如何寫小學(xué)生閱讀隨筆
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編為大家整理的如何寫小學(xué)生閱讀隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何寫小學(xué)生閱讀隨筆1
這個(gè)寒假里，我讀了《山羊不吃天堂草》這本長篇小說，我很喜歡。
《山羊不吃天堂草》這部小說主要講了：明子他們一家養(yǎng)了一群羊，羊把草吃完之后，就沒草可以吃了，主人讓它們?nèi)コ蕴焯貌輹r(shí)，它們卻碰都沒碰，最后竟然一口都沒吃直到餓死，可憐的明子因?yàn)榧依锔F，所以只能跟著師傅三和尚去學(xué)木匠活，在外面艱辛地打工，嘗盡了世態(tài)炎涼，卻堅(jiān)守本心、樂觀善良、積極向上。
這本書中，我最敬佩的就是明子了。因?yàn)樗牡厣屏迹攀爻兄Z。有一次，好心人給了明子1500元，讓明子下次去給他做木匠活，本來家里窮的明子可以直接不做工作帶著1500元回家，但他并沒有那樣做，而是去給那位好心人干活。
我也佩服明子積極向上的精神。明子沒有學(xué)可以上，得去學(xué)藝打工。然而他并沒有抱怨家里窮，而是樂觀積極的去工作，遇到困難也會想方設(shè)法去解決，而不是輕言放棄。
反觀現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在好多同學(xué)，家里的生活條件都不錯(cuò)，卻整天想著吃喝玩樂。明明有這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，卻仍然不思進(jìn)取：上課不好好聽講，放學(xué)不好好完成作業(yè)，甚至連吃飯都要挑食……相比之下，會不會覺得自慚形穢?同學(xué)們，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要更加努力地讀書;有這么好的生活環(huán)境，就更要好好珍惜，給自己一個(gè)更好的明天。
《山羊不吃天堂草》這本書，真是一本生動易懂而又耐人尋味的長篇小說，大家不妨也來看看，相信大家也能和我一樣，從中學(xué)習(xí)到東西。
如何寫小學(xué)生閱讀隨筆2
在寒假期間，我讀了一本名叫《這就是物理》的書。這本書將漫畫風(fēng)格的版式及對科學(xué)概念的精辟解釋相結(jié)合，是一本有趣、高效、通俗易懂的科普書。對于剛剛開始接觸物理的我來說，是非常好的選擇。
書的開篇講的是熱能，主要詳細(xì)地講了什么是熱、熱源、熱脹冷縮、熱傳導(dǎo)和熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體等。它用有趣、簡潔的語言帶領(lǐng)我走進(jìn)了奇幻的物理世界。在熱能的講解中，我感受到了熱能對我們的重要性，也學(xué)到了不少的知識。比如在熱量的流動中，我學(xué)到了熱量會從高溫物體向低溫物體傳遞，而一般不會從低往高傳遞。
在這套物理科學(xué)漫畫書中，用不同顏色的小生物代表每一種物理學(xué)概念，讓我看到了大千世界的有趣現(xiàn)象。這本書是我學(xué)習(xí)物理知識的啟蒙書，它在書的海洋里為我打開了一扇新奇的大門，引發(fā)了我探索物理的'好奇心，讓我更想努力學(xué)習(xí)好物理，也希望能在學(xué)校舉辦的“小小科學(xué)家”競賽中取得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
這就是我最喜歡的一本書。我想你們也會喜歡的。
書籍，是我成長中的指南針，帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋。
如何寫小學(xué)生閱讀隨筆3
這個(gè)寒假里，我讀了不少書，有的讓我感動，有的讓我增長見識，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說三部曲”中的第一部。
《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷無情的外祖父經(jīng)常毒打他，愛錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關(guān)愛他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過去。這樣的暴打簡直就如家常便飯，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過上了如此悲慘的生活。
雖然阿廖沙生活在這樣的`痛苦的家庭里，他卻沒有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關(guān)愛和保護(hù)下，他成長為一個(gè)善良、樂觀的人。他沒有放棄自己，而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，在知識的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識，加上自己不斷的努力，長大后終于成為了一位的作家。
阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨(dú)的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒有罵過我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿歡聲笑語。回到家里，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著豐盛的晚餐，說說笑笑，幸福在我們心里開出花來。上小學(xué)后，有時(shí)候會因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應(yīng)該呀。
讀完這本書，既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活，好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對坎坷與不幸，一定要樂觀積極，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!
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