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        方案

        醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案

        時間:2024-07-23 12:17:57 方案

        醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案范文(精選3篇)

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        醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案范文(精選3篇)

          醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案1

          xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計劃如下:

          一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

          (一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。

          醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作,經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

          (二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

          (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

          (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

          (3)基本技能:包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的`基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情,擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

          (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

          (5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護技術(shù);

          (三)、培訓(xùn)方式方法:

          采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

          (四)、具體培訓(xùn)計劃:

          二月份:安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次,并進行現(xiàn)場操作演示。

          三月份:安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座,由化驗室主任楊志峰主講。

          五月份:學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座,有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

          七月份:進行全院性心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練,由手術(shù)室主任任懷敏宣講。

          九月份:醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座,由醫(yī)務(wù)科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進行講授。

          十一月份:主要是兒童保健知識的培訓(xùn),由兒保科主任張燕主講。

          二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

          (一)、培訓(xùn)對象

          全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

          (二)、培訓(xùn)目的

          通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎(chǔ)知識,并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

          (三)、培訓(xùn)方式

          通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進行全員培訓(xùn)。

          醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案2

          為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱《消防法》),強化消防安全主體責(zé)任意識,進一步普及消防知識,提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì),落實消防安全責(zé)任制,推動消防工作社會化進程,制定本培訓(xùn)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防工作原則,通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教,推動各級、各部門強化安全發(fā)展理念,建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò),落實消防安全責(zé)任制,提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

          二、工作目標(biāo)

          通過分級分期培訓(xùn),使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的'消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,著力提高廣大員工的自防自救能力,切實促進消防安全兩個主體責(zé)任的落實。

          三、培訓(xùn)安排

          (一)參訓(xùn)對象

          醫(yī)院全體人員、新進員工

          (二)培訓(xùn)方式

          培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

          (三)培訓(xùn)時間及內(nèi)容

          1.四月份,邀請市消防支隊防火處的專業(yè)人員到我院對全體中層干部進行消防安全培訓(xùn),加強其消防安全意識。

          2.五至六月份,到各病區(qū),對該病區(qū)的全體醫(yī)護人員進行消防四個能力的培訓(xùn),重點培訓(xùn)兩個力量和應(yīng)急疏散;

          3.八月份,配合人力資源部對全體新進員工進行消防安全培訓(xùn),新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。新員工須經(jīng)過保衛(wèi)科消防安全考核后,方可上崗。

          (1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

          (2)二知:即知道火警電話號碼119、滅火器材的放置地點和位置。

          (3)三會:即會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

          4.九月份對全院重點要害部位逐個培訓(xùn),針對其不同的崗位特點進行有針對性的培訓(xùn)。

          (1)熟悉醫(yī)院特點,消防通道位置及消防重點部位。

          (2)消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

          (3)實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

          (4)觀看火災(zāi)教育錄像,加強重點要害部位員工防火安全意識。

          5.全年組織全院性的消防演習(xí)兩次(上下半年各一次)及一次消防知識的再培訓(xùn)。屆時將邀請消防支隊防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

          醫(yī)院醫(yī)護人員培訓(xùn)方案3

          為不斷提高全院職工的整體素質(zhì),適應(yīng)日新月異的社會需求,我院將制定多種形式的職工培訓(xùn)計劃。具體安排如下:

          一、管理人員培訓(xùn)

          1、院級領(lǐng)導(dǎo):安排參加上級部門組織的學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)政治理論、專業(yè)知識和管理知識,注重培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì),計劃每年參加一次培訓(xùn),每三年進行一次較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高。

          2、中層干部:輪流安排參加有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)班或進修,學(xué)習(xí)專業(yè)知識和管理知識,培養(yǎng)和提高干部的綜合管理能力。每年對全院中層干部進行1-2次的集中培訓(xùn),內(nèi)容主要為管理職能、管理技能、管理素質(zhì)的進一步強化。對每一位新干部就職前,進行上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為廉政教育、素質(zhì)教育、管理知識和安全意識教育。

          二、安全醫(yī)療和醫(yī)療法規(guī)教育

          安全醫(yī)療教育是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。結(jié)合醫(yī)院實際情況,醫(yī)院將繼續(xù)對醫(yī)務(wù)人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量和法律知識教育,擬邀請法律界相關(guān)人士來本院進行醫(yī)療事故處理案例分析及醫(yī)政講座每年1-2次,使醫(yī)務(wù)人員全面理解、準(zhǔn)確把握相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和新法律知識,更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

          三、上崗培訓(xùn)和低年資醫(yī)師的業(yè)務(wù)考核

          進一步完善新職工為期5天的上崗前教育,要求培訓(xùn)率達(dá)到100%,培訓(xùn)后統(tǒng)一參加考試,考試成績達(dá)60分以上為合格,合格率須達(dá)到100%。進一步完善為期5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。對新畢業(yè)住院醫(yī)師實行2年的基礎(chǔ)學(xué)科輪轉(zhuǎn)和3年的12小時留院制,醫(yī)院將不定期檢查執(zhí)行情況,有關(guān)結(jié)果與該醫(yī)生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫(yī)師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓(xùn)練,提高實踐操作能力,每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試,對成績不合格者將在局域網(wǎng)公布并上報院考核小組。

          四、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

          繼續(xù)按省衛(wèi)生廳制訂的《浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案實施 細(xì)則》執(zhí)行,堅持以實踐為主、技能為主、自學(xué)為主、業(yè)余為主的培訓(xùn)原則,其中理論學(xué)習(xí)具體的教學(xué)任務(wù)由市繼教中心承擔(dān),臨床實踐考核由科主任召集主治醫(yī)師、護士長及高年資住院醫(yī)師組成考核組,對本科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束的醫(yī)師在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐能力、臨床思維能力、專業(yè)文獻(xiàn)閱讀掌握能力和工作量完成情況作出實事求是的考核、打分,考核采取無記名評分方法,并將成績及時填入培訓(xùn)手冊,作出科室鑒定意見,經(jīng)科主任簽名后,按規(guī)定提交科教科核實蓋章。

          五、各類技術(shù)人員繼續(xù)教育

          中高級衛(wèi)技人員除參加本院相關(guān)學(xué)術(shù)活動外,醫(yī)院將根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于20xx年度國家級和省級繼續(xù)教育項目安排及本院學(xué)科發(fā)展的具體需求,繼續(xù)對短期外出參加正規(guī)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育實行宏觀計劃和調(diào)控,重點支持市級、院級重點學(xué)科的專業(yè)理論培訓(xùn),全年總安排80次左右。并將嚴(yán)格按照浙江省衛(wèi)生廳浙衛(wèi)發(fā)(20xx)64號文件《關(guān)于全面實行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執(zhí)行,即中級以上職稱每年須取得Ⅰ類學(xué)分5-10分,Ⅱ類學(xué)分15-20分,5年內(nèi)須取得國家級繼續(xù)教育學(xué)分10分以上,未取得規(guī)定學(xué)分者,不得申報評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格,正高級衛(wèi)技職務(wù)人員未按規(guī)定取得相應(yīng)學(xué)分者,不得續(xù)聘。

          六、專業(yè)進修

          赴上級醫(yī)院進修人員須具備較高的思想素質(zhì)、較好的'相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和工作能力。專業(yè)進修由科主任提出,醫(yī)務(wù)科審核,報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主,要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預(yù)期項目,并對項目的先進性、社會及經(jīng)濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。

          七、學(xué)歷教育

          鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠(yuǎn)程教育等多種形式的學(xué)歷教育,原則上以在崗學(xué)習(xí)為主,具體辦法按鄞醫(yī)(20xx)33號文件《鄞州人民醫(yī)院各類人員繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。報考在職研究生的職工必須參加醫(yī)院組織的外語水平測試,具體辦法按鄞醫(yī)(20xx)38號文件《關(guān)于各類人員繼續(xù)教育的補充規(guī)定》執(zhí)行。

          八、醫(yī)院學(xué)術(shù)活動制度

          為提高學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,醫(yī)院仍將學(xué)術(shù)活動制度定為每兩周一次,時間仍為星期二下午,全年安排學(xué)術(shù)活動30次左右(其中護理方面10次左右),主要內(nèi)容為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進展,聽課者每參加一次活動記Ⅱ類學(xué)分0.5分,并與職工外出學(xué)習(xí)和晉升晉職掛鉤。

          九、科研能力培養(yǎng)

          科研能力是醫(yī)院發(fā)展的動力和潛力,積極鼓勵專業(yè)人員參加省、市級科研項目申報,不斷提高本院科研水平。根據(jù)本院本科實際情況,努力開展新技術(shù)新項目,規(guī)范科研活動,進一步完善立項課題的隨防、總結(jié)(驗收)制度,完善科研檔案。擬邀請專業(yè)人士來院進行科研項目的相關(guān)培訓(xùn),提高職工的科研能力和水平。具體實施根據(jù)鄞醫(yī)(20xx)48號文件精神執(zhí)行。

          十、后勤保障人員的技術(shù)培訓(xùn)

          醫(yī)院繼續(xù)鼓勵后勤保障人員參加與現(xiàn)從事職業(yè)有關(guān)的各種形式的短期培訓(xùn)。有專業(yè)技術(shù)職稱的人員按鄞醫(yī)[20xx]33號文件規(guī)定的具體辦法執(zhí)行;無專業(yè)技術(shù)職稱的人員原則上每3年參加一次,逾期不累積,報銷費用及范圍參照初級職稱人員。后勤保障人員的學(xué)歷教育參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因工作需要,由醫(yī)院指定參加的臨時性工作培訓(xùn),則按上級有關(guān)部門及醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。與此同時,醫(yī)院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產(chǎn)安全等方面的知識培訓(xùn)。

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