夸家鄉語言教學方案

時間：2022-10-07 19:55:32 方案

夸家鄉語言教學方案

　　活動目標：

夸家鄉語言教學方案

　　1、了解自己的家鄉，夸夸自己的家鄉。

　　2、培養幼兒愛家鄉的情感。

　　活動準備：

　　關于家鄉特色的PPT或圖片活動過程：

　　一、談話引入。

　�。≒PT1）1、看看認識這兩個字寶寶嗎？（對了，是家鄉）

　　2、每個人都有自己的家鄉，小朋友們的家鄉在哪里？

　　3、幼兒交流。教師引導說我們的家鄉在陳宅。

　　4、教師小結：家鄉就是自己生長的地方。

　　二、了解家鄉。

　　1、你知道我們陳宅有哪些特色嗎？要是有客人到陳宅玩你怎么介紹呢？（幼兒根據已有經驗回答）。

　　2、哇！剛才我們小朋友講了那么多，客人來了一定要跟著你去走一走、看一看、吃一吃。下面來看看老師的介紹吧！

　　3、PPT2我們陳宅人啊家里養著雞鴨豬；山上種著板栗、楊梅、青梅，到了初夏，山上還有鴨公公可以采摘呢！勤勞的人們在地里種的最有名的就是紫番薯了，這種番薯里面是紫紫的，吃起來又香又甜。人們在家里還自己生產藤羹、榨粉等實物。這些家禽野味呀吸引著一批批游客來我們陳宅玩農家樂�，F在我們用一句好聽的話來夸夸它吧：家禽野味農家樂。（幼兒跟念兩遍）

　　4、PPT3那你們知道我們陳宅山上種著的最有名的是什么嗎？（是茶葉）陳宅有茶葉3700畝，以名茶制作為主，現有烏牛早、迎霜、龍井等品種。色香味俱全的茶葉飄香萬里，城市里的人們紛紛來采購。我們用一句好聽的話來夸夸它吧：綠茶撲鼻香萬里。

　　5、PPT4哎，這是哪兒��？（織布廠）對了，我們陳宅最多的就是織布機了，全鎮共有織機2500多臺，好多小朋友家就是織布的�？伎寄悖棽紮C里要用到的像小船一樣的、兩頭尖的叫什么？（梭子）對了，織布啊靠的就是這梭子梭的一下梭的一下來來回回織出了美麗的布匹，最漂亮的就是這錦緞了。錦緞是一種華麗的絲織品，揉揉的軟軟的穿在身上可舒服的。那我們再用好聽的話來夸夸它：金梭銀梭織錦緞

　　6、PPT5小朋友，這又是哪兒呀？（服裝廠）是啊，我們陳宅的服裝廠有非常出名，有大雁服裝廠、鵬鳴服裝廠，有好多小朋友媽媽也在服裝廠里上班。小朋友，媽媽做衣服用的是什么機器��？（馬達）對了，大人們就用這種馬達噠噠噠噠做出了一件件新衣，誰能有一句好聽的話來夸夸馬達呢？引出：馬達聲聲做新衣

　　7、PPT6（可用實物）小朋友，你們知道這是什么嗎？（馬賽克）對啦！我們陳宅是全市馬賽克生產基地，主要品牌有梅花、白玉蘭、雙龍等，銷往上海、寧波、余姚、上虞等地。馬賽克干什么用？（造新房）我們用一句好聽的話來夸夸它：馬賽建筑起高樓

　　8、PPT7看看這些圖片是哪兒呀？（石壁水庫）是啊，石壁水庫是省最大的水庫之一，風景非常好，水庫里又可以養魚養蝦，那你知道石壁水庫最主體要的作用是什么嗎？水庫以防洪為主、還可以養魚養蝦，還可以灌溉農田，滋潤這千家萬戶。夸夸它：石壁湖水潤萬家

　　二、學習兒歌。

　　1、好，剛才我們了解了家長的那么多特色，下面老師編了一首兒歌，完整地來夸夸它，取個名字：夸家鄉。欣賞兒歌。

　　2、學習兒歌的韻律。（夸、夸、夸家鄉，我的家鄉在陳宅······）

　　3、有節奏的學念兒歌。說說你喜歡兒歌中的哪一句？

　　4、幼兒結合響板朗誦兒歌。

　　5、我們的家鄉很美，那我們能為家鄉做些什么呢？

　　三、活動延伸。

　　好了，兒歌學到這里，小朋友有機會一定讓爸爸媽媽帶你們去看看我們的家鄉，進一步了解我們家鄉的特色。然后跟老師小朋友來講一講。

　　附：