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        方案

        六一活動方案

        時間:2023-04-18 11:08:14 方案

        六一活動方案集合15篇

          為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的六一活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六一活動方案集合15篇

        六一活動方案1

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

          2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

          3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室

          活動時間:5月31日(周二)

          活動準備:

          1、幼兒統一服裝(園服)

          2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

          3、各親子游戲道具、獎品等活動內容:

          一、幼兒表演節目讓家長觀看

          二、家長與幼兒的互動親子游戲

          活動過程:

          一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

          二、9:00——10:00幼兒表演節目

          1、歌曲大連唱

          2、舞蹈:心愿便利貼

          3、舞蹈:我的真的很不錯

          4、舞蹈:老師的目光

          5、舞蹈:天使

          6、舞蹈:好媽媽

          7、舞蹈:十分鐘

          8、歌曲表演:讓愛住我家

          9、親子舞蹈:快樂崇拜

          三、10:00——11:00親子游戲

          (一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

          游戲規則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的'身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

          (二)游戲名稱:拋接樂

          游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。

          (三)游戲名稱:穿大鞋

          游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:

          (四)游戲名稱:搶椅子

          游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

          (五)游戲名稱:踩氣球

          游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的的家庭為勝利。

        六一活動方案2

          一、活動內容:

          邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。

          二、活動目標:

          1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

          2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節”的`快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。

          3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

          三、活動準備:

          1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。

          2、與個別廚師家長聯系,作好廚藝表演的準備。

          3、教師準備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

          四、活動過程:

          1、組織家長和幼兒入座。

          2、活動開始:

          (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的內容及過程。

          (2)邀請廚師家長表演廚藝。

          (3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環操作。

          小組內容:

          1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;

          5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

          3、活動結束

          發獎品,組織各班幼兒回教室。

        六一活動方案3

          活動目的:培育孩子良好的綜合素養,讓全班每一個孩子在節日中主動參加,大膽表現,充分體驗節日的快樂。

          活動支配:

          一、全班齊唱校歌

          二、主持人致詞

          a:彈去五月的風塵,迎來六月的時間,

          b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片快樂的'海洋。

          a:六月,是童年的太陽;

          b:六月,是我們大家的節日,我們為它增加完彩。

          合:明德外語試驗學校xxx班慶祝六一國際兒童節活動現在開頭。

          三、繽紛舞臺,風采展現

          以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現自己的才藝。

          四、趣味嬉戲,輪番上陣

          1、猜謎我最棒。

          2、畫鼻子嬉戲說明:在黑板上畫上一個人臉,然后讓每個同學排隊,蒙住眼輪番拿筆畫鼻子,看誰畫得好!

          3、搶凳子嬉戲嬉戲說明:xx個人玩,那xx個人圍著xx個凳子轉圈,裁判一說停,xx個人每人搶一個凳子,沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉,說停后,誰搶到了,誰就是成功者。

          五、六一祝愿,情意綿綿

          每人說一句與六一節有關的祝愿語,增進友情,共享節日的氣氛和歡樂。

          六、齊唱歌曲《假如美好的話拍拍手吧》

          七、主持人致結束語

          a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著歡樂健康飛行;

          b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永久布滿著溫馨;

          a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的抱負;

          b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

        六一活動方案4

          為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,x餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的.氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

          屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高x在x的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

          一、活動時間:

          5月28日——6月1日

          二、活動主題:

          歡樂童年精彩無限——x藝術兒童節

          三、活動內容

          屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

          (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

          凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

          1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

          2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由x負責落實。

          3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

          4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

          5、x六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

          (二)聯動促銷

          活動一:5月28日——6月1日期間,凡在x一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

          活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來x各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

          (三)大酒店晚會現場裝飾

          1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

          2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

          3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

          四、活動宣傳

          1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京x《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

          2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

          3、媒體宣傳:x省交通臺、x交通臺、x日報《x時訊》、x晨報。

          4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。

          五、套餐設計

          本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

        六一活動方案5

          一、活動主題

          “我的六一,我做主”。

          二、活動目的

          1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。

          2、培育孩子們的'自主參加意識,激發孩子們的表現欲望,建立自信念,讓孩子們獲得開心的內心體驗。

          三、活動時間

          xx月xx日下午xxx—xxx。

          四、活動地點

          xx小班教室

          五、活動預備

          1、場地布置。

          2、獎項設置,獎品預備(玩具及貼紙)。

          3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

          六、活動要求

          1、以英語和藝術活動為主。

          2、以同學感愛好的活動為主,做到人人參加。

          3、關注同學平安。

          七、活動過程

          1、同學xxx至教室內集合,做活動開頭前的預備工作。

          2、開場(xx):介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日,老師播放關于六一兒童節的影片,向大家介紹。

          3、大家一起表演英文歌舞。

          4、嬉戲:聽英語歌搶凳子。

          5、講故事競賽。

          6、嬉戲:石頭、剪刀、布,給同學指定的單詞,兩兩上前PK。

          7、休息xx分鐘后評比講故事得獎者并分發獎品。

          8、英文單詞PK。

          9、嬉戲:Simonsays、唱歌吹蠟燭。

          10、評比單詞PK獲獎者并發獎。

          八、班主任對此次活動作總結。

        六一活動方案6

          一、活動目的`:

          為慶祝“六一”國際兒童節,讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節日,學校決定開展以“爭當四好少年,體驗快樂生活”為主題的系列慶祝活動。

          二、活動時間:

          xx年6月1日上午8:00開始(如遇雨天,時間可臨時調整)

          三、活動地點:

          學校操場

          五、活動內容:

          新生入隊儀式,生活技能活動、小型趣味運動會

          1、舉行“我愛紅領巾”一年級新生入隊儀式;

          2、舉行生活技能活動;

          (1)以班級為單位。

          3、舉行以“快樂健身,共同參與”為主題的小型趣味運動會;

          六、注意事項:

          1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部,比賽時有條件的話可統一著裝;

          2、各班趣味運動會報名表

          3、非班主任老師請協助擔任合唱比賽評委和運動會裁判工作。

          4、其他事項以臨時通知為準。

        六一活動方案7

          一、指導思想

          為進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,展現我校學生的風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的.審美情趣,推動校園精神文明建設,提高學校的辦學品位,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

          二、活動主題:我們是祖國的未來。

          三、活動內容與時間

          1、乒乓球比賽

          時 間:5月14—23日

          負責人:劉 亮

          2、迎“六一”書畫比賽

          時 間:5月18日(星期一)

          負責人:黃文金

          3、黑板報:少先隊、各班級出“六一”特刊

          時 間:5月28日(星期四)

          負責人:各班主任(學校28日檢查評比)

          4、“六一”文藝演出

          演出時間:暫定為5月29日(星期五)上午

          負責人;周海燕

          四、獎勵設置

          1、乒乓球比賽:

          (1)高、低年級組分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

          (2)對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

          2、書畫比賽:

          (1)高、低年級組分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

          (2)對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

          3、文藝演出:

          (1)歌舞類、曲藝類分別設:一、二、三等獎各設1、2、3名。

          (2)對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵,獲獎班級頒發獎狀。

          五、成立“六一”慶祝活動領導組

          組 長:xxx 副組長:xxx

          成 員:xxx

          下設四個組:

          1、節目組,組長:周海燕,劉亮、潘繁盛協助。負責⑴節目的制作、審查、節目單的制定;⑵臺詞、主持人的確定等;⑶舞臺的設計、音響設備的管理;也就是從節目準備到演出的結束。

          2、宣傳組,組長:黃文金。負責:⑴標語的張貼、橫幅和彩旗的懸掛;⑵節目的攝影與評獎;⑶設備的借與還、排放與收回。

          3、后勤服務組,組長:王金福。負責⑴場地的劃分、各班級區域的安排;⑵學生家長及社會觀眾的安排。

          4、安全保障組,組長:丁祖滿。負責:⑴會場秩序的維持,督促班主任深入班級中,保證自始至終秩序井然;⑵做好門衛工作,演出期間禁止學生出入。

        六一活動方案8

          活動內容

          西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案

          活動目標

          1、通過設計活動方案,使學生進一步鞏固比例知識,百分數知識,培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

          2、通過設計活動,培養學生動手操作能力,搜集整理數據能力,合作協調和自我創造能力。

          3、培養學生學以致用,用數學眼光透視周圍事物,增強數學意識。

          活動重難點

          引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地,合理確定比例尺,計算后,按一定比例畫出平面圖,難點是運用所學知識解決問題。

          活動準備

          把全班學生分五組,(每12人一組)制定一份慶祝活動安排表,每組準備長40cm,寬30cm的'繪圖紙1張。

          活動過程

          教師講敘本次活動的具體要求和活動內容

          (一)做好學生的思想工作,培養學生正確人生觀、道德觀。

          (二)為單位擬出表演節目,調查每個節目所需時間,制作一份活動安排表。

          (三)設計表演場所的形狀、面積。

          (五)同學們圍坐的位置。

          (六)黑板的美化。

          (七)以上活動內容由小組合作,討論完成。

          引導學生繪圖

          小組討論:如何確定比例尺。

          小組合作,根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。

          小組合作繪制平面設計圖。

          注意以下幾點

          圖中寫清名稱。

          在圖中標明這幅圖的比例尺。

          匯報計算

          根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。

          計算:如果每個節目拍攝1張照片,給每個表演者贈送1張照片,班上再保留1張,算一算,照相要花多少錢?

          課外作業

          小組合作設計一個抽獎活動方案,要求獲獎面為60%,其中一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%。

        六一活動方案9

          一、活動目標

          通過開展慶祝“六一”活動,為學生提供表現自我的舞臺,使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現積極向上、樂觀進取的精神,同時,充分展示我校素質教育成果。

          二、活動主題 “等教體局通知”

          三、活動時間 20xx年5月28日-29日

          四、組織領導

          總指揮長:

          副指揮長:

          組 員:

          五、活動形式及安排

          (一)入隊儀式

          1、時 間:5月28日上午

          2、地 點:教學樓大廳前踏花路

          3、參加對象:全體一、二年級學生,一、二年級班主任。

          4、一、二年級學生入隊領導小組:

          組 長:

          成 員:

          (二)方陣展示

          1、時 間: 5月29日上午8:00開始 (早餐:7:30)

          2、路 線:校內

          3、學生準備物品

          班主任在小彩旗、氣球、花束、花環等物品中選其一,分班統一。

          4、口 號:(可選)

          熱烈慶祝,六一兒童節。 → 快樂學習,健康成長。

          自律自強,誓做棟梁。 → 今天陽光,明天希望。

          (三)文藝匯演

          1、時 間:上午9:00開始

          2、地 點:大操場

          3、具體分工:

          學生指導:

          節目指導:

          舞臺設計布置:

          音響負責人:

          安全負責人:

          攝/照相:

          后勤保障:

          4、說明:

          本次參與學校文藝匯演的節目將以擇優的`形式產生,學校20xx年5月18日下午對全校23個班級上報的節目進行一次評比。根據評比的結果給班主任獎勵。

          (四)發放學生禮品

          1、時間:5月29日文藝匯演結束后

          2、責任人:各班班主任

          六、注意事項:

          1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任)

          2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

          4、紀律:學生統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

          5、班主任加強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)

        六一活動方案10

          一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,我園的.“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段,以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動,結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動,現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

          活動目標:

          1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

          2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

          3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣,讓幼兒樂在其中。

          4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

          活動時間:

          xx年5月27日下午4:00----4:45分

          活動對象:

          小小班級全體幼兒、教師、家長

          活動主持:

          xx老師(小小a班老師)

          音響準備:

          xx老師

          活動地點:

          幼兒園天臺

          活動準備:

          每人氣球2個、尾巴每人1條。

          活動過程:

          一、進場部分:小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂,踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

          二、節目表演:

          1、歌表演《笑一個》

          2、體操表演《世界真美好》

          3、誦讀《三字經》:人之初----天地人

          4、古詩聯唱:《靜夜思》《憫農》《春曉》

          5、英語歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》

          三、親子表演:

          歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

          四、放松部分:《我愛我家》

          五、親子游戲:踩氣球、揪尾巴

          六、結束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。

        六一活動方案11

          一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日,,方案如下: 通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,六一活動方案如下:

          六一兒童節活動目標

          通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

          六一兒童節繪畫主題和宣傳口號

          1、本班主題:我們的家——曙光

          2、宣傳口號:

          我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

          六一繪畫準備

          1、帶領幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等)

          2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的形成對比。

        六一活動方案12

          一、活動主題:

          “樂”與“動”共享歡樂“六一”。

          “六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放松心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現自我”的主題來進行。

          二、活動目的:

          首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的'情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

          三、活動準備:

          游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響。

          四、活動資料

          幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲。

          五、活動過程:

          (1)全體幼兒體操展示

          體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

          (2)區域活動展示

          活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

          活動目的:經過動手制作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

          時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

          我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

          智力搶答:要求幼兒根據教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

          (3)親子游戲:

          《請你跟我這樣做》

          游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。

          注意事項:各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。

        六一活動方案13

          一、整理隊伍。

          大隊輔導員:接受你的報告。

          大隊長:(跑回原位)稍息。

          二、宣布活動開始。

          斌:六一是我們歡樂的日子,同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子,陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

          大隊長:隊旗進場,全體起立。敬禮。禮畢。

          雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

          斌:經同學們申請,大隊部同意,一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

          授紅領巾。

          雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)

          請新隊員代表獻詞。

          三、文藝匯演節目開始。

          斌:第一個節目,豎笛合奏,第一首《乘著歌聲的'翅膀》,第二首《清晨,我們踏上小路》,由學校豎笛隊同學表演。

          雯:第二個節目,歌伴舞《拜訪春天》,由中年級組同學表演。

          斌:下一個節目,樂器表演,第一首小提琴獨奏《賣報歌》,第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

          雯:第四個節目,課本劇表演《小珊迪》。

          斌:第六個節目,全校豎笛合奏,請李老師伴奏。

          雯:請看下一個節目,小品《孫悟空三難張小明》,由高年級同學表演。

          斌:最后一個節目,舞蹈《算一算》,由學校舞蹈隊同學表演。

          (表演結束)

          四、頒獎。

          雯:文藝匯演告一段落,上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽,現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

          五、呼號。

          斌:呼號。(輔導員領呼)

          六、隊旗退場。

          大隊長:隊旗退場,全體起立,敬禮。

          七、宣布活動結束。

          一、活動項目: 二、 項目規則

          1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

          2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

          3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

          4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

          5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。

          6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

          7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

          8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

          9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

          10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。

          11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

          12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

          13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

          14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,的如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

          15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

          16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

          17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

          18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

          19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

        六一活動方案14

          一、活動目的:

          每年的“六一”是國際兒童節,這一天為了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商場、超市購物,而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛,促進兒童商品的銷售。進一步提高品牌的'知名度。

          二、活動時間:

          xx月xx日——xx月xx日

          三、活動主題

          xx首屆“好少年”兒童節

          四、活動內容:

          1、 “xx杯”征文及繪畫比賽—綠色家園:

          為了慶祝“六一兒童節”,關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象,記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到商場服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品商場顧客服務臺,即可獲贈精美禮品一份,6月2日由專家評出20幅繪畫,10幅征文的優秀獎。

          優秀獎分年齡段:36歲組,繪畫10名,征文5名;7—15歲組,繪畫10名,征文5名

          頒獎儀式:6月2日得優秀獎的小朋友將得到商場與xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日—25日優秀作品將在商場進行展出。

          2、6元多一件:

          5月31日—6月2日活動期間,凡到商場購物滿61元的顧客,憑當天購物小票再加6元,到商場服務臺還可獲得“xxxx”一件。

          3、“六一節”買六送一:

          5月31日——6月2日在商場中選擇一部分商品進行買六送一活動——————

          4、少年兒童才藝秀

          參賽方式:

          1)5月1日—5月30日在商場購物者,均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演,6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

          2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等,您是才童嗎?走上舞臺,用歡快的歌兒把6月唱,參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具,報名時需填寫比賽項目及內容。

          3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6—9歲、10—15歲,6月1日初賽每組評出5名優勝者,參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品,比賽設了豐富的獎品。

          初賽:小組入圍獎5名,小組參與獎10名

          決賽:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎2名,巨星獎1名,最佳才藝獎1名,最佳上鏡獎1名,最佳氣質獎1名

          5、“小巨星”少兒文藝表演出場

          6月1日晚,聘請xxxx優秀少兒演出團體,現場展示未來“巨星”風采,

          6、聚焦你金色童年

          凡5月31日——6月2日,在商場一次性購物滿61元的小朋友,現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

          7、“聰明寶貝”照片大比拼

          參加方法:照片+出生證復印件+填妥報名表,交到商場服務臺

          活動時間:20xx。5。10—5。30

          內容:注意時間!商場在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回,即有豐富獎品等著您拿啊!

          聰明獎1名,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,入圍獎18名

          8、慶“6。1”來就送

          6月1日—2日兩天,到商場光臨的小朋友,均可獲得xx公司贊助提供禮品,送完為止

          9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽(5月31日—6月2日)晚20:00,活動內容:

          1)健康兒童寶寶快快爬(61名),1歲以下的兒童

          2)運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童

          3)機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童

          參賽方式:報名截止5月28日,參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。

          說明:參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書,憑本證書在次年“6。1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

          10、“六一”特價商品

          11、投幣賽:比賽往錢罐投幣(計時間、金額數量)。

          設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。

          活動時間:6月1日晚20:00

        六一活動方案15

          一、 活動目的:

          為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

          二、時間安排:

          20xx年5月31日

          三、活動主題:

          一個也不能少

          為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節,我們本次的活動主題是一個也不能少,每個班兩個節目,其中一個節目必須是集體節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

          四、組織方法:

          1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

          2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處,以便學校統一安排。

          五、節目要求及節目推薦:

          1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

          2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

          3、每個節目要體現精、新,每個節目時長不超過4分鐘。

          六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下:

          1、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。

          2、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx

          3、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:馬利娜。

          4、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。

          5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xx

          6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx

          七、活動流程:

          本次活動共分為兩部分:

          5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

          5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

          (后附節目單)

          八、文藝匯演評分標準及評分規則:

          1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

          2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

          1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

          2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

          九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

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