感恩母親節(jié)的具體活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)市關(guān)愛行動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期育才教育集團(tuán)、學(xué)校開展的以“感恩、關(guān)愛”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節(jié)”活動(dòng)中感受母愛，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
4月23日——5月13日
活動(dòng)主題：
回味母愛，學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)宣傳口號：
偉大的母愛，永恒的愛；祝天下的母親健康長壽；
愛母親是中華民族的美德
活動(dòng)參與對象：
全校師生及全體家長
活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
一、校級
1、觀看紀(jì)錄片《生命》——薛雯
時(shí)間：5月11日下午第一節(jié)課
地點(diǎn)：各班教室
方式：視頻轉(zhuǎn)播
目的：使學(xué)生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀(jì)錄片中得到的震撼中體會(huì)母親孕育、生育、養(yǎng)育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。
建議：有條件的班級可以邀請部分學(xué)生家長一起觀看。
2、齊唱歌頌?zāi)赣H的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》
時(shí)間：5月11日上午早操時(shí)間
地點(diǎn)：大操場
參與對象：全校學(xué)生
二、班級——班主任、班級家委會(huì)
1、完成板報(bào)
時(shí)間：5月11日前
主題：回味母愛
內(nèi)容（可選擇）：
收集感恩的故事，感恩的成語
收集并講述動(dòng)物世界媽媽的故事
查找母親節(jié)的來源
2、主題隊(duì)會(huì)
時(shí)間：5月11日下午第二節(jié)課
主題：母愛永恒
內(nèi)容（可選擇）：
收集平時(shí)的能體現(xiàn)母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；
孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；
我了解媽媽們什么？如生日，愛吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動(dòng)活動(dòng)）；
母與子（女）的對話
收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應(yīng)該怎么做。
討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。
建議：邀請媽媽參加
3、自選活動(dòng)
時(shí)間：4月23——5月15日
要求：①班主任與班級家委會(huì)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)商量確定至少2個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)到年級家委會(huì)處，年級家委會(huì)匯總情況后于4月30日報(bào)學(xué)校家委會(huì)、學(xué)校存檔。
②每班指派一位家長負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的收集、整理成冊，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一交學(xué)校留存。
活動(dòng)設(shè)計(jì)（供參考）：
⑴小話�。� 孩子和媽媽自編自演有關(guān)母愛的故事。
⑵角色互換：給孩子一天的時(shí)間在家里當(dāng)媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動(dòng)，通過這種角色互換的活動(dòng)讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進(jìn)母子的感情，促進(jìn)母子的關(guān)系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，制作DV或幻燈片，活動(dòng)后由學(xué)生做匯報(bào)，在全班分享。
�、窃O(shè)計(jì)制作母親節(jié)禮物
孩子自由設(shè)計(jì)母親節(jié)禮物
孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶
�、葘懡o媽媽的話
給媽媽寫封信，或作文（母親最讓我感動(dòng)的一件事）
說或?qū)懸痪渥钕雽寢屨f的話
對媽媽說一句平時(shí)不敢說的話
⑸幫媽媽做家務(wù)事（洗碗，洗腳等）
⑹典型事例的收集–一位平凡而樸實(shí)的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，辛勤的勞動(dòng)支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關(guān)注自己的母親，并因?yàn)閾碛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)的母親而感到自豪和驕傲。
�、素毨絽^(qū)孩子的生活對比我的生活
�、虆⒂^福利院，關(guān)注孤兒的生活
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