最好的我們小說(shuō)概括
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內(nèi)容介紹
你總是說(shuō)青春從不曾走遠(yuǎn)，而那時(shí)候的年華，就是我們最美好的記憶。
這一次，讓我們和耿耿、余淮、余周周、林楊、洛枳、盛淮南一起和整個(gè)青春做告別。
你還記得高中時(shí)的同桌嗎?那個(gè)少年有世界上最明朗的笑容，那個(gè)女生有世界上最好看的側(cè)影。
高中三年，兩個(gè)人的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在記憶里面轉(zhuǎn)圈。
《最好的我們》以懷舊的筆觸講述了女主角耿耿和男主角余淮同桌三年的故事，耿耿余淮，這么多年一路走過(guò)的成長(zhǎng)故事極為打動(dòng)人心，整個(gè)故事里有的都是在成長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將懷舊寫到了極致，將記憶也寫到了極致。
內(nèi)容提要：
因?yàn)榉堑淠悄曛锌茧y度降低，成績(jī)平平的耿耿意外考上了全省最好的高中——振華中學(xué)。
但耿耿很難適應(yīng)學(xué)霸世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)，又趕上父親把后媽領(lǐng)進(jìn)家門，高中一開(kāi)始耿耿就面臨內(nèi)外交困。
好在耿耿在振華遇見(jiàn)了一位學(xué)霸同桌余淮，在帥氣又陽(yáng)光的同桌關(guān)照下，耿耿不斷努力，漸漸跟上了振華的節(jié)奏，也結(jié)識(shí)了一群性格各異的好朋友。
路星河是一位性格單純又有點(diǎn)叛逆的藝術(shù)生，他總愛(ài)找耿耿玩，探討各種有趣的問(wèn)題。
路星河對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的思考給耿耿在校園的小世界外打開(kāi)了又一扇窗。
耿耿余淮在三年的同桌中，友誼加深。
高考完，相約一起拿答案的余淮卻因?yàn)榭荚囀Ю�，深受打擊躲了起�?lái)。
直到十年后，耿耿余淮才再次重逢，余淮在耿耿的鼓勵(lì)下，走出了多年的失敗陰影。
恢復(fù)了友誼的兩人，走上了人生新的旅程。
經(jīng)典語(yǔ)錄
1.我不幸是世界上最不快樂(lè)的那種人，沒(méi)能力，卻有上進(jìn)心;沒(méi)天賦，卻有夢(mèng)想;越努力，越難過(guò)。
2.喜歡一個(gè)人的心情是不聽(tīng)勸的，你以為我在遭受冷遇的時(shí)候，沒(méi)有勸過(guò)自己?jiǎn)?
3.青春就是這樣吧，謹(jǐn)慎珍惜還是恣意放肆都一樣，反正不管怎么度過(guò)，最終都會(huì)遺憾地明白，這段好時(shí)光，到底還是浪費(fèi)了。
4.青春就是這樣，好得像是無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)被浪費(fèi)。 那么，不如浪費(fèi)在你身上。
5.在我們的時(shí)間軸上，我擁有的都是零碎的斷點(diǎn)，拼湊不出一個(gè)完整地余淮。
6.他一次次被命運(yùn)捉弄，一次次拼盡全力把人生道路撥回正軌，然后再一次次輸給命運(yùn)的翻云覆雨手。
7.這世界上的愛(ài)情有時(shí)候一共也就那么多，一些人得到了，一些人也就失去了。
8.我們從小得到父母的愛(ài)，太過(guò)理所當(dāng)然。無(wú)條件的獲得，最終慣壞了我們，在得知有些感情也需要自己爭(zhēng)取，更需要聽(tīng)天由命，甚至?xí)蠖坏玫臅r(shí)候，就通通慌了神兒。
9.其實(shí)我不知道。但我是這樣一個(gè)人，在殘酷的可能性面前，我努力去看光明的那一面，然后笑著告訴別人，不是可能，是一定會(huì)。 命運(yùn)負(fù)責(zé)打擊，我負(fù)責(zé)鼓勵(lì)。
10.他帶著背后的歲月，呼嘯而來(lái)。像一場(chǎng)七年前的洪訊，越過(guò)一整個(gè)青春，時(shí)至今日終于漫到我的眼前。
11.不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
12.最容易讓人感到溫暖和驚喜的是陌生人，因?yàn)槟銓?duì)他們沒(méi)有期望。最容易讓人感到心寒和悲哀的是親人，因?yàn)槟銗?ài)他們。
13.認(rèn)命就是你和你的自尊心野心不甘心一起圍著桌子坐下來(lái)，握手，微笑，為了不再痛苦。
14.你說(shuō)，大家來(lái)參加升旗儀式，是不是為了能光明正大地偷看一眼平時(shí)不容易見(jiàn)到或者能見(jiàn)到卻不敢明目張膽注視的某個(gè)人?
15.我們總是會(huì)不接受自己在某一個(gè)群體中的位置�？�?fàn)幊晒Φ娜说玫较矚g的位置，抗?fàn)幉涣说娜�，總有一天�?huì)習(xí)慣的。
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