小學語文教師素養大賽觀摩心得
11月27日我有幸前往xx觀摩“七彩語文杯”第七屆全國小學語文教師素養大賽。兩天半的時間，來自全國29個省的29位教師給我們帶來了一道精彩“視聽盛宴’,我認真地看著、聽著、思考著，這過程給了我極大的震撼，更讓我受益匪淺，也讓我真真切切感受到了語文所散發出的魅力。
首先，我全面地了解了“七彩語文杯”全國小學語文教師素養大賽的比賽內容及規程：本次“大賽”分“朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示及知識素養展示現場答題”五部分。其中，朗讀展示朗讀的內容選自現行小學語文各版本教材，賽前10分鐘抽簽選定篇目。占總成績百分之15；書寫展示書寫內容選自現行小學語文各版本教材，現場抽簽選定內容，在規定的時間內現場粉筆字書寫。占總成績百分之15；才藝表演可選擇簡筆畫、唱歌、跳舞、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每位選手任選一項，時間不超過5分鐘。占總成績百分之5；課堂教學展示為閱讀課堂教學，不含習作、口語交際等。教學內容選自現行小學語文各版本教材，賽前1天抽簽選定課文篇目，每節課30分鐘，每班30人小班授課。占總成績百分之50；知識素養現場答題考察內容涵蓋小學語文教師根據專業要求應掌握和運用的知識及技能。現場抽簽選題，在規定時限內現場答題。占總成績百分之15。所有項目的評審均現場打分，現場亮分。
感觸一：朗讀展示環節，各位參賽老師一飽滿的熱情，聲情并茂地朗誦了《毽子里的銅錢》、《猴王出世》……盡情地展示了自己的風采。尤其是來自湖北的10號選手，她給我留下了深刻的印象，她不僅聲音甜美動聽，且對發音、朗讀技巧的掌握都充分展示了她深厚的朗讀功底。書寫展示環節中，有幾位老師的字非常出彩，運筆流暢。寫得一手好字著實能給自己增色不少。才藝表演環節可以說是這些環節中最精彩的一段，朗誦、舞蹈、書法、樂器、角色扮演……精彩紛呈，會場中不斷響起陣陣熱烈的掌聲。課堂教學展示也充分展現出了教師的教學能力、教學風格。特別是12號來自上海的選手執教的《綠毛龜》，讓我深受啟發。他的教學條理清晰，環節設計合理，環環相扣，善于創設情境讓學生有感而發，充分體現了學生的主體性，學生學習效率較高。
感觸二：此次大賽的專家評委眾多，且都是泰斗級人物。記得曹燦老師在點評朗誦環節時，提出了三點要求：一是朗讀中要注意輕重音。不要停留在念清詞句，而要有感情地繪聲繪色表達出來。二是要注意人物的對話朗讀要口語化。三是要注意處理好語調。最后，她還現場朗誦了一首詩，贏得了又一次熱烈的掌聲。
感受三：學生信心滿滿，學習熱情高高。在課堂展示環節中，參賽教師以飽滿的熱情投入教學，參加上課的孩子更是熱情、積極，一個個坐姿端正，認真聆聽老師的講課，積極發言。學生發言時語言流暢、從容不迫，能盡情地展示自我，不禁贏得了臺下老師的嘖嘖贊嘆。
通過此次觀摩學習，讓我在欣賞到別人精彩的同時發現了自己的很多不足。在以后的教學中，我一定要嚴格要求自己，學習他們扎實的教學基本功，學習他們對細微之處獨具匠心的處理，同時不斷反思自己的教學，從而提高自己各方面的能力。
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