競賽方案【精華5篇】
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的競賽方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、活動意義：
作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。
二、活動目的：
通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養學生的'作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養。
三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：三、四、五年級全體學生
五、競賽時間：月日午時至時
六、競賽地點：各班教室
七、監考安排：
三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕
四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕
五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級（藍梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）
2、命題要求：
�。�1）題目均以三、四、五年級本學期作文教學內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學生有自由表達的空間。
（2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時間：年月日下午時
地點：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師
3、評卷要求：
（1）語句流暢、優美：20分。
�。�2）描寫生動、形象：20分。
�。�3）結構完整，層次清楚：20分。
（4）主題鮮明，思想健康：30分。
�。�5）書寫工整，卷面整潔：5分。
�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。
（7）錯字較多適當扣分（沒學過的字可用拼音代替）。
4、評卷完畢請統計全班學生成績，算出班平均分。
十、獎項設置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無獎金。
競賽方案 篇2
為做好夏季高溫和汛期安全管理工作，有效遏制夏季火災、中暑、交通等各類事故的發生，預防高溫、洪水、臺風、暴雨、強雷雨等極端天氣影響，確保工程建設無安全事故，啟東市永興線東段路基路面工程合作建設項目部根據市交通工程質量監督站《“夏季安全生產百日競賽”活動方案》文件精神，決定在本項目部工程范圍開展“夏季安全生產百日競賽”活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，樹立抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是落實科學發展觀，抓安全就是建設社會主義和諧社會的新安全觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，落實各部門責任，完善各類規章制度，緊緊圍繞安全生產目標，落實安全措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類傷亡事故，確保安全生產各項工作目標的實現。
二、活動目標
“五杜絕一壓降一提升”：杜絕水陸交通運輸重特大事故，杜絕單位內部重大工傷事故，杜絕重大火災爆炸事故，杜絕臺風、汛期安全生產事故和高溫中暑嚴重事故，杜絕其他意外重特大責任事故，壓降一般事故發生率，提升安全管理綜合防御能力。
三、活動組織機構
為加強組織領導，項目部成立“夏季安全生產百日競賽”活動領導小組：
小組組長：樊杰
副組長：施巍萍
組員：王凱、陳豐雷、黃華、趙勇江、施金春、朱海威、虞偉、沈剛、張逸文、虞偉、袁健、黃海勇。
四、活動主題
強化責任落實，保障安全生產。
五、活動時間
“夏季安全生產百日競賽” 活動時間為20xx年7月1日至20xx年10月10日止。
六、活動實施步驟
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，認真宣傳發動，強化責任意識（第一階段7月1日-8月15日）
活動初期,我項目部要針對各自生產特點，充分利用橫幅、標語、專題安全會、施工班組班前會等宣傳形式，廣泛宣傳《安全生產法》、《水運建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等國家有關安全生產的法律、法規、規范、標準，加強對施工管理人員安全生產知識的培訓、教育，讓干部職工充分認識夏季安全生產的極端重要性，全員發動，整體聯動，牢固樹立安全憂患意識；根據以往的交通事故教訓，組織項目部及施工隊駕乘人員進行車輛突發狀況應急處理安全教育培訓，增強乘駕人員安全意識。通過宣傳和學習，使廣大員工從思想上把做好安全生產工作作為一項促進企業安全發展、維護社會和諧穩定的大事來抓，從而進一步規范自己的工作行為，嚴格履行自身的安全生產職責，為公司安全管理目標的實現打下堅實的基礎。同時，認真抓好施工班組的班前安全交底工作，落實每位員工在施工中的安全生產責任，確保班組的班前安全活動得以有效開展，全面提高操作人員的安全防范意識和技能，切實履行自我保護與保護他人的責任。
�。ǘ╅_展安全檢查，治理事故隱患（第二階段8月18日-9月30日）
檢查以施工現場、倉庫安全狀況、對辦公、生產、生活用房安全檢查、專項安全技術方案的編審與落實、臨時用電的線路架設、模板規范搭設與管理、各類機械設備的安全使用、各種防護設施的規范設置、夏季防護措施的落實以及現場文明施工與防火管理等為重點。
檢查與隱患治理具體要從以下方面著手：
1、一、針對夏季施工的特點我項目部加強防暑降溫的`宣傳和教育，根據人員的生理特點，合理安排工作任務，杜絕人患；二、落實防中暑措施，科學安排職工的作息時間和勞動強度，抓兩頭避中間，避高就低，避外就里。高溫期間，嚴禁安排職工在上午11點以后至下午2點以前進行露天作業，嚴禁連續作業4小時以上不休息，施工現場一旦發生人員中暑，要采取緊急搶救措施并及時送醫院治療。
2、進入汛期，加強沿線河塘水位巡查和防汛物資的儲備情況，臨時便道迎水面側樹立安全警示燈、警示柱、警示旗等措施，保證安全通行；加強人員值班，一有情況及時匯報。根據現場情況，開展應急演練，學習應急救援知識，增強安全防范意識。
3、加強夏季道路交通安全管理，檢查項車輛安全技術狀況，保證車輛正常使用，將車輛防火工作常態化，將車輛油氣線路、防火器材、輪胎作為車輛例保的必檢內容；對各類道路交通安全違法違章行為進行嚴厲處罰，嚴禁車輛帶病上路，嚴防“三超一疲勞”現象，遏制各類道路交通事故的發生。
4、開展以隱患整改為主要內容的“查隱患，抓整改“工作。每年的7月至10月也是工程進度推進較快的階段，人員機械設備的投入將增加，施工點將增多。我項目部將加強進場人員的安全教育，開展各類安全活動來提高全體員工的安全意識；定期檢查機械設備性能和維修保養情況；加強現場臨時用電的規范性以及深基坑是否采取相應的隔離、支護措施，是否設置安全通道等，對于檢查存在的問題及時整改到位，并進行復查，保證我永興路施工段安全無事故。
�。ㄈz查考評階段（第三階段10月1日-5日）
迎接公司對我項目部現場安全布置、員工安全行為和內業安全資料的安全大檢查，并接受公司對我項目部“夏季安全生產百日競賽”活動開展情況、夏季安全生產工作進行綜合檢查考評，在檢查及考評中完善安全工作，進一步鞏固“夏季安全生產百日競賽”活動成果，確保安全無事故。
（四）活動總結階段（第四階段10月6日-10日）
安全科對本次“夏季安全生產百日競賽”活動進行總結，提交書面材料報公司安全科。通過這次活動，標本兼治，既要解決我項目存在的突出隱患，堅決遏制各種安全事故的發生，又要引導本項目構建安全生產長效機制，強化責任落實，夯實安全生產各項基礎工作，促進安全生產水平有新的提高，確保以后安全生產形勢的穩定，創建南通市平安工地，力爭省平安工地。
七、活動要求
1、切實加強競賽活動組織領導
2、深入開展夏季安全生產宣傳教育
3、全面落實重點環節安全防控措施
4、著力排查整治安全生產事故隱患
5、扎實做好夏季安全生產應急防范
競賽方案 篇3
一、目的
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20__年全員參與的安全活動的`要求，結合公司安全生產管理實際情況，特制定本方案。
二、總體要求
以公司總部職業健康和安全政策及20__年安全生產管理目標為統領，深入貫徹、執行公司推行的安全體系文件和公司的各項規章制度，以勞動競賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產安全知識，提高班組安全管理水平和員工安全意識，推動隱患治理各項措施的落實，減少不安全行為和安全隱患，達到以活動促進工作目的，確保公司安全生產形勢持續穩定。
三、活動主題
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動時間
20__年5月—20__年6月
五、工作要求
各部門要以“安全生產勞動競賽”活動為契機，進一步強化安全生產責任，嚴格執行安全生產管理制度，增強安全意識，加強安全管理，健全激勵和約束機制，把完善各項安全規章制度和措施與落實安全生產責任制有機結全起來。
“安全生產勞動競賽”活動開展的效果將作為各部門安全生產考核的依據，對行動不積極和開展效果不理想的部門，將通報批評，并且該項年度考核記為零分。
競賽方案 篇4
一、指導思想：
能夠熟練的運用豎式計算是小學生應當具備的一種非�；竞椭匾�'能力。并且學生最近剛學習了乘法和除法的豎式，為了進一步提高本年級學生的基本技能，同時培養學生的計算能力。同時強化數學基礎知識訓練，重視筆算能力的培養，二年級組將在本周開展筆算競賽活動，要求學生參與度為100%。
二、比賽規則：
1、老師準備試卷。
2、比賽為閉卷填空形式進行。
3、學生聽老師口令開始答卷，時間是15分鐘。
4、五分一題，從高分入取名次。
5、對前30名學生進行獎勵。
三、比賽時間：
11月29日中午12：00
四、比賽地點：
各班教室
五、獎勵辦法。
一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。獲得名次的學生發放喜報。
競賽方案 篇5
為豐富全院學生課余文化生活，倡導“陽光體育”，推進我院廣大學生健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：
一、活動主題：
我運動我健康。
二、組織機構。
1、主辦單位：xx職業技術學院科技文化藝術節組委會。
2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。
三、參賽對象：
xx職業技術學院全體學生。
四、比賽時間。
1、初賽時間：各系根據實際情況自行安排。
2、決賽時間：xx月xx日14：00—17：30。
3、報名時間：截止到xx月xx日17：00。
五、比賽地點：
學院操場、籃球場。
六、比賽要求。
此次比賽采用團隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學生證方可進行比賽。比賽共設3個環節，由記錄員 記錄各系在每個環節中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統計各系在3個環節中的總積分。
七、比賽項目。
�。ㄒ唬┤の肚蝾愓系K賽。（第一環節）
1、比賽道具。
籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個。
2、比賽方法。
�。�1）賽前，每支代表隊站成一縱列。
�。�2）開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進一球。投籃時間限制為150秒。
�。�3）球進之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內用頭將球頂入籃筐，球進之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發。兩者交叉進行。
（4）最后以時間的長短辨別勝負。
3、比賽規則。
�。�1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進籃筐。
（2）如果在150秒之內兩分球和三分球都沒有投進籃筐，則被視為此環節挑戰失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環節，否則被是為棄權比賽。
�。�3）如果在90秒之內沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環節。
（4）運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。
�。�5）接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。
（二）摸石頭過河。（第二環節）
1、比賽場地。
塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。
2、比賽道具。
長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。
3、比賽方法。
�。�1）賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的`兩塊木板上。
�。�2）開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當位置，一次反復前進直至終點。
�。�3）以運動員通過終點線撿起終點線內的最后一塊木板瞬間，終止計時。
（4）用時少者為優勝者。
4、比賽規則。
�。�1）比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。
（2）比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。
（3）比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。
�。�4）隊員違例則取消該隊員比賽成績。
（三）趣味折返跑。（第三環節）
1、比賽道具。
跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支
2、比賽方法。
（1）賽前，在2分線準備一支跳繩，中場線準備一個毽子，對面2分線準備一個呼啦圈。
�。�2） 開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續踢5下，再將毽子拿回到 起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘 的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。
�。�3）用時最少者為優勝者。
3、比賽規則。
�。�1）跳繩要連續跳5下并放到指定的區域內，不可亂放，否者視為犯規。
�。�2）毽子要連續踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規。
�。�3）要連續搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規。
�。�4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。
�。�5）若犯規一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環節，否則將取消比賽資格。
八、獎項設置。
此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發榮譽證書及物質獎勵。
九、未盡事宜，另行通知。
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