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        方案

        感恩節的方案

        時間:2025-01-21 15:29:56 方案

        有關感恩節的方案通用

          為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的有關感恩節的方案通用,希望對大家有所幫助。

        有關感恩節的方案通用

          活動依據:學會與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教師工作的特點,積極與教師進行有效的溝通,正確對待教師的表揚與批評,增進與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠尊敬父母和長輩。學會關心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善。

          活動目的:學會感恩,珍愛自己,善待他人,謙虛寬容。

          活動重點:為什么要感恩?如何感恩?

          活動設想:創設情境導入----開展競賽調動學生-----制作卡片、寫作內化情感。

          活動流程:

          一、感恩大搜索:尋找我們應該感恩的人。

          1、感恩大搜索:我們應該感恩哪些人?(學生分組競賽)

          2、為什么對父母應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)

          3、典型示范:感動中國的《捐腎之爭》。

          2004年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥,子女爭相捐腎”的故事,讓我們記憶猶新:山東省棗莊市的田世國是個律師,5年來一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國聽弟弟說:母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命,每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后,田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎,田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后,身為大哥的田世國一錘定音:“我是大哥,我說了算,腎換我的!”手術很成功,但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關注,倍受國人贊許,被推舉為感動中國十大人物的候選人。

          不知道你看見這個故事以后會想到什么,會做些什么。讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學會感恩吧!讓我們記住父母的生日,為父母洗一次腳,摘一次白發,給父母一個緊緊的擁抱,一個溫馨的祝福,一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含莘茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

          4、為什么對老師應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)

          5、為什么對社會應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)

          6、美文誦讀,情感熏陶。

          《贈汪倫》李白

          李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。

          7、感恩見行動感恩社會,我們該怎么做?(學生分組競賽)

          8、啟迪思維:還有哪些也值得我們感恩?(學生分組競賽)

          《感激》

          感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志。

          感激欺騙你的人,因為他增進了你的見識。

          感激鞭打你的人,因為他清除了你的業障。

          感激遺棄你的人,因為他教導了你應自立。

          感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力。

          感激斥責你的人,因為他助長了你的定慧。

          感激所有使你堅定成就的人。

          凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

          二、了解中華民族感恩的傳統。

          中華民族雖然沒有感恩節,但是卻有感恩的傳統。感恩思想已經深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關的節日和詞語就是有力的佐證。(學生分組競賽,列舉感恩的詞語)

          1、列舉感恩的詞語(學生分組競賽)

          恩德如山:比喻恩德極為深重。

          恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。

          恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。

          恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。

          2、列舉感恩的節日。(學生分組競賽)

          如:清明節掃墓祭祖,春節全家團圓,重陽節敬老等等。

          四、活動總結。

          1、你能用一句話談談你本次活動的收獲嗎?(然后齊讀美文)

          《學會感恩》

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;

          我感恩,很多很多人……

          我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

          我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

          我感恩我的朋友、同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

          感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;

          感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……

          那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩!“感恩”!

          2、全班大合唱:《感恩的心》

          3、感恩作文。

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