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        教案

        大班健康奪球教案

        時間:2026-01-06 15:31:52 教案

        大班健康奪球教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的大班健康奪球教案,歡迎大家分享。

        大班健康奪球教案

        大班健康奪球教案1

          活動目標:

          1、練習雙手相互拋接大球,發展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性。

          2、培養幼兒養成遵守規則的良好習慣。

          3、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。

          4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

          活動準備:

          大皮球塑料圈活動過程:

          1、開始部分。

          聽口令練習走及變換隊形:大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊。

          2、基本部分。

          (1)交代游戲名稱后,教師講解游戲的玩法:將全體幼兒分成兩隊,分別站在相距3米的線上,各請一幼兒站在中間做奪球人,每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始,兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球,奪球人在中間奪球,如果奪到球,立即與拋球人交換位置,游戲繼續進行。

         。2)交換規則:拋、接球時不得踩線,奪球者只能奪拋出的.球,手觸到球即為奪到。

          (3)幼兒進行游戲時,教師提醒幼兒遵守規則,如奪球者長時間奪不到球,可另換人。

          (4)復習游戲“過小島”,交代“過小島”的游戲規則。

          3、結束部分。

          放松整理活動:教師帶領幼兒做秋風吹、樹葉飄落的動作,動作柔軟,以起到放松作用。

          教后感:本活動發展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性,幼兒能從中養成遵守規則的良好習慣。

          活動反思

          整個活動幼兒能完全的進入情境,很好的配合進行游戲。內容由易到難,逐層深入,讓幼兒在“玩中學會了新的本領”,在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰自我,體驗游戲帶來的快樂。在游戲結束時,幼兒表現出意猶未盡的表情?紤]增加難度,開展下次活動,使幼兒在更高程度上挑戰自我,戰勝自我。

        大班健康奪球教案2

          活動目標:

          1、練習雙手相互拋接大球,發展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性。

          2、培養幼兒養成遵守規則的良好習慣。

          3、了解多運動對身體有好處。

          4、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。

          活動準備:

          大皮球塑料圈

          活動過程:

          1、開始部分。

          聽口令練習走及變換隊形:大圓 四路開花 八路開花 大圓 四路縱隊。

          2、基本部分。

          (1)交代游戲名稱后,教師講解游戲的'玩法:將全體幼兒分成兩隊,分別站在相距3米的線上,各請一幼兒站在中間做奪球人,每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始,兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球,奪球人在中間奪球,如果奪到球,立即與拋球人交換位置,游戲繼續進行。

          (2)交換規則:拋、接球時不得踩線,奪球者只能奪拋出的球,手觸到球即為奪到。

          (3)幼兒進行游戲時,教師提醒幼兒遵守規則,如奪球者長時間奪不到球,可另換人。

          (4)復習游戲“過小島”,交代“過小島”的游戲規則。

          3、結束部分。

          放松整理活動:教師帶領幼兒做秋風吹、樹葉飄落的動作,動作柔軟,以起到放松作用。

          教后感:本活動發展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性,幼兒能從中養成遵守規則的良好習慣。

          活動反思:

          本節課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂,知道如何用腳去踢足球,通過這節課讓幼兒學會了踢足球,也達到了段練的目的。

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