區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案

時間：2024-08-19 11:00:33 方案

區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

區(qū)首屆班主任基本功大賽比賽方案

　　為貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱領(lǐng)精神，進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師更多地關(guān)注業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，讓更多的青年教師脫穎而出，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，為我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階打下堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定，20xx年度將開展“橋堰小學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽”活動。

　　本次教師基本功大賽，目的是以賽代訓(xùn)，促使青年教師盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新觀念，推動教師知識結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展，適應(yīng)課改的需要，提高教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。這次大賽不僅為廣大教師提供展現(xiàn)自我的平臺，還將通過大賽評選出一批符合新課改、具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的新型的教師，更好地服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　本校45周歲（1970年1月1日以后出生）以下，具備教師資格的在職青年教師。

　　二、比賽科目及內(nèi)容

　　比賽科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動、音樂、美術(shù)、勞技（通用技術(shù)）等。

　　本次比賽以《20xx年xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》及《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》為依據(jù)，所有學(xué)段、學(xué)科的比賽均包括“粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計與課件制作、課堂教學(xué)”等四項通用技能以及若干項學(xué)科專業(yè)技能。

　　（一）通用技能：

　　1、粉筆字。所有選手同時進(jìn)行比賽，時間為10分鐘。書寫當(dāng)場宣布的內(nèi)容，字體為正楷或行楷。

　　2、即興演講。所有選手在指定封閉區(qū)域候賽。選手進(jìn)入賽場后，現(xiàn)場抽取演講題目，準(zhǔn)備3分鐘，演講時間為3～5分鐘。完成比賽的選手不得返回候賽區(qū)域。

　　3、教學(xué)設(shè)計與課件制作。選手根據(jù)指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的教材和教學(xué)素材庫獨立完成一篇課文的教學(xué)設(shè)計和課件制作。在2小時內(nèi)上交教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件的電子稿。教學(xué)設(shè)計內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計五個部分，其中在教學(xué)過程中要有設(shè)計意圖和教學(xué)資源使用說明。課件制作根據(jù)教學(xué)實際需要以及所提供的文字、圖片、聲音等教學(xué)素材，運用PowerPoint制作一個簡單實用的教學(xué)課件。

　　4、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計、課件制作的內(nèi)容一致。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生具體情況體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，課前與學(xué)生見面10分鐘，上課時間為20分鐘

　　（二）專業(yè)技能：

　　各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，采用不同的比賽項目方法。

　　小學(xué)語文：案例分析、作文等

　　小學(xué)數(shù)學(xué)：評課、解題能力測試等

　　小學(xué)英語：英語閱讀、命題等

　　小學(xué)科學(xué)：演示實驗等

　　小學(xué)品社：案例分析等

　　信息技術(shù)：課件制作等

　　小學(xué)音體美：特長表演等

　　勞技：手工制作

　　綜合實踐：設(shè)計活動方案

　　通用技能項目權(quán)重為70%，專業(yè)技能項目權(quán)重為30%。其中，通用技能項目中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，教學(xué)設(shè)計與課件制作權(quán)重20%（15%+5%），課堂教學(xué)權(quán)重30%。

　　上述5個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

　　三、比賽組織要求

　　比賽由教導(dǎo)處組織實施，做到廣泛發(fā)動，認(rèn)真選拔。要以比賽為契機(jī)，不斷促進(jìn)廣大教師夯實教學(xué)基本功。比賽以重平時積累、重實際應(yīng)用為導(dǎo)向，力求比賽形式、規(guī)則、成績公開，比賽內(nèi)容、時間、設(shè)施公平，比賽過程、評價、結(jié)果公正。

　　四、比賽時間及參賽選手產(chǎn)生

　　20xx年4月宣傳發(fā)動，組織報名

　　20xx年5月分類組織選手參賽

　　20xx年6月學(xué)校網(wǎng)站公示參賽人員成績，并上報教育局

　　比賽的具體規(guī)程，參照《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》、《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》。

　　五、獎勵辦法

　　教師教學(xué)基本功大賽設(shè)一、二、三等獎，獲獎選手由學(xué)校頒發(fā)證書。其中，一等獎?wù)紖①愡x手總數(shù)的10%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。

　　六、組織實施

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

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