關于《生活中的趣事》的教學方案
課時：1課時
學習領域：造型*表現
教材簡析：
對于一年級的學生來說，生活中有趣的事是數不清的，比如說出去玩、做了個奇特的夢……能夠把它畫下來，那就更有趣了。
教學目標：
1.引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。
2.指導學生創作一幅表現生活中趣事的繪畫作品。
教學重難點：
1.能否把生活中的趣事表現清楚。
2.是否突出了主題、畫面生動有趣。
3.能否把自己的作品介紹給同學。
教學準備：
教師：兒童畫作品，各種顏色的制、多媒體等。
學生：油畫棒、水彩筆、圖畫本等。
教學過程：
活動一：
小組交流生活中的趣事，派代表把最有意思的事向大家講一下。
教師出示一幅學生的繪畫作品，啟發學生看看、說說圖上表現的故事。
活動二：
教師放，展示多幅兒童繪畫作品，通過分析與對比了解創作的方法：明確主題、確定人物，添畫相應的背景。
教師為每一組發一幅兒童繪畫作品，學生分析與討論作品中的優點與不足。
教師歸納學生的評述，提出創作要求。
活動三：
學生進行創作，創作完后，把自己的畫介紹給同學。
課后拓展：
引導學生運用其他的方法進行創作。
教學評價：
1.能否把生活中的趣事表現清楚。
2.是否突出了主題、畫面生動有趣。
3.能否把自己的作品介紹給同學。
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