教師學習科學發展觀的心得體會
科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展重要思想的繼承和發展，是統攬全黨全國一切工作的總綱。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的大潮中，作為一名黨員，一名教育工作者，學習好、落實好科學發展觀，把科學發展觀貫穿于實際工作中，鑄就踏實干事的品德，是我們義不容辭的責任。我們要清醒認識到，開展學習實踐科學發展觀活動，不光是學校每一名黨員的政治任務，更是每一名教師的光榮使命。因為在全社會帶頭學習宣傳完善科學發展觀、在教育教學工作中貫徹實踐科學發展觀，是我們每一名教師的神圣職責。黨的科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論，它既指導宏觀，也指導微觀，它既能指導我們每一名教師為創辦人民滿意的學校做好本職工作，更能指導我們每一名教師完善自我、提高自身素質。因為，科學發展觀包含著人本身的全面協調可持續發展的內容。學校工作是培養人的工作，事關學生的前途和發展，來不得馬虎；每個人只要在自己的工作崗位上認真做事，學校工作就一定會取得成功。這樣，不但促進學生的進步，也能提高教師自身素質。本學期，結合本校實際，學校教科辦與教導處聯合舉辦了35周歲以下青年教師優質課評比，經過事前論證，精心策劃，周密安排，按期完成活動，有力地推動了青年教師自身的學習和提高；活動也吸引了廣大教師的積極參加，廣泛開展了聽課、評棵活動，據了解每節優質課評比都有不少于20個教師聽課，活動的開展，推動了全校各教研組教研活動的深入開展，對學校的持續發展起到了積極的作用。
今年，全球金融危機還在進行，對我國經濟帶來了較大的付面影響，但是，只要應對得當，措施有力，反而會給我國帶來較大的發展機遇；同樣道理，在杭州教育迅速發展的今天，我們也要用科學發展的眼光看待學校，要有危機意識，要有事業的緊迫感，更要有學校將來發展的思路。作為教師，我要在思想上緊跟黨中央，努力學習，深刻領會科學發展觀，并以此指導自己的行動，做好本職工作；同時，對學生，也要以發展的眼光看待學生，以負責的態度對待工作、對待學生、對待生活，提高自我要求。總之，一定要通過學習深刻認識在教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性。我們只有明確認識在教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，才能以高度的政治責任感和緊迫感，自覺積極地投入到深入學習實踐科學發展觀活動中來，認真扎實地搞好這次學習實踐活動，從而進一步推動教育事業的科學發展。
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