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        方案

        設(shè)計方案

        時間:2023-12-23 14:25:13 方案

        設(shè)計方案精品[5篇]

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        設(shè)計方案精品[5篇]

        設(shè)計方案 篇1

          1、 超市計劃任務(wù)制定辦法

          (1)超市年基本運行費用

          a.房租費

          b.水費

          c.電費

          d.包裝費

          e.固定資產(chǎn)折舊費

          f.人員工資及福利

          g.其它費用

          (2)上交利潤

          (3)超市月基本任務(wù)制定辦法

          月基本任務(wù)=月營業(yè)任務(wù)+月非營業(yè)任務(wù)

          營業(yè)任務(wù):

          非營業(yè)任務(wù):

          月運行基本費用按比例在各部門分配,部門經(jīng)理根據(jù)以上公式制定月基本營業(yè)任務(wù),并向下分派到主管,主管下發(fā)到技工,由主管監(jiān)督實施。

          說明:

          (1)營業(yè)任務(wù)中月基本運行費用,為超市年基本運行費用的單月體現(xiàn),由財務(wù)等部門合理制定;上交利潤由財務(wù)等部門結(jié)和有關(guān)數(shù)據(jù)合理制定。

          (2)營業(yè)任務(wù)中15%為各部門綜合平均毛利率。

          (3)非營業(yè)任務(wù)主要指促消費、臺面費、新品費等項目。

          2、 超市薪資管理辦法

          (1)超市各級員工薪資構(gòu)成

          經(jīng)理、主管(生鮮、雜貨)薪資=基本工資+年節(jié)績效獎+員工福利

          經(jīng)理(收貨、前臺)=基本工資+年終獎+員工福利+

          技工薪資=基本工資+年節(jié)績效獎+員工福利

          領(lǐng)班薪資=基本工資+員工福利+年節(jié)獎

          指導(dǎo)工薪資=基本工資+員工福利+年節(jié)獎

          員工工資(包括一二級員工)=基本工資+年節(jié)獎

          (2)超市員工基本工資為固定生活費,每月按時發(fā)放。

          (3)年節(jié)績效獎實行積分制,內(nèi)容包括績效系數(shù)(含:營業(yè)績效系數(shù)K1、非營業(yè)績效系數(shù)K2)、損耗控制(損耗系數(shù)K3)、庫存管理(庫存系數(shù)K4)、考勤等部分,其中績效系數(shù)占總比重的60%,損耗、庫存各占15%,其余項目占10%。具體見績效工資計算辦法。

          (4)年節(jié)獎只適用于領(lǐng)班、員工級,也實行積分制,按節(jié)假日發(fā)放(五一、十一、元旦、春節(jié)),本季度內(nèi)員工考核積分累計,既是本季度獎金積分(具體標(biāo)準(zhǔn)見員工考核積分表)。

          (5)年終獎只用于前臺、收貨經(jīng)理,年底按當(dāng)年實際完成營業(yè)額發(fā)放。發(fā)放比例由公司確定。

          (6)福利部分包括經(jīng)理、主管、領(lǐng)班、技工、指導(dǎo)工。

          3、 績效工資計算辦法

          績效工資部分包括營業(yè)績效系數(shù)K1,非營業(yè)績效系數(shù)K2,損耗系數(shù)K3,庫存系數(shù)K4

          (1)營業(yè)績效系數(shù)K1

          部門內(nèi)部技工、主管、經(jīng)理三級每周上報預(yù)計銷售額,月底將實際銷售額和月基本營業(yè)任務(wù)進(jìn)行比較,定出營業(yè)績效系數(shù)K1,計算方法如下:

          K1=(月實際銷售額-月基本營業(yè)任務(wù))/月基本營業(yè)任務(wù)

          (2)非營業(yè)績效系數(shù)K2

          部門內(nèi)主管、經(jīng)理每月上報預(yù)計非營業(yè)收入,月底將實際非營業(yè)額和預(yù)計非營業(yè)收入(應(yīng)高于月基本非營業(yè)任務(wù))進(jìn)行比較,定出非營業(yè)績效系數(shù)K2,計算方法如下:

          K2=(月實際非營業(yè)額-預(yù)計非營業(yè)收入)/預(yù)計非營業(yè)收入

          (3)損耗系數(shù)K3

          每月底,防損部門根據(jù)當(dāng)月各部門損耗紀(jì)錄,考核技工、主管、經(jīng)理,并計入績效工資。

          生鮮損耗系數(shù):2%<K3<5%(包括:魚肉、蔬菜)

          熟食損耗系數(shù):2%<K3<3%(包括:面點、熟食)

          雜貨損耗系數(shù):K3<0.5%

          (4)庫存系數(shù)K4

          在技工、主管、經(jīng)理每周上報預(yù)計銷售額后,由財務(wù)對其進(jìn)行分解(計劃庫存、損耗),月底庫管部將當(dāng)月部門實際庫存情況匯報財務(wù);每月底考核時,財務(wù)部門根據(jù)當(dāng)月部門實際庫存情況,結(jié)合分解的計劃庫存考核技工、主管、經(jīng)理,并計入績效工資。

          生鮮部:按當(dāng)月盤點情況考核績效。

          K4=當(dāng)月部門實際庫存/部門上報計劃庫存

          雜貨部:按商品定位法控制,一般商品按7天進(jìn)行周轉(zhuǎn),有特殊情況及時上報。

          K4=當(dāng)月部門實際庫存/部門上報計劃庫存

          (5)執(zhí)行績效工資的人員,每月根據(jù)績效系數(shù)的計算公式,自己計算當(dāng)月績效工資(具體折算辦法見績效積分表),并于公布月銷售額后3日內(nèi)上報主管領(lǐng)導(dǎo),最后匯總到財務(wù),由財務(wù)部會同人事部一同核查。合理的予以批準(zhǔn),不合理的退回部門。執(zhí)行少報不補、多報不批原則。

          (6)年節(jié)績效獎的'發(fā)放,按節(jié)假日發(fā)放(五一、十一、元旦、春節(jié))。本季度內(nèi)各月績效積分累計,既是本季績效積分。

          說明:

          (1)生鮮、雜貨經(jīng)理的考績積分,由所轄各部組綜合指標(biāo)構(gòu)成,四項績效系數(shù)(K1K2K3K4)按部門月底實際完成情況計算考績。

          (2)部組主管的考績按部組內(nèi)四項績效系數(shù)(K1K2K3K4)實際完成情況考核。

          (3)部門內(nèi)技工考績按損耗系數(shù)K3、庫存系數(shù)K4、產(chǎn)成率、產(chǎn)品質(zhì)量考績。

          4、 超市人員管理辦法

          執(zhí)行超市員工競爭上崗原則

          (1)普通員工級:分一級員工和二級員工,每三月進(jìn)行一次考察,實行優(yōu)上劣下。優(yōu)秀的二級員工上升為一級員工,不合格的一級員工降為二級員工;每半年進(jìn)行一次員工更新,實行末尾淘汰,對不合格的一級員工及二級員工予以辭退,并招收新員工更新血液。

          考察標(biāo)準(zhǔn)按員工考核積分表進(jìn)行,對低于規(guī)定積分標(biāo)準(zhǔn)的員工予以辭退。優(yōu)秀員工可晉升為指導(dǎo)工。

          (2)指導(dǎo)工:每半年進(jìn)行一次考核,合格的指導(dǎo)工可晉升為領(lǐng)班,不合格指導(dǎo)工降為普通員工。

          (3)技工:按績效積分進(jìn)行考核,對積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)員工予以辭退。

          (4)領(lǐng)班級:每半年進(jìn)行一次考核,考察標(biāo)準(zhǔn)按考核積分表進(jìn)行,對積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)班予以降級。

          (5)干部級(包括主管和經(jīng)理):每半年進(jìn)行全面考察,考察標(biāo)準(zhǔn)按績效積分表進(jìn)行,實行考績積分綜合評定,對積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或連續(xù)三個月完不成基本營業(yè)任務(wù)的干部予以辭退。

        設(shè)計方案 篇2

          一、活動目的:為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié),加強學(xué)校教職工之間的.溝通了解,使新老師盡快融入到學(xué)校這個溫暖的大家庭。

          二、活動時間:9月25日(周二)下午4:15分。

          三、活動地點:體育館。

          四、主持人:z

          五、活動安排:

          1、z校長致辭;

          2、z唱歌;

          3、z介紹近期工會工作重點;

          4、抽三等獎;

          5、游戲:花好月圓

          6、抽二等獎;

          7、z唱歌;

          8、抽一等獎;

          9、宣布活動結(jié)束。

          抽獎活動(按290人計算)

          三等獎:70人;二等獎:30人;一等獎:20人

          安慰獎:170人

        設(shè)計方案 篇3

          設(shè)計意圖

          培養(yǎng)孩子動手動腦的能力是幼兒園的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,尤其是培養(yǎng)孩子對事物關(guān)注、感興趣并能大膽進(jìn)行解答,是目前的班級目標(biāo)之一。這次的工具活動是在讓孩子進(jìn)行操作中鍛煉動手的能力,也在動手的過程中發(fā)展孩子動腦的能力,讓他們了解一些工具的特性。

          目標(biāo)要求:

          1、了解常見的家用工具名稱和用途。

          2、學(xué)習(xí)簡單地使用工具地方法,培養(yǎng)幼兒地探索欲望。

          3、學(xué)習(xí)分類。

          準(zhǔn)備工作:

          1、收集各類家用小工具。

          2、豐富其使用經(jīng)驗。

          過程與指導(dǎo):

          1、分小組進(jìn)行觀察小工具。

          2、輪流講述自己帶來的工具名稱、用途、及使用方法。

          3、教師提問:

          (1)開汽水瓶用什么工具?

          (2)釘釘子用什么工具?

           (3) 媽媽做飯時會用到什么工具?

          (4)其它的工具有些什么特殊的作用?

          4、除了這些工具你們還知道有那些其它的'工具。

          5、了解使用小工具應(yīng)注意的安全常識。

          6、美術(shù)活動:設(shè)計“新型工具”

          7、說說你的工具與其它的工具有什么不同,給人們帶來了什么方便的地方。

          8、互相交流欣賞、評價。

        設(shè)計方案 篇4

          18:00開始 婚禮儀式開始(奏婚禮進(jìn)行曲)。

          (場景:1請全體來賓掌聲響起,花童撒花引路,新郎新娘在賓相陪同下緩緩步入殿堂,2一群少男少女簇?fù)韲姵鑫孱伭娘h帶,向天空拋出紛紛的玫瑰花蕊,3也可通過投影冷光燈、同時噴出一氧化碳云氣霧來營造婚禮慶典的熱鬧與浪漫的氛圍。)

          各位親朋好友:

          在這燈火輝煌、熱鬧非凡的婚禮殿堂,我想是緣是份把這對鐘愛一生的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜,融合得恩恩愛愛,美滿幸福。是他們兩顆純潔的心相撞在一起由此更顯露出我們的新郎啊,要比平時任何一個時候更感受到真正的幸福,更顯得英俊瀟灑,大家說是不是? (嘉賓掌聲)...... 而我們的新娘要比平時任何一個時候更感到內(nèi)心的激動,更顯得楚楚動人和漂亮溫柔,大家一起說是 不是(嘉賓掌聲)。此時此地刻,我想還有兩對夫妻此時此刻是最激動最高興的,那就是新郎,新娘養(yǎng)育 之恩的父母。借此機會,我們的新郎新娘為了感謝父母的慈愛,以表達(dá)對雙方父母真誠感謝和深深的祝福, 特意用一束束最美麗的鮮花獻(xiàn)給養(yǎng)育之恩的父母。

          二、現(xiàn)在請新郎新娘先向新娘的父母 先生和 女士獻(xiàn)花(大家掌聲有請); 向新郎的父母 先生和 女士 獻(xiàn)花(大家掌聲再次響起)。

          18:18現(xiàn)在請證婚人作證婚詞 (掌聲)

          18:22現(xiàn)在請新郎、新娘的雙方代表致主婚詞 (掌聲)

          18:28現(xiàn)在請來賓代表致賀詞 (掌聲)

          18:32現(xiàn)在請新郎新娘致答謝詞 (掌聲)

          各位來賓:

          三、現(xiàn)在最激動人心,最圣潔莊嚴(yán)的時刻來了,新郎新娘交換結(jié)婚戒指象征著他們純潔的'心永遠(yuǎn)相印美滿幸福(掌聲)

          18:35現(xiàn)在請新郎新娘互敬交杯美酒象征著他們倆永遠(yuǎn)的甜甜蜜蜜,恩恩愛愛,愛河永恒。 (開香檳酒,然后新娘新郎互敬美酒)。

          各位來賓, 先生與 小姐的婚禮高潮一浪高過一浪,內(nèi)容真是別具一格,即有東方的真誠樸實,含蓄深層,又有西方的坦露真情,高雅豪貴,使大家洋溢在喜慶的氛圍。

          18:37現(xiàn)在,由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。潔白純潔的蛋糕象征著他們倆團團圓圓,事業(yè)興旺,生活美滿。

          18:38各位來賓,讓我們祈禱,讓我們祝福,讓我們舉起手中的酒杯,共同祝福這對龍鳳新人新婚愉快、白頭偕老、永結(jié)同心! (掌聲并大家共同一起說一聲:干杯) 各位來賓,現(xiàn)在請新郎新娘入席(掌聲有請)。

          各位來賓: 先生與 小姐的婚禮慶典儀式到此結(jié)束了,等一會兒,新娘穿著更加艷麗漂亮的禮服來到大家身邊,依次向來賓們敬酒敬煙,以表達(dá)新郎新娘的感謝之情。 幸福的新郎新娘讓我們再次祝愿您們的生活一定象蜜糖般甜蜜:您們的愛情一定會象鉆石般永恒:您們的事業(yè)一定會象黃金般那樣燦爛。最后讓我們再次地祝福新郎和新娘祝各位來賓分享這天倫之樂,度過美好的時光。

          謝謝大家!

        設(shè)計方案 篇5

          教學(xué)目的:

          ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面,學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動的。

          ⒉通過課外精選片段的拓展與交流,擴大閱讀量,增加積累,利用音樂創(chuàng)設(shè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生說寫結(jié)合,內(nèi)化語言。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

          ⒈通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?

          引導(dǎo)學(xué)生回憶文章按明暗兩條線索構(gòu)文的方法。

          二、品讀、賞析、感悟。

          ⒈引導(dǎo)學(xué)生說說印象最深的場面。

          ⒉圈畫自己最喜歡的語句,寫批注,完成課后5 。

          ⒊教師小結(jié):

          只有看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富才能寫出好文章。

          三、拓展、交流、積累。

          ⒈交流自辦小報《鳥的樂園》

          ⒉指讀小報上寫鳥的`最精彩的語句,品析、積累。

          ⒊強調(diào):看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富。

          四、遷移、練寫、內(nèi)化。

          ⒈播放《百鳥奏鳴曲》。

          ⒉引導(dǎo)說說感受。

          ⒊發(fā)紙練寫,鼓勵運用積累的語言。

          五、作業(yè)。

          ⒈摘抄文中優(yōu)美語句。

          ⒉讀《鳥的天堂》。

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