校園里的秋天隨筆初中立秋范文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編為大家整理的校園里的秋天隨筆初中立秋范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的秋天隨筆初中立秋范文1
秋天雖沒(méi)有春天的春意盎然，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天的雪花飄飄，我總是以為冷熱是區(qū)分季節(jié)最好的辦法，就像今天，總是以為盛夏還沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。
秋雨下了，秋雨沒(méi)有春雨的蘊(yùn)含生機(jī)，沒(méi)有夏雨猛烈驟來(lái)，也沒(méi)有冬雨的寒烈刺骨。他來(lái)的很慢，來(lái)得很輕，細(xì)細(xì)的，密密的，猶如一條條絲線。我躲在公園的一顆大樹(shù)下，雙手插在褲子的口袋里，吹不著邊際的口哨。那時(shí)是幾年前的.自己，總是與朋友玩追跑的游戲，跟無(wú)理取鬧的爬上樹(shù)，掛在樹(shù)梢上蕩來(lái)蕩去，其實(shí)僅僅是無(wú)知而已，但卻是那孤獨(dú)的代名詞。記得那時(shí)想留頭長(zhǎng)發(fā)的愿望，卻總是心血來(lái)潮的自顧自的剪來(lái)剪去。雨停了，閉緊雙眼，讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹在臉上;張開(kāi)眼睛，漫步在滿地楓葉的道路上
每年秋天我們家都會(huì)回鄉(xiāng)下去幫親戚的忙，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天是一種凄涼的美，纏綿秋雨，難免勾起一番愁苦，更何況“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨家總把秋和凄涼聯(lián)系在了一起：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁歸，朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”因?yàn)樗且粋�(gè)秋風(fēng)蕭瑟，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)，也預(yù)示著冬天的到來(lái)。但我喜歡這種寂靜，凄美的感覺(jué)。
秋天還是偉大的奉獻(xiàn)，樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，很是好看。秋風(fēng)微吹，似蝴蝶飛舞，在黃色的土地上擺出了“秋”，又無(wú)私的投進(jìn)土地里滋潤(rùn)樹(shù)根。菊花在這時(shí)綻放，釋放著自己的美麗，等待著他的也是一同枯萎，一同凋謝，但她仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。或許只要可以綻放哪怕只有一瞬，也不負(fù)此生。
秋天是收獲的微笑，萬(wàn)物成熟，累累碩果。喜上眉梢，樂(lè)在心頭，樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅燈籠似的棉花，笑彎腰的稻子，無(wú)不讓人陶醉，興奮。
秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。他是個(gè)頑皮的孩子，在夏天還沒(méi)有畫上完美句號(hào)時(shí)，便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂(lè)章。在一片濃霧之中揮舞畫筆，隨意的畫上金色的稻田，紅色的果實(shí)，藍(lán)色的天空，棕色的落葉…….云消霧散，一切就在不經(jīng)意中變得更加動(dòng)人了。秋天還是個(gè)善良的天使，不忽然忙碌一年的人們白白辛苦，灑下雨水，為他們洗去一身的疲憊，靜下浮躁已久的心。
秋天很美，沒(méi)在一份和諧，一份喜悅，在黃野，紅花，容容月色的清香之中。
在秋天這個(gè)迷人的季節(jié)里，讓我們寫下一路末的榮譽(yù)，疲憊，風(fēng)塵等待再一次新的旅程，下一個(gè)收獲的金秋。
校園里的秋天隨筆初中立秋范文2
偶然一抬頭，才驚奇地發(fā)現(xiàn)今年的楓樹(shù)又變紅了。這才對(duì)那個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)——秋天開(kāi)始察覺(jué)。我自己嘟囔了一句：“這么快，又到秋天，還記得三年前……”淚水漸漸模糊了雙眼，是的，我不喜歡秋天，只因?yàn)樗麨槲业男撵`劃上了一抹深深的刀痕。
又記起那一個(gè)秋天，那一個(gè)屬于眼淚的秋天。
她是我小學(xué)最好的同學(xué)，在我失落的時(shí)候，是她鼓勵(lì)我;在我難過(guò)的時(shí)候，是她講給我笑話聽(tīng);在我開(kāi)心的時(shí)候，她的笑容也是可蕩漾在臉上。我曾費(fèi)盡心機(jī)要把她與我安排在一起，一起走過(guò)小學(xué)六年的生涯。可是，我的費(fèi)盡心機(jī)，還不如一次偶然的巧合。
老師要班級(jí)大調(diào)位，小組和小組之間互換位置，結(jié)果，東拼西湊，我和她卻成了同桌。這可能是老天在報(bào)答我吧，我總是癡癡的想。
她和我經(jīng)常去看秋天楓葉飄落，她總是說(shuō)：“秋天又來(lái)了，你看秋葉又一片片凋落了，這一個(gè)場(chǎng)景多美啊!”而那時(shí)我卻總掃她的'興，說(shuō)：“哎，我看到這些秋葉，我就想起生命一片片飄落!”而她總是說(shuō)：“凡是要往好處想啊!”我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好不好?”她說(shuō)：“好啊，好啊!”我還曾經(jīng)設(shè)想過(guò)和她一起上初中的場(chǎng)景。卻沒(méi)想到者變成了一句永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的諾言。
她走的很突然。她再一次把我拉到楓樹(shù)下的時(shí)候，說(shuō)：“明天我要走了，可能沒(méi)辦法在這里讀書了……”我沒(méi)聽(tīng)清楚她后面說(shuō)了什么，因?yàn)檫@一句話已經(jīng)讓我五雷轟頂，呆立在原地了。我的眼前劃過(guò)許許多多，我和她共同擁有的回憶：她滿心歡喜的給我講笑話，她把我拉到楓樹(shù)下許下諾言……
最后，她還是走了，她走的時(shí)候我沒(méi)去送她，不是不愿意，而是怕是再見(jiàn)到她，自己會(huì)無(wú)法自制……
又是一個(gè)秋天到，我依然站在楓樹(shù)下，這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，只可惜少了她!有時(shí)我會(huì)想起，或許，她只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，而我對(duì)她而言即使如此……
秋天又到了，或許，這時(shí)的她也在楓樹(shù)下看著紅彤彤的楓葉凋落吧!
校園里的秋天隨筆初中立秋范文3
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯收獲了累累碩果，而我，卻在這之中收獲到一份感動(dòng)，一份感受。
秋天是一種凄涼的美，纏綿秋雨，難免勾起一番愁苦，更何況“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客總把秋與凄涼聯(lián)系在了一起：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁歸，朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”因?yàn)樗且粋�(gè)秋風(fēng)蕭瑟、千樹(shù)落葉、萬(wàn)花凋謝的季節(jié)，也預(yù)示著冬天的到來(lái)。但我仍我喜歡這種安靜、凄美的感覺(jué)。
秋天還是偉大的奉獻(xiàn)，樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，煞是好看。但秋風(fēng)微吹，便似蝴蝶飛舞，在那黃色的土地上擺出了“秋”，可又無(wú)私的投進(jìn)土地里，滋潤(rùn)樹(shù)根。菊花也在這時(shí)綻放，釋放自己的美麗，等待她的也是一同枯萎、一同凋謝，但她仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。或許只要可以綻放哪怕只有一瞬，也不負(fù)此生。哦，秋天也是一個(gè)奉獻(xiàn)的季節(jié)。
秋天是溫暖人心，秋日那和煦的陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中停留，暖暖的，柔柔的。抬頭凝視，一點(diǎn)也不覺(jué)刺眼，反倒更加迷人，有種溫暖、詳和的感覺(jué)。
秋天是收獲的微笑，萬(wàn)物成熟，累累碩果。喜上眉梢，樂(lè)在心頭，樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅燈籠的柿子、碩大的梨果，還有云海似的棉花、笑彎腰的稻子，無(wú)不讓人陶醉、興奮，汗水撒過(guò)，總有甜果，總有微笑……
秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。她是個(gè)頑皮的孩子，在夏天還沒(méi)有畫上完美句號(hào)時(shí)，便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂(lè)章。在一片濃霧之中揮舞畫筆，隨意的畫上金色的稻田、紅色的'果實(shí)、藍(lán)色的天空、棕色的落葉……云消霧散，一切就在不經(jīng)意中變的更加動(dòng)人了。秋天還是個(gè)善良的天使，不忍讓忙碌一年的人們白白辛苦，撒下雨水，為他們洗去一身的疲憊、靜下浮躁已久的心。
秋天很美，美在一份和諧，一份喜悅，在黃野、紅花、溶溶月色的清香之中。她沒(méi)有春的嬌羞，夏的奔放，冬的冷酷，但卻有春的溫柔、夏的熱情、冬的迷人。秋天是一個(gè)終結(jié)，才使冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的耕耘有個(gè)甜蜜的結(jié)果;秋天也是一個(gè)開(kāi)始，當(dāng)我們有了一份成果后，就會(huì)不惜付出更多的努力爭(zhēng)取另一份收獲，而這意味著再一次的忙碌。
在秋天這個(gè)迷人的季節(jié)里，讓我們卸下一路來(lái)的榮譽(yù)、疲憊、風(fēng)塵，等待再一次新的旅程，下一個(gè)秋天將又是一次收獲!
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