大學(xué)簡歷制作

　　為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯(lián)系到你的電話號碼放在這一部分的最后一行。電話的寫法很有講究，很多人名片中的電話經(jīng)常寫得不清楚、不專業(yè)，有幾點需要提醒大家注意。

　　（1）電話號碼前面一定要加區(qū)號，如（020）。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的簡歷很可能被傳真到外地某部門進行篩選，而負責通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區(qū)號，也沒有時間去查，如果另一位求職者的電話有區(qū)號，招聘者很可能先和這個人聯(lián)系。另外，國外很流行user friendly（使用者友好），即想盡辦法給對方創(chuàng)造便利。在找工作時，尤其要注意這一點。用中國人的思維邏輯來解釋，是你有求于招聘者，而不是招聘者有求于你，所以你要事事處處做得讓招聘經(jīng)理感到方便。

　　（2）8個號碼之間加一個-來分節(jié)。參考國際上通行的電話號碼分節(jié)方法，采用四四分或者三四分的方法比較好，即最后一節(jié)為四個數(shù)字的規(guī)范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認讀和撥打起來都比較容易，否則，第一次打可能會看錯、撥錯，萬一碰上沒有耐心的秘書，你就失去了機會。對比一下，同樣一個號碼，這樣寫62755775易讀易記么？

　　（3）寫手機號碼或者向別人通報手機號碼時，也有一定的規(guī)范，要用四三四的分節(jié)原則，如1399-989-9989。也有人按六五分節(jié)來念，字數(shù)越多越不容易記全，甚至出錯，降低效率，有的人還念得特別快，聽著很難記下來。

　　個人簡歷：基本信息、求職意向、所學(xué)專業(yè)、考證證書、個人能力、實踐經(jīng)歷、自我評價。

　　等以上幾部分。但當你簡歷看多了以后，對以上幾部分你就會形成一些自己的看法，同時對其結(jié)構(gòu)做出自己的一些思考，對其表述提出一些自己的建議和意見。下面說說我的看法：

　　1、基本信息：這部分一般都是姓名、性別、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式等。需要特別注意的是一定要有具體的聯(lián)系方式，比如我見過有的學(xué)生，留了個手機號碼，結(jié)果打過去說是欠費停機，當然我們可以相信他是換了號碼而忘記更新簡歷上的號碼，但這從另一個側(cè)面反映出該學(xué)生在求職或在投遞出這份簡歷時的一種無責任心的心態(tài)，難道不是嗎？還有的學(xué)生，當我們的工作人員打電話約他面試的時候，話還沒說完，通話卻突然斷了，過幾分鐘這個學(xué)生氣喘吁吁的又回了電話，說不好意思，剛才手機沒電了，我們可以相信確實是手機沒電了，但你在找工作這么關(guān)鍵的日子難道都不能上心一點保證手機隨時有電嗎？沒有緊迫感、沒有壓力感等等，這都是很多應(yīng)屆畢業(yè)生常持有的狀態(tài)。

　　2、求職意向：有的學(xué)生寫的好，比如“愿意從事會計，審計及其相關(guān)財務(wù)類工作”，而有的學(xué)生則寫道“希望從事企業(yè)經(jīng)營管理類工作”，我們不能說他寫錯了，但至少看起來沒有前者的清晰，讓人摸不著頭腦你究竟對什么類型的工作更有興趣，因為企業(yè)經(jīng)營管理類工作有很多比如營銷管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理等等這些都是企業(yè)經(jīng)營管理，難道硬是要讓人家相信你是真正的萬金油不成？求職意向一定要有針對性，目標要明確，志向要堅定，當然，你可以寫幾份不同的簡歷，比如有的是希望從事HR的、有的是希望從事生產(chǎn)管理的、有的是希望從事市場營銷的，這完全可以，但千萬別把他們混合在一份簡歷里。

　　3、所學(xué)專業(yè)：有的學(xué)生在一份簡歷里，所學(xué)專業(yè)課程占了簡歷篇幅的1/4左右，讓大家知道你學(xué)過哪些課程的出發(fā)點是好的，是希望向公司展示自己專業(yè)能力，但沒有必要把你所學(xué)專業(yè)都列出來，你需要列的是與你所應(yīng)聘職有直接聯(lián)系的專業(yè)，如有的學(xué)生應(yīng)聘的是人力資源方面的工作，簡歷里把他學(xué)的工程制圖、C語言等等全給列上了，而且還占了不少篇幅，當然這和目前高校學(xué)科設(shè)置有關(guān)，但作為應(yīng)屆畢業(yè)生的話，你得花心思去想公司的HR到底希望看到什么樣的簡歷，他們最希望直觀的從我簡歷上搜索到什么信息，你只要留心這些，你才能有的放矢。

　　4、以下是我從一學(xué)生的簡歷中選出來做引子的，他在個人能力處寫道：

　　個人能力：

　　1.  大一任班級體育委員時組織多次班級活動，所在班級獲學(xué)院足球、排球冠軍

　　2.  大二任班級文娛委員，組織班級參加學(xué)院健美操大賽獲二等獎

　　3. 組織并參與為期一個月的“關(guān)于中國農(nóng)民工回流的調(diào)查”，獲會計學(xué)院“暑期社會實踐先進個人”

　　以上與其說是個人能力，不如說是“經(jīng)歷”，“個人能力”需要寫的是你能做什么，會做什么，掌握了什么，熟悉了什么，熟練了什么，精通什么等等，而不應(yīng)該是你做了什么。其他不表。

　　5、實踐經(jīng)驗：這是我看簡歷比較注重的一環(huán)，我希望應(yīng)屆畢業(yè)生們在寫簡歷的時候能把這一欄提前，較之你的所學(xué)專業(yè)，我更希望先看到你對自己實踐經(jīng)驗的詳細介紹，而不希望看到你學(xué)了什么專業(yè)，因為學(xué)的你不一定都學(xué)懂了，而你做的至少會給你留下更深的印象，也更能從你所做的事中更全面的了解你的能力及經(jīng)歷。以下引用某學(xué)生的實踐經(jīng)驗：

　　某年某月——某年某月  在某市和同學(xué)兩人合力舉辦補習(xí)班，為期一個月

　　某年某月——某年某月  做關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費調(diào)查，并做成調(diào)查報告

　　某年某月——某年某月  在某股份有限公司某分公司財務(wù)實習(xí)

　　某年某月——某年某月  廣州市某公司財務(wù)處實習(xí)

　　看了以上的實踐經(jīng)驗，我一點感覺都沒有，仿佛對他的實踐經(jīng)驗仍然是相當?shù)哪吧�一般，為什么呢？因為我只知道他所了什么事，而不知道他在這些實踐中都負責什么、主要做了什么、有什么步驟、有什么計劃、有什么結(jié)果、自己有什么收獲。比如在做關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費調(diào)查一欄，我更希望看到的是：你主要負責什么、你展開調(diào)查的步驟是什么、你的調(diào)查花了多長時間、有什么效果和結(jié)果。當然我不需要你大篇幅說明，我只希望你能言簡意賅的濃縮你的實踐經(jīng)驗，如你可以寫成“在關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費調(diào)查過程中，我通過什么什么方式展開了調(diào)查，通過什么什么方式分析什么什么，最后總結(jié)成什么什么，這份調(diào)查報告獲得了什么什么，我自身也從這次實踐中體會到什么什么”。

　　6、自我評價部分：我看很多應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷，可以說90%左右的自我評價都是放在簡歷的最后最好，仿佛生怕別人看到他自己對自己的剖析一樣，其實我個人更傾向于在個人信息之后就能看到他對自己的評價，這樣能讓我先對他有一個梗概的印象。下面引用某學(xué)生的簡歷：“我來自太原，一個正在努力求發(fā)展的城市。同我的家鄉(xiāng)一樣，我同樣渴求機遇，渴求發(fā)展。我為人樂觀開朗，大方風趣，更富有親和力和想象力，樂天的性格使我坦然面對困難和挫折。在大學(xué)四年里，我努力抓住所有可以發(fā)展自己的機會，完善自己，改變自己。我深知機會的可貴，但只要給我一個機會，我同樣可以撬起地球！”自我評價，什么是評價，就是對自己的總結(jié)，你的性格、你的希望、你的能力等等。我們來看以上引用，第一、二句很明顯不適合放在自我評價里，這里更應(yīng)該是事實描述，而不是叫你去抒發(fā)自己的情懷。在他這段話里，只有第三句可以算是自我評價，他說了他的性格樂觀，風趣、有親和力和想象力、能從容面對困難等。最后一句話是表決心，但感覺太虛了吧，我的建議是盡量不要寫類似的表決心之言，而且現(xiàn)在的HR我相信也都不至于說反感“給你一個支點你就能撬起地球”的豪言壯語，但也沒幾個HR會相信的。