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        方案

        一校一品牌實施方案

        時間:2022-10-07 16:00:45 方案

        有關一校一品牌實施方案

          一、指導思想:

        有關一校一品牌實施方案

          全面貫徹素質教育,努力促進學生健全人格的形成,將籃球運動為學校的品牌項目。通過開展“一生雙愛好”教育活動,激發和培養學生對體育、藝術的興趣,引導和鼓勵他們積極參加體藝活動,培養良好特長,增強創新能力,全面提高素質,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,辦好人民滿意的教育。

          二、目標任務:

          積極創建學;@球運動的品牌,提高學生參與籃球運動的興趣,形成“人人掌握基本技能,個個熟悉籃球術語,班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動氛圍,不斷豐富學校特色品牌的內涵實質,使我們的學生會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛,促進學生的全面發展。并且根據學生的興趣愛好,切實提高學生體藝技能的活動內容,改進方法措施,完善激勵機制,充分調動學生的主觀積極性,實現人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術技能,培養健康向上的精神風貌和藝術修養,為發展特色教育,建立和諧陽光校園奠定基礎。

          三、活動方式:

          1、以增強素質,培養體育愛好為重點,在普及學生體育鍛煉的基礎上,積極組織學生參加體育競技活動,進一步提高學生的體育技能。

          一是充分利用體育教學、大課間活動、課外體育鍛煉,開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓,倡導選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學生喜聞樂見的體育項目,使每名學生至少都有二項體育愛好,逐步形成特色。

          二是開好運動會,辦好體育競賽。要整合好課余訓練資金、場地、設施、人力等資源,制定和實施相關的政策,加強系統訓練的針對性和科學性,培養和提高學生的體育技能。

          三是落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監測機制,充分發揮其杠桿作用,深入推進學生體育鍛煉工作,全面提高學生體質健康水平。

          2、在普及藝術課程基本要求的前提下,大力倡導和推進學生課外藝術活動,全面提高藝術教育質量,努力培養學生藝術技能。

          3、在搞好課堂教學的同時,充分發揮學校團委和學生會的作用,引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和藝術節、繪畫、書法等文文藝活動,擴大文體活動的參與面和普及率。要結合教學工作,大力培育和扶持課余興趣小組、學校運動隊和學生藝術團體開展活動,使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動,并逐漸成為終身愛好,形成良好的個性特長。

          四、 實施內容:

          (一)、活動項目:

          設:象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。

          活動方式以課時為單位進行活動項目,學生根據興趣愛好自由選擇一項活動場地以教室運動場為主,專用教室為輔。

          (二)、活動時間:周四下午第二節課

          (三)、活動參與方式:

          1、整班參加項目由學校排出安排表,按活動表開展活動。

          2、興趣愛好項目,發放“興趣活動自選菜單”,學生自選二個項目(兩項須注明首選和次選),并排出活動表,按活動表活動。

          (四)、活動評價:

          采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

          (五)、保障措施

          1、提高認識,加強領導

          校長具體負責,骨干教師具體實施的工作體制,明確制度和責任,把工作落到實處。

          2、培養一專多能的教師隊伍。高素質的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先,應該抓好教師的“雙愛好”,要組織開展豐富多彩的教工文體活動,積極發揮教師的示范和引領作用,營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次,要注重音體美教師的師資培訓,充分發揮他們的專業特長,滿足不同層次學生的發展需求,做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”,確保活動安全有序,提高活動質量。

          3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。經常舉辦各種形式的單項文體活動,使學生在活動中確立自信,展示才華,提高審美,追求發展。

          4、充分發揮民間組織和社團的優勢。

          聘請在體育或藝術方面有造詣的知名人士擔任學校的校外輔導員,動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動,推動鎮村文化進校園、校園文化進鎮村。

          五、工作思路:

          堅持一個中心:全面提高學生的體質健康

          依托兩個載體:班隊集體、學校團隊

          形成三個層面:普及層、提高層、精品層

          加強四種教育:珍愛生命教育 (強身健體,健康第一)

          自強不息教育(自信進取,拼搏有為)

          集體主義教育(以校為榮,團結協作)

          文明禮儀教育(文明競技,文明觀賽)

          促進五項建設:校本課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設

          突出六大結合:

          校本課程開發研究與學科整合相結合;

          和諧校園的創建與班集體建設相結合;

          思想道德教育與行為規范養成相結合;

          學生健康成長與教師專業發展相結合;

          全員普及與個別提高相結合;

          課外活動與師生興趣相結合。

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