唱讀講傳的活動方案
篇一：唱讀講傳的活動方案
一、活動宗旨：
為了深入貫徹區(qū)教委關于開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動的精神，我校從20xx年開始到今年的十月把“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”系列活動推向了高潮，通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經典詩文誦讀活動、經典故事演講活動，讓歌聲滿校園、經典進課堂、故事入人心，以此增強師生的民族自豪感，振奮精神、提升素質、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，從而在學校營造濃厚的人文氣息，用行動去實踐“人文校園”等“五個校園”的'建設，為“五個重慶”的建設做貢獻。
二、活動原則：
為了開展好“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，堅持五結合原則：一是唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”結合；二是與愛國主義教育活動相結合；三是與校園文化建設相結合；四是與課程德育有機結合；五是與凈化社會文化環(huán)境相結合。
三、組織機構。
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx、xx。
3、組員：xx、xx、xx、xx。
四、活動安排：
（一）唱紅歌：
1、為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發(fā)我校學生的愛國情懷，決定將于20XX年10月舉行鋁城小學“祖國在我心中”的主題合唱比賽。
2、每天午間的“經典伴我行”活動，設立“唱紅歌，誦經典，講故事、傳箴言”四個欄目，利用“校園廣播站”播放、傳唱紅歌，讓膾炙人口的紅歌響徹校園。
（二）讀經典：
1、與課堂教學相結合。學校每周都有經典誦讀課，認真學習《讀點經典》，每班每期也有規(guī)定背誦篇目，學期末以班為單位進行檢查。
2、開展“經典伴我行”班級黑板報比賽
3、在20xx年xx月舉行“經典潤童心”古詩詞朗誦比賽
4、每天大課間活動4分鐘時間誦讀經典，進行古詩詞新唱律動。
（三）講故事。
1、利用每天午間的“經典伴我行”活動，“校園廣播站”播放的唐詩宋詞、名家名段，將中華傳統文化滲入孩子們的心扉；生動的講述讓一個個感人的形象和事跡鮮活起來，成了孩子們學習的榜樣。
2、利用主題隊會開展講故事活動，讓經典故事浸潤學生的心靈。
（四）傳箴言。
1、組織開展全校老師和中高年級學生寫箴言，創(chuàng)精句活動。
2、充分利用會議、校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，展示健康有益短信創(chuàng)作傳播成果，營造全校師生參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。
3、積極參加區(qū)教委組織開展的傳箴言相關系列活動。
篇二：唱讀講傳的活動方案
一、總體要求：
“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發(fā)展活力，推進教育快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質取勝重構激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。
二、活動主題：
展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。
三、活動時間：
根據城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態(tài)化的開展此項活動。
四、組織領導：
學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。
1、組長：xx。（校長）
2、副組長：xx、xx。（副校長）
3、成員：xx、xx、xx、各班主任。
五、活動措施：
1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。
2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的'重點內容（師生每人必須唱會紅歌50首）
3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學生讀經典、講故事的活動。
4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）
5、根據《紅色短信》、《讀點經典》的內容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。
6、每天下午安排20分鐘的誦讀經典課。由語文教師負責。學生誦讀經典內容以《三字經》為主要內容。學生能背誦，能知其大意。
7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經》等內容。
六、活動要求：
（一）高度重視，精心組織。
各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確保“唱讀講傳”活動機構落實，人員落實，經費落實，使活動順利開展。
（二）制定計劃，確保實施。
各班要結合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。
七、大型活動安排：
（一）教師組活動
1、舉辦教師“誦讀精典”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦教師“講紅色故事”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。
4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
（二）學生組活動。
1、舉辦學生“誦讀精典”活動。
評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。
評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦學生“講紅色故事”活動。
中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
（三）事宜說明。
1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。
2、教師獎只發(fā)現金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。
3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。
4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。
5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。
6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。
7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現金。班級團體獎一等獎現金100元；班級團體二等獎現金80元，班級團體參與獎50元。
8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。
9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。
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