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        方案

        小學讀書節活動計劃方案

        時間:2022-10-07 23:58:53 方案

        小學讀書節活動計劃方案

          一、活動宗旨:

        小學讀書節活動計劃方案

          讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆校園讀書節,旨在激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。

          二、活動目標:

          1、通過活動,激發師生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,

          2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。

          3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質教育的辦學特色。

          三、活動主題:

          文化橋小、書香校園

          四、活動口號:

          與書同行,收獲橋小滿園書香

          讀好書、習美德、立良行

          汲取知識力量,建設美好鳳橋

          開卷有益,為生命加鈣補鋅

          腹有詩書氣自華

          與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

          五、活動組織:

          校長室、教導處、大隊部

          六、活動時間:

          10月16日DD11月20日(其中教師活動時間延至期末結束)

          七、活動安排(分三個階段)

          第一階段:啟動階段(10月16日-10月23日)

          1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。

          2、讀書節開幕式(國旗下講話)

          3、發放“讀書卡”

          4、調查學生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級圖書角的建設;班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

          5、作好學校圖書發放借閱的準備。

          第二階段:活動階段(10月24日-11月13日)

          1、好書推介。

          打印“小學少兒讀書推薦書目”。分發到各班主任,有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領取圖書(定時交換)

          時間:10月27日前完成

          2、讀書征文活動。

          中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)

          時間:在11月5日前完成

          3、美文詩歌誦讀活動。

          以年級為單位開展,要求教師與學生共同參與表演,時間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時間誦讀,培養學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學校,屆時學校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)

          時間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。

          4、建立好書“交換站”。

          各班負責組建同學間的“好書交換站”,落實具體實施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。

          5、跳蚤書市義賣活動。

          為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1-3個書籍“門市”,統一制作標簽,由學生自己自主談價砍價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

          時間:10月26日和11月5日,如雨順延。

          6、自制書簽活動。

          由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學生完成書簽的制作,學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

          時間:11月10前完成

          7、年級層面主題活動。

          活動對象 重點閱讀 活動安排

          一、二年級 成語、寓言故事成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

          三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

          五、六年級 歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

          第三階段:評比階段(11月14-11月20日)

          1、“讀書卡”交流,評比“優秀讀書卡”。

          2、讀書征文比賽,評選“讀書明星”。

          3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

          4、讀書成果展。

          各班進行,年級交流,內容可含:讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

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