立夏活動教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的立夏活動教案，歡迎閱讀與收藏。
立夏活動教案1
活動目標：1.學會對所有信息進行整理。
2.用分類、篩選的方法，整理圖像信息。
3.用分類、篩選、提煉的方法進行文獻信息的整理。
活動重難點：文獻信息的整理方法。
活動過程：
一．創設情境：1.齊誦《二十四節氣歌》
2.現在正值立夏節氣，課前老師布置同學們搜集關于立夏節氣的信息，你們都搜集了那些？
3.各小組匯報。
4.根據匯報教師分別介紹圖像信息、音像信息、文獻信息。
二．信息整理
1．小組討論。怎樣把這些信息清晰地介紹給他人呢？
2.匯報交流。（先分類，在分別介紹）
3.小組合作，把小組內的信息進行分類。
4.小組匯報。總結出分類比較合理的方法。
5.其他小組按照這一方法把本組的信息再次分類。
三．圖像信息整理
我們對這些信息進行了分類，下面就把你組的圖像信息進行整理吧。
1.小組討論：你準備怎樣把這些圖像介紹給大家？
2.匯報交流。（分類）
3.啟發：把圖像進行了分類，你準備介紹哪張圖片呢？為什么？
4.總結：整理圖片信息的方法（分類篩選）
四．文獻信息整理
剛才用分類、篩選的方法整理了圖像信息，那么怎樣把文獻信息進行整理，介紹給大家呢？
1.小組討論。
2.匯報交流，分類。
3.進一步整理：如果把你的全部信息一一介紹，效果不好，怎么辦？小組討論交流。
4.小組匯報（篩選）
5.小組討論：現在老師要求把你篩選的的信息介紹給別人，你怎樣做才又快又能讓別人聽明白？
6.小組匯報交流。（用極具簡短的話把有用的信息說出來，這種整理信息的方法就叫提煉。）
7.小組討論整理。同學們按照這種方法來整理你篩選的文獻信息吧。
8.匯報交流。哪個小組用一分鐘介紹你組篩選的`信息？
五．課堂小結：這節課你有哪些收獲？是呀，同學們用分類、篩選的方法，進行了圖像信息的整理，用分類、篩選、提煉的方法，進行了文獻信息的整理，這節課就叫信息整理方法指導課吧。在以后的學習中，希望同學們運用這些方法來整理信息。
立夏活動教案2
活動目的：
通過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。
活動準備：
準備帶三個蛋寶寶來幼兒園：
一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創意蛋寶寶”。
第二個熟的蛋放在與家人一起編制網袋里，進行寶寶一日護蛋活動；
第三個熟的蛋寶寶是準備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。
教師準備：有關立夏節的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。
活動過程：
活動一：《創意蛋寶寶》
活動時間：5月4日—5月6日
活動目標：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創意活動，讓孩子發現生活中的'各種美。
活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》
活動時間：5月6日一日活動
活動目標：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。
活動三：《班級集體活動——在幼兒園過立夏》
活動時間：
5月6日早上活動
活動目標：
1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。
2、學會碰蛋和剝蛋的游戲，提高小肌肉的靈活性。
活動過程：
一、欣賞彩色絲線編織成的小網袋，裝飾好的蛋寶寶。
幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋？被裝飾成什么樣子等？
推選出最具有創意裝飾獎的蛋寶寶。
二、碰蛋游戲
教師介紹游戲規則
幼兒進行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。
三、剝蛋比賽
每個幼兒一個蛋，看誰剝得最快。
四、品嘗蛋寶寶
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