競賽方案

時(shí)間：2024-07-21 22:10:32 方案

競賽方案集錦8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的競賽方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競賽方案集錦8篇

競賽方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍；培養(yǎng)對中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂。

　　二、活動(dòng)主題：美在我身邊

　　三、活動(dòng)參與對象：學(xué)校全體學(xué)生

　　四、組織人員：

　　組長；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平

　　組員：12位班主任

　　五、朗誦節(jié)目要求：

　　內(nèi)容：古今中外的.詩、文皆可，但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。

　　形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種�？梢耘錁�、配舞，形式不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但注意表現(xiàn)形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂自備）

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進(jìn)行，各組評出：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名。

　　個(gè)人朗誦按低年級和高年級組，評出“最動(dòng)聽聲音”“最佳臺(tái)風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：（宣傳、準(zhǔn)備）

　　1、11月27日--30日：教導(dǎo)處提供各年級美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導(dǎo)。

　　2、12月3日，升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動(dòng)宣傳；

　　3、節(jié)目的組織、排練和班級“朗誦達(dá)人”初賽評選。各位語文老師評選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)�！袄收b達(dá)人”秀。

　　第二階段：（集體朗誦比賽）

　　1、報(bào)名：12月5-6日，語文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱交教導(dǎo)處。

　　2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　3、比賽時(shí)間

　　低年級組：12月7日（周三）下午14：30——15：00

　　中年級組：12月7日（周三）下午15：00——15：30

　　高年級組：12月7日（周三）下午15：30——16：00

　　4、評委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評委2名

　　5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。

　　工作人員：會(huì)場布置：蔡雅閣、魏久源

　　拍照：魏久源、彭嬌

　　第三階段：（個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀）

　　1、彩排時(shí)間：第十五周周四前

　　彩排地點(diǎn)：大隊(duì)室

　　主持人：劉霖負(fù)責(zé)

　　2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊(duì)課

　　3、比賽形式：校園電視臺(tái)全程直播

　　4、評獎(jiǎng)形式：由全體學(xué)生投票決定。

　　工作人員：會(huì)場布置：劉霖

　　電視臺(tái)設(shè)備：魏久源

　　拍照：蔡雅閣

　　附：評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評分類別

　　具體要求

　　分值

　　內(nèi) 容

　　主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上

　　2分

　　普通話

　　吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

　　2分

　　表達(dá)

　　朗誦熟練，聲音洪亮

　　1分

　　精神飽滿，姿態(tài)得體，表達(dá)自然

　　2分

　　能正確把握詩文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

　　2分

　　臺(tái) 風(fēng)

　　上下場有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方

　　1分

　　創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)

　　朗誦內(nèi)容為自創(chuàng)，能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合

　　加0.5分

　　形式有創(chuàng)意

　　加1-2分

　　時(shí) 間

　　個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分

　　備注：

　　決賽評委共9名，7名老師評委，2名學(xué)生評委，取平均分作為最后得分。

競賽方案篇2

　　一、日期和地點(diǎn)：

　　20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。

　　二、參加單位

　　以班級為單位組成代表隊(duì)

　　三、比賽項(xiàng)目

　　1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團(tuán)體、個(gè)人賽。

　　2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個(gè)組別。

　　四、參加辦法

　　1、各代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，由班主任擔(dān)當(dāng)

　　2、中國象棋、圍棋、國際象棋運(yùn)動(dòng)員男女限報(bào)報(bào)3名

　　3、各項(xiàng)目報(bào)名名額不得相互調(diào)用

　　4、運(yùn)動(dòng)員必須是在校學(xué)生

　　五、比賽辦法

　　各項(xiàng)比賽辦法根據(jù)報(bào)名情況另定。

　　六、錄取名次

　　團(tuán)體前三、個(gè)人取前八名；團(tuán)體名次以每隊(duì)個(gè)人成績總和計(jì)算，如相同以個(gè)人名次列前者排前。

　　注：請各班主任務(wù)必在3月13日早上第四節(jié)課前上交到學(xué)生工作處！

　　溪郭一小

　　20xx年3月6日

　　棋類比賽報(bào)名單

　　班級領(lǐng)隊(duì) 項(xiàng)目性別姓名出生年月

競賽方案篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項(xiàng)教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的'能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定組織我校全體語數(shù)英教師進(jìn)行教師試卷命題競賽活動(dòng)。

　　二、競賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語

　　三、競賽內(nèi)容：

　　一二三四年級語數(shù)英老師試卷標(biāo)題有兩個(gè)選擇：20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標(biāo)題任選其一。

　　四、競賽程序：

　　1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。

　　2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%。

　　3、6月1日前，在校級比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。

　　4、6月10日，專家組對選送試卷進(jìn)行市級評選。

　　五、格式要求：

　　1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張?jiān)嚲碛脀ord編制。試卷標(biāo)題3號(hào)黑體加粗、正文五號(hào)宋體，分塊欄目標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。

　　2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為：20xx年丹陽市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷

　　標(biāo)題下注明：考試時(shí)長，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。

　　3、試卷版面為A4紙。

　　六、命題要求：

　　1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾�。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。

　　2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進(jìn)行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。

競賽方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'興趣，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數(shù)學(xué)競賽。期望通過這次競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，開闊學(xué)生視野，同時(shí)為客觀評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù)。

　　二．活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.17

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八年級三班教室

　　四、活動(dòng)對象：

　　每班五人

　　五、比賽規(guī)則：

　　1.三個(gè)年級的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題，采用100分制，時(shí)間控制在1.5小時(shí)。

　　2.各年級交換監(jiān)考。

　　3.以年級為單位集體閱卷.

　　六、評獎(jiǎng)辦法：

　　以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。其中一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)二人，三等獎(jiǎng)三人。

競賽方案篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、競賽要求：

　　1、各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。

　　2、要求學(xué)生認(rèn)真對待，堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。

　　三、參賽對象：二年級全體學(xué)生

　　四、競賽內(nèi)容

　　我和春天共成長--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評比活動(dòng)

　　五、時(shí)間安排

　　1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！）

　　2、第十二周，把自己種的'植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

　　3、評委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評獎(jiǎng)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　各班評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　七、資料收集

　　活動(dòng)結(jié)束，各教研組組長負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。

　　二年級語文教研組

　　20xx年X月

競賽方案篇6

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化德育實(shí)效性，全面落實(shí)“德育生活化”，探索心理健康教育課的活動(dòng)模式，促進(jìn)班主任老師專業(yè)化發(fā)展，決定以賽課為載體，于ｘｘ月ｘ日（下周ｘ）舉行征長學(xué)區(qū)心理健康教育賽課活動(dòng)。

　　一、參賽對象：班主任老師

　　二、賽課內(nèi)容：

　　以各年級《心理健康教育讀本》為教材內(nèi)容，課題自選。

　　三、賽課方法：

　　1、本次賽課中,各年級組采取教研組同備的方式,設(shè)計(jì)符合本年級段學(xué)生特點(diǎn)的.教學(xué)預(yù)案,準(zhǔn)備電子課件及其他教學(xué)準(zhǔn)備。

　　2、在教研組同備的基礎(chǔ)上，下周二進(jìn)行抽簽決定本年級組參賽人員名單及次序。（每級部1名）

　　四、比賽過程中，由評委依據(jù)《征長小學(xué)心理健康教育課評價(jià)表》為上課教師打分。比賽結(jié)束按成績排出名次。

　　五、舉行賽課總結(jié)表彰會(huì)，請獲得優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)的教師執(zhí)教觀摩課。并對上課、聽課過程的心得體會(huì)進(jìn)行交流。

　　賽課評委：

　　z、五位級部組長

　　注意事項(xiàng)：

　　1、參賽教師參照賽課時(shí)間表，做好調(diào)課的相關(guān)工作并提前告知學(xué)生。

　　2、每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況積極參加聽課活動(dòng)（每位班主任老師至少要聽2節(jié)），除記好聽課筆記之外，還須填寫由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的聽課反饋表（2份），賽課結(jié)束級部組長收齊交德育處。

　　3、教師的賽課成績、聽課情況將與期末考核掛鉤。

　　4、未盡事宜另行通知。

競賽方案篇7

　　根據(jù)計(jì)生領(lǐng)函[20xx]15號(hào)《20xx年6月份人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，決定組織開展20xx年6月份人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、競賽目標(biāo)

　　全鎮(zhèn)的總目標(biāo)：

　　1.生殖健康監(jiān)測到位率100%；

　　2.有男戶結(jié)扎11例，純女戶結(jié)扎3例；

　　3.流產(chǎn)14例，引產(chǎn)2例；

　　4.上環(huán)97例。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　本次優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的時(shí)間為20xx年6月1日至6月30日。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.成立20xx年6月份人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　顧問：

　　組長：

　　常務(wù)副組長：

　　副組長：

　　成員：計(jì)生辦全體計(jì)生工作人員、聯(lián)村干部、各村（社區(qū)）支部書記

　　2.本次活動(dòng)以村（社區(qū)）為單位，具體任務(wù)下達(dá)到各村（社區(qū)），鎮(zhèn)聯(lián)村黨政負(fù)責(zé)人、聯(lián)村干部、全體計(jì)生工作人員、村（社區(qū)）支部書記、計(jì)生專干為責(zé)任人。村支部書記為第一責(zé)任人，主持召開好6月份優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)專題會(huì)議，制定具體方案，將鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的任務(wù)量化細(xì)化，負(fù)責(zé)組織好具體服務(wù)活動(dòng)。聯(lián)村計(jì)生隊(duì)員、聯(lián)村干部和計(jì)生專干為直接責(zé)任人，澄清底子、造好花名冊，負(fù)責(zé)提供對象的具體情況，做好此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。

　　四、工作措施及具體要求

　　1.6月份計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一組織實(shí)施，主動(dòng)爭取聯(lián)鎮(zhèn)后盾單位的.大力支持和縣計(jì)生局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。計(jì)劃生育綜治單位特別是公安和衛(wèi)生部門必須全力支持優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)，形成齊抓共管的工作合力。

　　2.廣泛宣傳，多渠道、多方式加大宣傳力度，營造濃厚的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。

　　3.具體任務(wù)分解到各村（社區(qū)），采取黨政負(fù)責(zé)人包村、鎮(zhèn)村干部包對象，任務(wù)到人、責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰到人的捆綁責(zé)任機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)村干部的工作積極性，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　4.全鎮(zhèn)上下要增強(qiáng)搞好此次優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，做到“三集中”，即領(lǐng)導(dǎo)、力量、時(shí)間相對集中。鎮(zhèn)黨委、政府把6月份計(jì)劃生育工作擺在當(dāng)前工作的首要位置，集中全部鎮(zhèn)、村干部的力量，奮斗1個(gè)月，全面完成縣委、縣政府下達(dá)的任務(wù)，做到任務(wù)未完成，班子不散。

　　5.加強(qiáng)流動(dòng)人口管理。加強(qiáng)流動(dòng)人口的日常性管理和集中清查，加大合同簽訂和查證驗(yàn)證力度，借助流動(dòng)人口“一盤棋”平臺(tái)和“人口計(jì)生綜治信息實(shí)時(shí)通”系統(tǒng)，鞏固孕期短信跟蹤服務(wù)模式，進(jìn)一步提升流動(dòng)人口服務(wù)管理水平。

　　6.實(shí)行舉報(bào)有獎(jiǎng)制度（舉報(bào)電話：）。發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)廣大干部群眾積極參與計(jì)劃生育工作，對舉報(bào)屬實(shí)的對象實(shí)行重獎(jiǎng)。

　　7.此次優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)情況列入村（社區(qū)）20xx年度計(jì)劃生育工作年終考核。

　　8.各村（社區(qū)）本次活動(dòng)的任務(wù)數(shù)參照20xx年度各村（社區(qū)）計(jì)劃生育工作任務(wù)分解表（政發(fā)[20xx]11號(hào)）。

競賽方案篇8

　　銀行xx支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動(dòng)，結(jié)合我支行的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的：通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識(shí)；通過檢查監(jiān)督，切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競爭力。

　　二、實(shí)施步驟：

　　1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。

　　2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會(huì)監(jiān)督員。

　　3、3月中旬由支行辦公室、會(huì)計(jì)科、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。

　　4、3月中下旬，由支行會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。

　　5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識(shí)競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評選。

　　6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識(shí)書面考核，成績列入先進(jìn)集體、個(gè)人的.評選。

　　7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評選。

　　8、4月底，完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識(shí)競賽參賽隊(duì)員。

　　三、先進(jìn)評選：

　　（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xx、xx、xxx、xxx。

　�。ǘ┫冗M(jìn)集體的評選：

　　1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。

　　2、評選名額：1名。

　　3、評選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）在支行舉行的知識(shí)競賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動(dòng)中各類競賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評選為先進(jìn)個(gè)人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；5）在本次征文活動(dòng)中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評資格；7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

　　（三）先進(jìn)個(gè)人的評選：

　　1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

　　2、評選名額：4名。

　　3、評選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識(shí)競賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；3）在本次活動(dòng)中參加其它競賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；4）在本次征文活動(dòng)中，每少1篇扣2分，被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

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