學校三問三思三比活動方案
為進一步激發教育系統干部、教師干事創業活力，確保全年各項目標任務順利完成，推動xx教育趕超發展，經研究，決定在全市教育系統開展“三問三思三比”活動�，F就有關事項通知如下：
一、主要內容
（一）“三問”，即問動力、問目標、問擔當。為謀好“十三五”，干好“十三五”，需要教育部門各級干部和全體教職員工深入思考、認真回答三個事關xx教育發展全局的重大問題：一問動力：xx作為改革的前驅者，xx教育能否成為教育改革的領跑者，“十三五”的xx教育靠什么領跑全省、全國？二問目標：經過“十三五”，xx教育能否實現趕超發展，達到全省的中上乃至領先水平？三問擔當：面對“十三五”的艱巨任務，我們要有怎樣的擔當和狀態，肩負起歷史使命和責任？面對“三問”，全市教職員工必須要結合xx教育實際，認真思考，積極應答。
�。ǘ叭肌�，即思為什么、思做什么、思留什么。一是思考當干部當教師為什么。重溫入黨、入職的初心，反省一言一行是不是符合黨員、干部、教師的標準，想一想有沒有丟失奮斗的目標、偏離前進的方向，堅定理想信念，堅守精神家園，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實把個人的價值追求融入到黨和人民的事業之中。二是思考現階段做什么。認清崗位職責，如何立足本職崗位，補短板、育亮點、樹標桿，堅守干事創業的志向，把心思集中在想干事上，把膽識體現在敢干事上，把能力展現在會干事上，把目標落實在干成事上，努力做到知責明責擔責、守責履責盡責，在本職崗位上創造出一流業績。三是思考為后人留什么。牢固樹立大局意識、長遠意識，把握發展的歷史方位，把眼光放在長遠處，將心思用到打基礎上，自覺服務大平臺、融入大格局、把握大趨勢、順應大變革，努力為本校本單位的發展打實基礎、蓄足后勁。
�。ㄈ叭取保幢刃�、比干勁、比業績。一比效率。看一看面對困難，誰的信心足熱情高；改革創新，誰的舉措好效率高；攻堅破難，誰的辦法多成效好；推動形成一級對一級負責、一級為一級擔當的良好局面。二比干勁。圍繞提升戰斗力、強化執行力，看一看誰的拼搏精神更強、干事勁頭更足、服務意識更優、發展思路更清、工作措施更實。三比業績。對照全年目標任務，曬一曬事業發展的成績單，排一排各項工作的座次表，比一比對發展大局的貢獻值，評一評各線各領域工作的閃光點，亮一亮新一輪發展的好思路、好舉措。
二、具體措施
（一）深入學習研討。堅持集中學習與個人自學相結合，堅持階段性學習與長效學習相結合，以推動思想解放、激發昂揚斗志、創新工作思路為導向，精心制訂學習計劃，合理安排學習時間，依托理論學習中心組、“三會一”、考察調研等平臺和載體，組織廣大教職員工帶著責任認真學習、帶著問題深入研討。各級領導班子，重點要以“問、思、比”為重要內容，對標先進，自我加壓，高質量開好“找短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅會，并列出補短板、育亮點清單，明確任務書、時間表和責任人。普通黨員干部層面，重點要把“問、思、比”作為下階段黨員組織生活日的主題，結合本職崗位，暢談學習體會，明確努力方向。各校各單位要圍繞重點難點熱點問題，組建一批專題研究團隊，建立健全“師徒結對”傳幫帶等機制，不斷提升學習研討的實效。
（二）發動建言獻策。圍繞科學謀劃十三五發展思路，組織廣大黨員干部廣泛開展大走訪、大調研，問計于師生家長、問計于社會各界人士，掌握真實情況，總結實踐經驗，理清工作思路。各級教育行政部門和各校各單位要設計有效載體，開展“你提意見、我補短板”活動，發動廣大干部為本單位和全市教育發展出謀劃策。各級教育行政部門和各校各單位要開展為發展建言獻策活動，進一步明確發展的目標、路徑、責任及要求，厚植xx教育發展新優勢。
�。ㄈ┝習窆ぷ鳂I績。堅持“亮、曬、評”相統一，結合年底考核工作，組織開展亮曬業績，統籌硬指標與軟指標，兼顧工作亮點和業績排名，做到重要工作筆筆對賬，重要指標項項公開，在互學互比互評中把先進樹起。堅持領導帶頭，各級領導班子成員分別領銜的年度重點工作，年底逐項進行對賬盤點。召開各類述職評議會等方式，亮出各級教育行政部門和各校各單位的重點工作實績、難點工作進展和特色亮點所在，廣泛接受評議和監督。
�。ㄋ模┻x樹標桿典型。建立并推行年度重點工作承諾履諾制度，引導黨員干部增強責任意識，在履諾踐諾中創造佳績、多做貢獻。深入開展重點專項工作競賽，實行重點工作和項目認領包干制，推動重點難點工作取得突破。深入開展各類專業評比活動，選樹一批“敢擔當、樹標桿”的典型，營造“學先進、比先進、趕超先進”的濃厚氛圍。
三、工作要求
（一）精心組織實施，建立長效機制。各地教育行政部門和各校各單位要高度重視，精心組織，強化措施，明確分工，并分解落實到具體工作環節、崗位和人員，保證各項工作任務落實到位，扎實推進，確保形成長效機制。
�。ǘ﹦撔禄顒虞d體，增強活動實效。各地教育行政部門和各校各單位要結合工作實際，掀起“三問三思三比”活動熱潮，通過中心組理論學習、黨支部組織生活、干部職工政治學習等形式，在各個層面組織“三問三思三比”學習討論活動，在認真學習討論的基礎上，進行理性思維、冷靜思考、認真總結、完善思路，并轉化為推動各項工作落實的理念思路、目標舉措，凝心聚力謀發展，真正把辦好人民滿意教育的要求落到實處。
（三）加強典型宣傳，營造良好氛圍。各地教育行政部門和各校各單位要加強宣傳，營造氛圍，活動期間注意及時提煉亮點，報送活動新聞，擴大活動影響力，推進“三問三思三比”活動有效開展。廣大教育干部要以此次活動為契機，進一步統一思想、形成共識，振奮精神、鼓足干勁，繼續推進各項工作的落實，樹立教育現代化強市的新標桿，辦好人民滿意的教育。
各地教育行政部門和市局直屬各學校（單位）填寫《開展“你提意見，我補短板”征求活動意見建議匯總表》（附1），市局直屬各學校另填寫《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“短板”項目清單》（附2）、《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“亮點”項目清單》（附），并于月12日前報送市教育局組織處。聯系人：，聯系電話：，郵箱：。
xx市教育局
20xx年2月19日
【學校三問三思三比活動方案】相關文章：
三問三查三思心得范文03-25
三查三問三思心得體會05-12
關于開展“三問三解”活動實施方案10-07
財政系統開展三問三解活動實施方案03-21
學�；顒有麄鞣桨溉�10-30
【精選】學�；顒有麄鞣桨溉�05-19
有關學�；顒有麄鞣桨溉�05-19
學校三月三活動方案（精選13篇）04-11
三比三爭活動方案10-11