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        方案

        實施方案

        時間:2023-08-26 13:45:10 方案

        實施方案[優秀3篇]

          為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家分享。

        實施方案[優秀3篇]

        實施方案 篇1

          根據《中華人民共和國執業醫師法》《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《醫療機構管理條例》、《醫療美容服務管理辦法》等法律法規以及《**市打擊非法行醫專項行動方案》(**衛政法函〔20xx〕35號)等有關文件精神,結合我區實際,制定本實施方案。

          一、工作目標

          按照全國衛生與健康大會精神,以提高人民群眾對醫療服務的滿意度為目標,通過專項行動的開展,嚴厲打擊損害人民群眾切身利益的非法“微整形”、“黑診所”、“號販子”等違法行為,整頓和規范醫療秩序,建立健全長效工作機制,切實保障人民群眾健康權益,維護社會穩定和諧。

          二、工作任務

          (一)以城市生活美容服務機構(私人工作室、會所、美甲店、生活美容院等)為重點,查處美容機構、其他機構和個人未取得相應資質開展醫療美容服務的行為,以及醫師到非醫療機構開展醫療美容服務的行為。

          (二)以“城中村”、開發區以及城鄉結合部等流動人口聚集地為重點,嚴厲打擊未取得《醫療機構執業許可證》擅自開展診療活動的“黑診所”;以農貿市場、集市、大型建筑工地等人員密集場所為重點,嚴厲打擊坑害群眾利益的游醫、假醫。

          (三)以零售藥店為重點,查處未取得《醫療機構執業許可證》擅自聘用醫師或非醫師坐堂行醫的行為;查處以養生保健為名或以疾病研究院(所)為幌子非法開展診療活動的行為。

          (四)嚴肅查處非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠(以下簡稱“兩非”行為),重點查處“黑診所”和醫療機構、計劃生育技術服務機構及其工作人員開展“兩非”的行為。

          (五)堅持打擊“號販子”行為,以醫療資源集中區域、優勢醫療資源集中的三級醫療機構、專科特色明顯的醫療機構為重點,集中優勢力量,重拳出擊,維護正常醫療秩序。

          三、實施步驟

          (一)集中整治階段(20xx年**月至**月)。區直各醫療機構按照屬地管理原則,深入排查非法行醫機構。區衛生監督所要對非法行醫機構進行匯總,全面排查案件線索,采取有力措施,集中查辦一批案件,營造集中打擊聲勢,確保專項行動取得成效。

          (二)深入鞏固階段(20xx年7月至9月)。區衛生監督所要充分發揮衛生協管員的作用,對集中整治情況進行回頭看,對重點地區、重點領域要加大執法力度,徹查重大案件。對群眾反應強烈、影響較大、處罰難度較大的案件要加強部門間的溝通協作,采取聯合執法、聯合辦案。局里將適時組織督查,采用明查、暗訪相結合的手段促進專項整治地有效開展。

          (三)全面總結階段(20xx年10月至12月)。區衛生監督所要認真分析前期工作的問題,對專項整治工作進行自評,對發現的問題和薄弱環節進行梳理、分析,查找原因,研究有效解決方法。

          四、工作要求

          (一)高度重視,加強組織領導。要充分認識開展非法行醫專項工作的`重要性和緊迫性,加強對專項行動的領導,明確分管領導、責任科室和責任人,整合衛生執法力量,嚴厲打擊非法行醫行為。

          (二)全面排查,強化社會監督。要充分發揮衛生計生監督協管員的作用,全面摸排,不留死角。要高度重視群眾投訴舉報和意見建議,營造社會監督氛圍。通過向社會公開舉報電話或開通網上舉報等途徑,全面排查案件線索。對發現的違法行為線索,要及時核實,依法查處,做到舉報案件“件件有落實”。

          (三)加強部門配合,形成工作合力。要進一步密切部門間信息通報、聯席會議、重大案件聯合查辦等方面的協調配合。發現有涉嫌犯罪行為的要依法移送公安部門處理。對于違規發布醫療廣告需移送工商部門的案件應及時移送。查處非法醫療美容行為等非法行醫行為需食品藥品監管部門配合的應及時通報,做好溝通協調工作。

          (四)廣泛宣傳,加強輿論引導。要及時總結專項行動的經驗,充分利用媒體、網絡等途徑,積極宣傳報道專項行動進展和成果,曝光典型案例,震懾違法犯罪分子。同時要加強醫療法律法規和科普知識宣傳,告知非法行醫可能給患者造成的危害,增強醫療機構和醫務人員依法執業的自覺性,提高群眾自我保護意識和識別能力,引導群眾自覺抵制非法行醫。

          (五)標本兼治,健全長效機制。在嚴打的同時,要認真分析專項行動中發現的問題,堅持打建并舉、標本兼治的原則,從醫療機構設置規劃、審批管理、資源配置、人員培訓、醫保制度等多方面入手,提高醫療服務能力,方便人民群眾特別是流動人口看病就醫,從根本上規范醫療秩序,解決非法行醫問題。

          (六)及時總結,加強信息報送。區衛生監督所要對本轄區專項行動開展情況及成效進行總結,按下面時間節點將相關材料報送局政策法規股,以便及時上報市衛生計生監督所(**,電話:**,郵箱:**)。自4月份至10月份,每月底28日前報送專項整治情況匯總表,7月28日前報送階段總結和匯總表,11月24日前報送年度工作總結和匯總表。

        實施方案 篇2

          為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》(xx年修訂)、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(xx-20xx年)》和《xx市關于加快教育體制改革,全面實現教育現代化的決定》,根據山東省教育廳《關于印發xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案的通知》(魯教基字〔xx〕24號)要求,自xx年起,在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃。現制定實施方案如下。

          一、目標任務

          通過實施心理健康教育特色學校爭創計劃,在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型,帶動廣大中小學全面普及心理健康教育,落實心理健康教育指導綱要的各項要求,明確學校在促進學生身心健康發展方面的義務和責任,規范學校心理健康教育工作,保證心理健康教育時間和必要的活動場地,豐富課程內容,建立穩定的專業化教師隊伍,形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍,切實提高中小學生的`心理素質和健康水平,促進立德樹人根本任務落實。爭取到20xx年,在全市創建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校,10所左右的xx省中小學心理健康教育特色學校,5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。

          二、創建范圍

          全市全日制普通中小學。

          三、工作步驟

          爭創工作自xx年開始,xx年組織首次認定,工作步驟如下:

          (一)創建階段。自通知下發之日起,各縣市區、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準(試行)》(附件1),組織本縣市區中小學校開展心理健康教育特色學校創建工作,全面推進學校心理健康教育工作。

          (二)認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始,隔年進行。xx年3月由各縣市區組織申報,每縣市區推薦數量不超過3所,市教育局委托xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定,公布濰坊市中小學心理健康教育特色學校,從中擇優推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。

          (三)推廣階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺,及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經驗。

          四、工作保障

          (一)完善工作制度。各縣市區和學校要將心理健康教育納入整體發展規劃和年度工作計劃,建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規章制度,完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度,推動學校積極開展校本研究,開發貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度,將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。

          (二)注重專業指導。各級中小學生健康成長研究中心要協調區域內外的心理健康教育專家資源,加強心理健康教育特色學校爭創工作的指導,定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經驗交流等心理健康教育學習交流活動,幫助學校提升心理健康教育水平。

          (三)加強隊伍建設。在核定的編制范圍內,爭取政策支持,做好專職心理健康教育教師配備,并根據學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關心理學教育背景或取得相關資格證書,能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓,將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃,每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時,每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務評聘、工資待遇、評優評比等方面的待遇,鼓勵優秀人才從事心理健康教育工作。

          (四)保障工作經費。各地和學校要設立專項經費,為開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發等提供必要的支持。原則上,心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經費不低于10元。

        實施方案 篇3

          選修課是課程體系中不可或缺的重要組成部分,也是實現我院人才培養目標,體現“專業有特色、管理有特點、學生有特長”人才培養特色,完善“學歷+證書”人才培養模式的重要舉措。選修課的開設對于開闊學生視野,擴大知識面,優化知識結構,提高科學文化素養,培養綜合素質有重要作用。為加強各專業選修課建設,規范選修課管理,特制定本實施方案。

          第一條 選修課設置

          1.選修課分文化提高類、素質提升類、專業拓展類、個性特長類。

          2.凡有助于提高學生文化素質,拓寬學生知識面,了解新興學科及發展動向,促進知識滲透和知識結構優化的課程,均可作為選修課設置。

          3.選修課設置前需進行論證、調研、申報、審核。

          4.選修課的設置實行動態管理,隨著學科、專業的發展和調整學生知識結構的需要,學校將不斷完善和充實選修課程。

          第二條 學時與上課時間

          選修課每門課一般不超過30學時。上課時間原則上為周三下午或周五下午,具體安排視選課學生情況而定。

          第三條 選修課的建設

          1.選修課的建設是課程建設的重要組成部分,各院系要予以足夠的重視,充分調動廣大教師的積極性,鼓勵和支持教師開設選修課程。

          2.選修課應具有合適的教材(或參考書)、完備的教學文件、穩定的師資隊伍,能夠連續多年開設。

          3.選修課教學質量由各院系(部)負責。各院系(部)應對本單位所開設選修課的'教學內容、教學質量嚴格把關,認真組織教學及教學研究。

          4.申請開設選修課的教師須填寫“合肥財經職業學院選修課開課申請表”,并提交課程標準(含課程目標、教學內容、課程評價),報教務部審批,每學期初集中審批。

          第四條 選修課的管理 (一)選修課開課要求

          1.每門選修課應在一學期授完,各院系在開學后2周內組織班級網上選課,第三周匯總,一般第四周正式開課,期末考試前三周結束。每門課具體開設時間由學院按學期統一安排。

          2.選課人數不足30人時,該選修課原則上不予安排。 3.最大授課班級容量為120人。

          4.選修課每學期開設,特殊情況每門課至少每學年開設一次。任課教師不得隨意調課或停課。確需調課或停課者,必須提前一周報教務部批準同意,然后由任課教師負責通知教學班學生。隨意調課或停課以教學事故論處。

          (二)選課指導及規定

          1.新生入學第一學期原則上不參加選課,第二學期開始選課。 2.學生每學期選修選修課一般僅限1門,最多不得超過2門。 3.名稱相同或內容相同的課程不得重復選修。

          4.輔導員、任課教師有責任指導學生正確選課。在指導選課時,要全面考慮學生的知識結構、未來發展、興趣愛好等因素,以提高學生綜合素質為目的。

          5.有實習周的,學生上課首先服從實習,并自學選修課內容。 (三)選課程序

          1.各院系(部)應在規定時間,向教務部門報送下學期選修課開課計劃,內容應包括:課程名稱、課程簡介、任課教師姓名、接納學生人數等。

          2.各院系(部)在每學期末向學生公布下學期選修課課程名稱、學時、學分、課程簡介、總容量及任課教師等信息。

          3.課程一經選定,一般不得變動。凡需退選改選者,允許在正式上課第一周內經院系(部)批準向教務部門辦理退選、改選手續,并以一門為限。

          第五條 考核與成績記載

          1.開課后,由各選修課教學班班長配合任課教師對學生進行考勤。教學班班長由任課教師指定。

          2.每門課采用百分制考核,成績及格即為合格。

          3.學生請假必須憑請假條和有關證明事先辦理請假手續,請假一次,由任課教師批準;請假兩次,由班主任批準;請假兩次以上由學生所在系批準。每請假一次,要相應減去該學生考核成績5分。

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          4.選修課一經選定,學生應按要求參加課程各環節教學活動。凡缺勤達三分之一或欠交作業達三分之一者,取消考試資格;對考試作弊者按必修課作弊規定處理。

          5.任課教師隨機點名累計三次曠課或教務處抽查累計三次未到課者,取消其聽課與考核資格,并通知學生所在系,予以通報批評。

          6.素質教育類選修課的考核可以根據課程內容特點采取開卷、閉卷、口試、討論、作業、論文等方式綜合評定成績。

          7.凡未按規定辦理選課手續的學生,不準參加該課程的考核。

          8.選修課考核成績一律記入學生成績表,與學生獎學金、綜合測評掛鉤。

          選修課不安排補考,考試不及格者可重修或另外選修課程。學生選修課考核不合格,不作為學籍處理的依據,也不記入學生成績登記表。

          第六條 教師工作量計算與考核

          教師開設選修課教學工作量計算與考核與其他必修課一致。 第七條 附則

          1.本規定自下發之日起執行。

          2.本規定由教務部負責解釋。

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