小學年度十佳讀書人物評選策劃方案
書籍是人類最寶貴的財富，閱讀是人生最美好的生活。“十佳讀書人物”評選旨在促進每位教師多讀書、讀好書、好讀書，以提高自身的修養，有底氣做一名優秀教師。
一、評選標準
1、熱愛讀書，堅持長期讀書，形成良好的讀書習慣，自覺閱讀書籍、報刊，包括網上的電子文本閱讀。
2、能帶動學生、教師、家長共同讀書，以自己的實際行動影響大家，形成良好的讀書氛圍。
3、能把讀書與教學工作結合起來，并積極參與學校的讀書交流活動。
4、在《海燕報.教師版》《海燕報.綜合版》《海燕報.家教版》《海燕.杏壇》及學校網站上發表自己讀書心得，或指導學生發表文章等。
5、有自己的博客。
6、個人藏書不少于200冊；每年購書不少于15冊。
7、在市級以上（含市級）報刊雜志發表文章，或者指導學生發表文章。
二、評選辦法
1、各級部（處室）各推薦2名教師參加學校初評。
2、參評教師填寫“十佳讀書人物”推薦表。
3、提交材料：教師本人發表或獲獎的文章，指導學生撰寫的文章。
4、20xx年的讀書筆記或者隨筆感悟等證明自己讀書的相關資料。
5、個人藏書照片。
6、評選結果公示3天，最后給予表彰。
另外，各級部（處室）要發現新人才；去年榮獲“十佳讀書人物”的老師也可以參加今年的評選，除按照以上辦法參加評選外，還要提交一年來的讀書總結。
三、獎勵措施
榮獲本屆“年度十佳讀書人物”的教師，自行購書專業書籍（可含部分人文性書籍）200元以上，學校報銷200元。
四、評選材料上交時間：
20xx年1月18日前。
實驗小學科研處
20xx.1.6
【小學年度十佳讀書人物評選策劃方案】相關文章：
十佳學星評選方案（精選36篇）12-15
小學讀書之星評選活動方案12-06
十佳文明家庭評選方案（通用10篇）12-07
十佳學星評選方案范文（精選5篇）12-06
十佳學術之星評選方案范文（精選9篇）12-07
小學讀書之星評選活動方案（精選12篇）12-06
小學進步之星評選方案12-16
讀書之星評選活動方案12-20
評選的方案10-21
年度評選優秀班組方案11-23