縣涇中學備課筆記檢查評比工作方案
一、評比目的
備好課是上好課的前提，備課筆記是教師組織課堂教學活動的重要依據，是保證教學質量、提高課堂教學效果的基本保障。為了進一步加強教學常規管理，根據本學期工作計劃，組織任課教師備課筆記的檢查評比活動，以達到“以評比促規范，以規范提質量”的目的。
二、檢查時間、地點
時間：2015年2月5日（周四）晚6:40—8:00
地點：行政南樓五樓閱覽室
三、檢查人員
校長及年級組負責人，并抽調部分行政人員、年級組成員、教研組長等參與檢查。
四、工作要求
1、請各課任教師把本學期備課筆記于2月5日（周四）下午5：00前交到教導
處主任辦公室，并按組別簽名登記。
2、從個人業務提高角度出發，要求45周歲以下教師寫詳案，如為簡案，要酌
情扣分。另外跨年級任課教師需提供兩本備課筆記。
3、高三年級教師接受本次教學常規檢查，需提供一輪復習教案設計或較完
整的備課資料。
4、本次檢查工作將評出優秀教案若干篇，給予表彰獎勵，并將本次檢查結果與年終績效考核掛鉤。
5、本次檢查結束后，學校將通報檢查評比結果，對未按時上交備課筆記的或備課不認真、書寫不完整、不規范的教師將給予通報批評。
6、教導處保存好教學常規檢查評比的原始材料及評比成績匯總表，作為今后教師職稱評聘材料審驗的依據。
五、評比標準（另附件）
附：《宣城市中小學教學常規管理18條》（修訂）
第13條對教師“教”的基本要求
教案撰寫要求：平時授課要有超前1—3課時的教案；凡采用電子備課的，課件只是教案的組成部分，任課教師不得以課件代替教案，還應有施教批注的紙質教案；教齡在15年以上、任教未修訂的同一版本教材的教師，經本人申請、學校審批，可以在上一輪教案的基礎上，結合自己的教學體會和學生實際修改后再使用一輪；跨課頭或小學包班的教師，所在課時最多的一門須寫出詳細教案，其余學科可以寫簡要教案；每學期書寫教案的數量應與教學計劃安排相吻合；教案中確定的教學目標、重點、難點應在教學過程中得到體現和落實；復習課、習題課與試卷評講課均應有教案，并在教案中體現對學生學習各個環節的指導與監控。
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