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        方案

        培訓方案

        時間:2024-09-06 09:31:55 方案

        【精選】培訓方案三篇

          為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的培訓方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】培訓方案三篇

        培訓方案 篇1

          一、指導思想:

          當代技術進步與各項技術成就中,有相當一部分要以信息技術為基礎。掌握一定的現代信息技術是當代學生必需具備的素養,我校是農遠工程項目學校之一,擁有了大量先進的設備,然而擺在面前的`問題是:我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力,甚至有些教師對計算機一無所知,當然也有幾位同志具有一定的信息技術素養,但還不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合,因此,在培養學生的信息技術意識與能力的同時,還應加大力度培養教師的信息技術素養,使之能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革。為此,特制定農遠工程設備使用培訓方案。

          二、培訓內容:

          基本操作技能與常用辦公軟件的使用;農遠工程設備的性能與使用方法;衛星下載資源、中心學校發的教學光盤、學科資源庫的使用及互聯網資料。

          具體培訓計劃安排如下:

          日期

          培訓內容

          20xx.8

          計算機基礎知識

          中心學校

          20xx.9

          辦公軟件word、Excel文字處理

          學習課件制作

          20xx.10

          教學光盤資源的使用

          學科資源庫的使用

          三、參加人員:

          我校全體教師。

          四、技術指導:

          XX

          五、培訓領導小組:

          組 長:XXX

          副組長:XX

          成 員:XXX、XX、XX

        培訓方案 篇2

          為使新聘的臨床醫生充分了解醫院的文化發展建設過程及辦院理念,了解工作崗位特點和要求,培養其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫生崗前培訓計劃u>,具體安排如下:

          一、培訓機構:

          崗前培訓工作組:

          組長:

          副組長:

          組員:

          二、培訓目的:通過有效的`培訓,提高員工的自身素質和業務水平,盡快適應我院的工作環境,有效的發揮自己的才能醫院崗前培訓方案醫院崗前培訓方案。

          二、培訓時間:即報到的第一天起培訓。

          三、培訓地點:醫教科辦公室

          四、培訓內容:

          (一)醫院概況(人力資源培訓內容)

          1、院訓(團結、誠信、求真、務實、開拓、創新);

          2、服務承諾:“心貼心的服務、手握手的承諾”;

          3、醫院的基本概況(發展史及遠景);

          4、醫院的行政組織結架;

          5、醫院獎罰制度;

          6、學習員工手冊;

          (二)醫教科培訓內容

          1、《中華人民共和國執業醫師法》;

          2、《醫療機構管理條例》;

          3、《醫療機構管理條例實施細則》;

          (三)質控科培訓內容:

          1、府城醫院核心制度手冊(發放至個人);

          2、醫療機構藥事管理法規匯編;

          3、住院病歷質量管理實施細則;

          4、府城醫院醫療文書獎懲補充條例;

          5、運行病歷考核標準(發放至個人);

          6、終末病歷考核標準;

          7、新版《病歷書寫基本規范》

          8、中醫、中西醫結合病歷書寫基本規范;

          9、常見手術預防用抗菌藥物表(發放至個人);

          10、處方評價標準(發放至個人);

          11、府城醫院抗菌藥物分級目錄(發放至個人);

          12、藥品臨床應用指導原則;

          13、國家基本藥物目錄(發放至個人);

          14、藥品臨床使用培訓后進行考核習題。

          15、《抗生素管理制度》;

          16、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);

          院感培訓內容:

          醫院感染知識培訓:

          1、醫院感染相關概念;

          2、手衛生;

          3、醫療廢物管理制度;

          4、職業暴露;

          5、無菌操作基本常識;

          6、醫院感染報告報告制度;

          7、醫院感染暴發報告流程;

          8、醫院感染診斷標準;

          9、多重耐藥菌醫院感染管理制度;

          10、多重耐藥菌報告流程;

          傳染病防控知識培訓:

          1、傳染病報告組織機構職責;

          2、傳染病的報告制度及報告流程;

          3、傳染病信息報告;

          4、傳染病報告卡填寫要求;

          5、常見傳染病的診斷;

          6、考核與評估;

          (五)醫務科培訓內容:

          1、《中華人民共和國傳染病防治法》;

          2、《中華人民共和國藥品管理法》;

          3、《醫療事故分級標準》(試行);

          4、《醫療事故處理條例》;

          5、《首診科室與首診醫生負責制度》;

          6、《三級醫師負責制度》;

          7、《值班、交接班制度》;

          8、《處方制度》;

          9、《轉院、轉科制度》;

          (六)急救知識培訓(重癥醫學科)

          1、心肺復蘇;

          2、輸液反應;

          五、授課形式:幻燈片形式進行授課。

          通過學習以上內容,以書面形式,談談此次崗前培訓的心得,并融入到今后工作中,如何體現我院的院訓精神及服務承諾,期望在今后的培訓中不斷優化培訓內容。

        培訓方案 篇3

          一、指導思想

          以全國農村教育工作會議精神為指針,積極創造條件,努力構建我校教師的終身學習框架,造就一支結構合理,素質精良,樂于奉獻,開拓創新,能夠適應新時代要求的教師隊伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優秀的教師群體。

          二、目標與任務

          1、加大教師職業道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師進行職業道德教育,積極培養教師的“愛崗敬業,樂于奉獻,團結協作,和諧進取”精神。

          2、注重教師學科專業知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發展的首要位置,努力提高教師學科專業知識水平.

          3、以新課程培訓為重點,按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓,幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學觀。

          4、扎實推進教師的基本功培訓,以現代教育技術的應用水平達標培訓為手段,同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓。

          5、加大教師的教育科研培訓力度,采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式.

          6、以人為本,加強教師心理教育培訓,既要抓住學生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環境。

          7、立足長遠,加強學校管理人員的培訓。要以現代教育教學管理理論來管理、規范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,產生管理效益。

          三、管理辦法

          1、加強領導

          學校成立以校長邊步安為組長,鄭飛為副組長的教師培訓領導小組,教導主任、教研組長為領導小組成員,負責教師培訓的.管理工作,具體培訓由教導處負責。

          2、加強管理與督查

          學校對教師培訓實行過程管理,納入學校教學過程管理系列。

          四、具體措施

          1、教導處牽頭,系統組織本校教師舉辦新課程知識以及現行初中課程與現代教育技術整合的理論講座,著力提高教師的新課程理念,同時加強現代教育技術在學科教學中的作用。

          2、堅持以校為本,根據學校的實踐情況,組織全體教師進行業務學習,主要利用每周的業務學習時間分教研組組織學科業務學習,指定學習書目,交流學習心得,同時加強對教研組長的業務培訓與指導。

          3、充分利用學校現代教育技術資源,發揮校園網與學校資源庫的功效,不斷充實,完善網絡設備,加強教師信息技術培訓,提高教師的應用水平。

          4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動,并加強管理,做到“學有收獲,學以致用”,而且教師培訓要求后能在本組業務學業論理中交流經驗體會。

          5、開放學校圖書室,學校定期購置相關教育教學理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業的教學雜志期刊,并做出相關讀書筆記。

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