小班教案3篇[熱]
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小班教案3篇[熱]](/pic/00/bdccb0b801.jpg)
小班教案 篇1
活動目標：
1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運用。
2.體會游戲的快樂。
3.通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
飲料瓶、紙板、布球若干。
場地： 場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家活動過程：
（一）導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做 。
（二）基本部分
1.教師扮演袋鼠媽媽："孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？"啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。
2.教師帶幼兒跳到小豬的家，"天這么熱，小豬也渴了，送些飲料給它吧"幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）行進跳。
3.小兔的家， 幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干（硬紙板）行進跳，最后回到的.家，品嘗美味。
4.小結：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法肯定。
分散活動：
目標：能自由選擇材料性的玩，與同伴和睦相處。
材料：高蹺、繩辮、皮球過程：
1.鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意練習夾物跳的幼兒設置障礙的新要求。
2.重點玩高蹺的幼兒平衡，手眼協調。
3.教師注重在幼兒活動過程中的指導， 幼兒的新玩法并給予肯定。
結束部分
和老師一起邊念兒歌邊做放松動作："大面團，小面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成 面娃娃， 大家笑哈哈！"鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。
4：00-4：15 離園準備（入廁、整理衣服）
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
小班教案 篇2
活動目標：
1、探索玩具汽車幾種不同的玩法，并能按玩法進行分類。
2、愿意在集體中大膽表達自己的觀點。
活動準備：
回力、遙控、手推、電動汽車若干輛
標記、大圈
活動過程：
一、出示汽車，引起幼兒的興趣。
師：這些是什么？有哪些汽車？想想有什么辦法能讓汽車跑起來呢？
二、幼兒自由探索玩具汽車的不同玩法。
教師關注幼兒用了哪些玩法？有哪些發現？
三、集體交流玩具汽車的玩法。
師：你是怎樣讓汽車跑起來的呢？
請一些幼兒上來示范玩法。教師出示相應的標記。
四、幼兒再次探索玩具汽車的`不同玩法并進行分類。
師：這里有四個停車場，這四個停車場里要停什么汽車呢？（出示停車場的標記）
請大家再去試試，想一想你的這輛車可以停在哪個停車場里？
幼兒自由玩車并分類擺放。
五、集體驗證分類的結果。
師：這里停的都是什么汽車，有沒有停錯的？那這些汽車又應該停在哪個停車場呢？
教師引導幼兒按照汽車的玩法分類。
小班教案 篇3
活動目的：
1.辨別幾種不同的聲音，使幼兒對聲音產生探究的欲望。
2.培養幼兒的操作興趣、發展觀察力、注意力以及對科學活動的喜愛。
活動重點：
知道不同的物體能發出不同的聲音。
活動難點：
將相同聲音的響罐配對。
活動準備：
1.裝飾成各種卡通娃娃的空八寶粥罐子、盤裝沙子、黃豆、小石子、小鐵片等若干。
2.按人數將幼兒分成3—4組。
3.錄音機、舞曲音樂磁帶。
活動過程：
一、開始部分：
直觀教具激發幼兒學習興趣。
1.出示罐寶寶──介紹給幼兒的新朋友。
2.出示并認識罐寶寶的“食物”──沙子、黃豆、小石子、小鐵片。
二、基本部分：
操作活動引發幼兒探究。
1.喂一喂──指導幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴蓋子。
2.跳一跳──引導幼兒上下左右搖一搖罐寶寶，讓他們自由地跳起來。
3.找一找──啟發幼兒相互猜測罐寶寶吃的是什么，并將相同聲音的'罐寶寶配對成舞伴，在舞曲中快樂地舞蹈。（幼兒亦可共同跳舞）
三、結束部分：
幫罐寶寶到戶外去找更多的食物，找更多的朋友。
活動結束：
將幼兒制作的罐寶寶擺放到“科學操作區”，讓幼兒自由擺弄、玩耍。
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