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        方案

        學習雷鋒活動策劃方案優秀

        時間:2023-03-28 08:31:21 方案

        學習雷鋒活動策劃方案優秀

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習雷鋒活動策劃方案優秀,歡迎閱讀與收藏。

        學習雷鋒活動策劃方案優秀

        學習雷鋒活動策劃方案優秀1

          一、活動主題:

          傳承雷鋒精神愛心助你我他

          二、活動目的及意義:

          1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;

          2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會;

          3、鍛煉協會干事的組織能力,培養下一代接班人;

          4、與旅管專業共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的`良好形象。

          三、活動時間:

          3月14日——15日

          四、活動地點:

          xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

          五、活動主辦方:

          助學協會、管理學院旅游管理專業

          六、活動對象:

          xx科技大學全體師生

          七、活動流程:

          1、前期準備

          1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書,由交付校社聯審批;

          2) 3月12日之前由團支書召開活動動員會議,由會長講解關于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

          3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長負責與愛心互助吧聯系;

          4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

          5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長負責后勤物品的準備。

          2、活動期間:

          1)中午

          ①10:30——10:50布置服務臺

          ②10:50——13:20正式開展活動,包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

          ③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺

          2)下午

          16:40——18:30

          3、后期

          15日下午由和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

          八、負責人安排:

          總負責人:(團支書)

          聯絡人:(會長)負責與旅管專業的協作問題

          南校第一負責人:(組織副部長)負責南校服務臺管理

          南校第二負責人:(會長助理)負責南校后勤工作,同時協助第一負責人工作

          北校第一負責人:(外聯部長)負責北校服務臺管理

          北校第二負責人:(副團支書)負責北校后勤工作,同時協助第一負責人工作

          協助者:(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

          九、經費預算:

          略

          十、注意事項:

          1、各負責人應加強溝通,協同工作;

          2、提前查看天氣預報,如果有雨須提前一天借好太陽傘;

          3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;

          4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

        學習雷鋒活動策劃方案優秀2

          今年是毛澤東向雷鋒同志題詞53周年,為切實加強未成年人思想道德建設,努力實施素質教育,弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,落實市縣教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,特制訂王樓小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,通過活動教育人,通過活動影響人,通過活動改變人為目的。

          一、活動主題

          弘揚雷鋒精神構建和諧校園,完善自我,服務他人,奉獻社會

          二、活動要求:

          “學雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。

          教師人人要以學習為抓手,讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

          三、活動時間:

          20xx年3月

          四、活動安排:

          1、活動月期間,大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;

          2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;

          3、四月初召開學雷鋒表彰會;

          4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;

          5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報,摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;

          6、將愛心獻給媽媽,以“三八婦女節”為教育契機,要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的`事。

          7、將愛心獻給地球,以“植樹節”為教育契機,寫一條環保標語、植一棵樹等。

          8、將愛心獻給自己,像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學

          習,像雷鋒一樣勤儉節約。

          9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。

          評比細則是:

          (1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);

          (2)紀律扣分(校園內發現吃零食的,一人次扣班級1分,大聲喧嘩、打鬧的,一人次扣班級1分,損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生簽字后生效);

          (3)廣播稿加分(寫一篇一分,播一篇2分,老師寫、學生寫都算)。

          (4)好人好事加分(廣播表揚的,一次給所在班級加1分。重

          要貢獻加2分);

          (5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片,每丟一人次扣

          所在班級0。5分)。可以累積加分。

        學習雷鋒活動策劃方案優秀3

          一、活動目的

          為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌,豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中,體會參與和合作的快樂,盡情享受游戲盛宴。

          二、活動主題:

          男孩女孩游戲展示

          三、活動時間

          6月1日下午12:30——2:00,按時放學

          四、活動地點

          校操嘗教室

          五、活動要求

          1、各班設計一個游戲,要求參與面廣,有意思。

          2、各班根據游戲設計進行場地布置,營造游戲氣氛。

          3、各個游戲最好以海報的形式告知參與者游戲規則。

          4、活動分為兩組,1—3年級為一組,4—6年級為一組,學生在自己組內參加各項游戲活動。

          5、游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。

          6、每個游戲分值為5分,總分為45分,由各班游戲組織者填寫(請用專用方式,保證游戲的公平性)。

          7、各班根據學生總分排三個檔次,各個檔次領取不同獎品,游戲結束后請班主任老師分發個學生。

          8、請班主任完成游戲方案表(已于ftp共享),于5月23日前上傳至ftp。

          六、活動任務安排

          七、游戲節安全預案

          為落實“安全第一,預防為主”的精神,預防事故,確保學校財產和師生生命安全,并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施,一旦發生事故,能夠做到及時報警,自助自救,特制定本屆游戲節安全應急處理預案。

          (一)建立安全應急領導小組:

          領導小組組長:湯潔勤

          副組長:陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊

          成員:所有教師

          (二)具體實施方案

          游戲節前做好以下工作:

          1、組織所有教師召開一次安全會議,布置游戲節事宜,提出安全方面的要求。

          2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案,把安全教育放在首位。

          (三)游戲節期間做好以下安全工作:

          1、各班主任在游戲前認真檢查游戲節用具的安全。

          2、游戲節期間,各位老師不得擅離職守和遲到早退,發生意外事故及時報告安全應急領導小組,確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的.,學校將追究相關責任人的責任。

          3、一旦發生事故,根據現場指揮系統,開展救護工作,將事故的危害降低到最低程度。

          4、學生游戲過程中上下樓梯走指定路線,前上,后下,走樓梯時靠右走,按順序不擁擠。

          5、低段學生在不熟悉場地的情況下,建議班主任分為小組共同參與。

          6、游戲時教室兩扇門都打開,前進后出,并有工作人員維持游戲秩序。

          7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。

          (四)教師崗位分工

          1、1到3年級正副班主任,4到6年級班主任全程跟班,負責學生參與游戲,確保學生游戲期間的安全。

          2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師

          前幢:從1到4樓練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾

          后幢:從1到4樓華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿

          3、巡視校園:湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊

          4、拍照:胡信紅

          5、音樂:戚鐵鈿

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