繽紛購書節的活動方案

時間：2022-10-12 08:54:51 方案

繽紛購書節的活動方案

　　一、活動時間：20xx年6月1日下午13:00起

繽紛購書節的活動方案

　　二、活動地點：教學樓一樓長廊

　　三、活動參與：全校師生

　　四、活動安排：

　　按年級分三個時段，以鈴聲為準。未輪到購書或已購完的班級，請班主任自行安排，并請加強本班學生的安全、衛生、紀律等方面的教育。

　　13:00-13:40一、二年級購書；

　　13:50-xx:30三、四年級購書；

　　xx:40-15:20五、六年級購書。

　　共設9個書攤，其中6個為教師服務攤位，3個為畢業班愛心攤位。（以下安排中帶的為組長）

　　【一樓走廊】1號書攤：z

　　2號書攤：z

　　3號書攤：z

　　4號書攤：z

　　【食堂門廳】5號書攤：z

　　6號書攤：z

　　【Ａ樓門廳】601班愛心攤位：z、本班四位同學

　　602班愛心攤位：z、本班四位同學

　　603班愛心攤位：z、本班四位同學

　　1、所購圖書除六年級外，由學校統一提供，多為新書，也有較低分值的舊書。

　　2、六年級各班分別設一個愛心攤位，活動時可安排兩批學生換班。

　　要求：每人至少捐贈兩本，至少八成新。希望班主任積極發動，滲透反哺母校的感恩教育。（因之后還有分類、貼標簽等事項，請妥善安排好捐贈的截止時間。）

　　3、各書攤成員活動準備：

　　（1）完成一幅4K大小的海報，并張貼在攤位合適位置。

　　（2）對本攤位所售圖書進行分類、整理，并貼好相應的分值標簽。

　　（3）在指定場地擺放若干張課桌，并根據本攤需要進行場地布置。

　　4、各班學生憑“小荷圖書銀行卡”所累計的圖書幣到各書攤購書。

　　5、每次成功交易后，各攤位“收銀員”應及時在“顧客”的“小荷圖書銀行卡”上蓋好代表相應分值的印章。

　　（如：一學生擁有100分值的圖書幣，選擇了一本70分值的圖書，該攤位的工作人員則應蓋上刻有數字“7”的章，印章會統一發放，因為都是整十數，蓋章時后面的“0”可省略。該同學可以用剩下的30分去購買其他喜愛的書籍。）

　　6、活動時結合各攤位的布置、宣傳、人氣、管理等綜合情況，評出“最佳組織獎”。

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