蔬菜營養(yǎng)多教學方案
編輯:加速度學習網(wǎng) 關鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動教案 來源：網(wǎng)絡
核心導讀：主題活動：蔬菜營養(yǎng)多 一、主題的生成 蔬菜以多樣的色彩、不同的形態(tài)、可口的滋味和豐富的營養(yǎng)而受到人們的青睞。蔬菜也是幼兒成長過程中不可或缺的食物源。蔬菜對幼兒來說既能在日常生活中見到
主題活動：蔬菜營養(yǎng)多
一、主題的生成
蔬菜以多樣的色彩、不同的形態(tài)、可口的滋味和豐富的營養(yǎng)而受到人們的青睞。蔬菜也是幼兒成長過程中不可或缺的食物源。蔬菜對幼兒來說既能在日常生活中見到，也能直接接觸，但幼兒對蔬菜的了解卻僅限于表面的認識，而且認識也比較粗淺。針對小班幼兒挑食、不愛吃蔬菜的特點，我們設計了“蔬菜營養(yǎng)多”這一主題，希望能夠通過豐富多彩的活動，激發(fā)幼兒了解蔬菜的興趣。活動的宗旨是讓幼兒能主動的參與活動，逐步增加經(jīng)驗，并且在日常生活中做到愛吃蔬菜，達到平衡膳食的效果。今天的活動只是本次主題的一部分，希望各位老師多提意見。
二、主題活動
三、區(qū)域活動
名稱
內(nèi)容
目標
科學探索
種植種子
通過幼兒的探索操作活動、激發(fā)幼兒了解蔬菜興趣，從而有目的的探索蔬菜的生長過程。
益 智 區(qū)
蔬菜拼圖
在操作過程中了解蔬菜的結(jié)構(gòu)、蔬菜的名稱、蔬菜的各種顏色。
空間視覺
棉簽填色：
蔬菜顏色知多少
發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，使幼兒掌握棉簽涂色的基本技巧。
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