唯美的青春散文文章
青春是一本打開了就合不上的書。下面和小編一起欣賞幾篇唯美的青春散文吧!
緬懷青春【1】
日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。
僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。
但風(fēng)吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。
終于認(rèn)清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關(guān)照，只不過因?yàn)橥幱谕粫r空的坐標(biāo)里罷了。
你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。
你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。
我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。
但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。
不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。
風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。
看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復(fù)醒來……
原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。
當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。
之前，從來不敢正視這個世界，因?yàn)椴桓遥藻e過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯過，不是錯了，是過了……
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。
那些話，很簡單卻聽得我好感動：
“你好!”
“你好!”
“再見!”
“再見!”
我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當(dāng)初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。
看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……
青春不浪漫【2】
郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個青澀浪漫的青春期。
冠貂的《我們仨》講述了一個友情橫溢的青春期。
電影《青春期》則展現(xiàn)了一個叛逆溫情的青春期。
而我~~~
早早的爬起來，迷迷糊糊地來到教室，不知所謂地讀著課文一遍又一遍，然后下課，趴在桌子上小睡一覺。
上課，下課，上課，下課，上課，下課~~當(dāng)這一切重復(fù)十二遍后，回到家中，坐在臺燈前寫寫畫畫十分鐘，我一天中最美的十分鐘，然后困乏地到在床上~~
這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。
在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。
我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。
如果說我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱之為一個寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動就會發(fā)出腐臭的氣味。
可我卻不知道寧其流動的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個淤泥鑄成的堤壩。
而現(xiàn)在，我卻無法沖破。
可能天生就注定我該這樣。
我的高中，人生之中最美好的時代，沒有《那些年》中青澀的愛情故事，只有角落里靜靜咽著的面包;沒有《終極一班》里判逆的校園神話，只有黑夜里窗臺前的佇立的落魄人影;沒有《其實(shí)我們都自卑》里學(xué)霸是怎樣煉成的，只有臺燈前宅男是怎樣憋出來的~~
舞臺燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個無法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。
我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。
我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。
讀書，背書，上課，下課，作業(yè)，睡覺，一天重復(fù)一天，像一個麥比烏斯圈。
然而時間仍在前進(jìn)。
不過，就算我的一切都淡出了人們的腦海，
就算我的校園生活簡單到如一張白紙
就算我的校園生活不浪漫~~
幸好，幸好時間會記得。
青春的旋律【3】
輕輕地，悄悄地，春天來了。
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬物帶來了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?hellip;…
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢，迎來了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。
青春，要的就是這股勁兒!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。
春的氣息漸漸濃郁起來，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。
讓春的舞者都來到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學(xué)習(xí)。
小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個校園。
置身于怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步，走著走著，我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——
在我們的春天，在我們的季節(jié)，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒!
百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。
騎上一匹駿馬在學(xué)海間，鞭撻著征程，向前奔馳，即使失敗，也倔強(qiáng)。
擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。
累了，倦了，來到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動，心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航，而我們，繼續(xù)，遠(yuǎn)航……
如果說人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天，如果說人生是一幅畫，那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩，如果說人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。
擁有青春的我們，心中有著青春的無限憧憬我們有著為夢想努力的一腔熱血……
輕輕地，悄悄地，春天來了。
就讓我們在這美好的季節(jié)，用汗水刷新成績，用知識譜寫樂章，用青春——演奏旋律
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