1 人、副主任委員若干人。評審委員會負責審議初評結果，提出擬獎成果名單，組織獲獎成果異議調查并提出處理建議。
學科評審組負責對申報成果進行初評，提出學科初評結果，承擔學科獲獎成果異議調查并提出專業意見。
第九條 參加評審工作的專家和工作人員不得以任何方式收受申報人或其他相關人員的財物，并須對評審情況和專家個人的評審意見保守秘密。
第十條 成果申報人不得擔任當屆學科評審組成員，學科評審組成員評審本單位成果時應回避;評審委員會審議、評審領導小組審定擬獎成果時，列入擬獎名單的申報人委員應回避，但保留其對其他獎項擬獎成果的表決權。
第三章 獎項設置和評獎標準
第十一條 成果獎分設以下獎項：
(一)優秀著作獎;
(二)優秀論文獎;
(三)優秀研究報告獎;
(四)優秀課程獎;
(五)教育技術創新獎。
成果獎的等級，由高到低依次為特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。
第十二條 教育教學科研成果的表現形式包括：
(一)揭示教育教學規律、對教育教學實踐具有指導意義的教育專著、譯著、工具書和論文;
(二)正式立項并已結題的教育科研課題(項目)研究報告;針對深圳教育難點、熱點和重點問題形成的各類前瞻性或對策性研究報告;
(三)中小學(幼兒園)地方課程和學校課程;
(四)能直接應用于教育教學和學校管理的工具性成果，包括教育信息技術、教具成果等。
第十三條 以下組織或個人，可以申報成果獎：
(一)本市各級各類教育教學機構、研究機構及其聘用的人員;
(二)本市學術團體、其他社會組織及其成員;
(三)本市其他進行教育教學科研的單位和個人。
第十四條 具備下列條件之一的成果可申報成果獎：
(一)在國內外公開發表或出版(以第一次出版、發表時間為準);
(二)經各級教育行政部門、教育科學研究機構、哲學社會科學研究機構、本市高校及教育學會等獨立立項，課題(項目)第一主持人為本市人員，研究成果通過區級以上教育科學研究機構組織的鑒定驗收;
(三)雖未公開發表，但其研究成果為區級以上黨委、政府或教育行政部門所采納(以采納的時間為準，并附相關證據和說明);
(四)中小學地方課程和學校課程開設兩年以上，并經相關課程、教材管理部門審定或鑒定;
(五)教育技術成果使用兩年以上，有完整的設計說明，有區級以上教育科學研究機構組織的鑒定。
第十五條 與外地合作研究的獨立項目，主持人屬我市的，可作為我市研究成果申報;主持人為外地的，我市人員承擔部分可作個人成果申報。
第十六條 以下成果不在評選之列：
(一)權屬有爭議的成果;
(二)未經相關課程、教材管理部門審定的.中小學地方課程和教材;
(三)中小學學校課程的教材(含音像材料、圖冊及教學輔助材料);
(四)已獲市級或相當于市級以上獎勵的成果。
第十七條 評審成果獎的基本標準是：
(一)以科學發展觀為指導，貫徹國家教育方針，推進素質教育，堅持為教育實踐服務、為教育決策服務、為學生發展服務的方向;
(二)具有鮮明的科學性、創新性、應用性，關注本市教育教學實踐的難點、重點問題;研究材料完整翔實，觀點明確，論證嚴密充分，符合學術道德和學術規范要求;
(三)基礎研究成果在探索重要理論問題方面有創見，或對相關理論有重要補充或完善，能夠推動理論發展和學科建設，較好地指導教育實踐;
(四)應用研究成果對解決本市教育教學改革與發展的現實問題具有重要價值;對解決教育的具體問題、提高教育教學質量、促進學生全面發展有明顯效果;
(五)學校課程成果符合國家教育方針和學生身心發展特征，有利于優化地方課程或學校課程體系，在全市有較大影響;課程設計合理，特色鮮明，研發資料完整，管理制度健全，科學性、思想性和規范性相統一;
(六)教育技術成果體現先進的教育理念，有原創性，關鍵技術或技術性障礙有重要改進;應用效果明顯，有利于提高教育教學的質量和效益，便于推廣。
第四章 申報和評審
第十八條 成果獎每3年評選一次，每次評獎活動開始前40天，評審領導小組辦公室應當向社會公布申報評獎事項。
第十九條 成果獎由作者自主申報，按要求填寫《深圳市教育教學科研優秀成果獎申報評審書》，在規定的時間內報送評審領導小組辦公室。
第二十條 個人成果申報人每類獎項只能申報一項。課題(項目)研究成果內所含個人署名的成果(如著作、論文、調查報告等)，可作為個人成果另行申報相關獎項。
第二十一條 多人署名的成果原則上由第一作者申報;課題(項目)研究成果由立項通知書所列主持人申報。
第二十二條 系列叢書以單本著作申報。在評獎時限內各卷均已出版的多卷本專著，可以作為著作類成果整體申報。
第二十三條 學科評審組和評審委員會的評審均以無記名投票方式進行，贊成票超過參加投票人數三分之二的'成果方可入選。
第二十四條 評審領導小組審定擬獎成果名單后，評審領導小組辦公室向社會公示獲獎成果名單，公示期為30天。對獲獎成果有異議的，應當在公示期內以書面形式實名向評審領導小組辦公室提出。逾期或匿名提出的異議不予受理。對獲獎成果的真實性提出異議的，不受公示期限制。
第二十五條 成果申報人、成果申報推薦人對評審結果的意見，不屬于異議范圍。
第二十六條 經查實不符合評獎規定的獲獎成果或虛假的獲獎成果，評審領導小組辦公室報請評審領導小組批準，撤消其獲獎資格，收回證書和全部獎金，并予以通報。
第五章 獎勵和經費
第二十七條 成果獎特等獎由市人民政府批準，獲獎證書由市人民政府頒發;一等獎、二等獎、三等獎由評審領導小組審定，獲獎證書由市教育局頒發。
第二十八條 成果獎獎勵經費和評審經費按每屆100萬元列入市財政預算。各獎項等級、數量及其獎金如下：特等獎3項，獎金各3萬元。優秀著作一等獎2部，獎金各2萬元;二等獎3部，獎金各1萬5千元;三等獎4部，獎金各1萬元。
優秀論文一等獎5篇，獎金各8千元;二等獎10篇，獎金各5千元;三等獎15篇，獎金各3千元。
優秀研究報告一等獎4篇，獎金各2萬元;二等獎6篇，獎金各1萬元;三等獎10篇，獎金各5千元。
優秀課程一等獎2項，獎金各2萬元;二等獎3項，獎金各1萬5千元;三等獎5項，獎金各1萬元。
教育技術創新一等獎2項，獎金各2萬元;二等獎5項，獎金各1萬元;三等獎10項，獎金各5千元。
根據當屆申報成果的質量，各類獎項的評獎等級、數量可以從缺。
第二十九條 成果獎的`獎金歸獲獎者所有。
第六章 附 則
第三十條 成果獎勵證書不作為研究成果的權屬依據。
第三十一條 本辦法自發布之日起施行，原《深圳市教育教學科研成果獎勵暫行規定》(深府〔1997〕49號)同時廢止。
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