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        方案

        校園大型活動策劃方案最新

        時間:2023-02-15 08:13:43 方案

        校園大型活動策劃方案最新

          為確保事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的校園大型活動策劃方案最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園大型活動策劃方案最新

        校園大型活動策劃方案最新1

          一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動,借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗,在歌手大賽的基礎上我們積極創(chuàng)新,決定舉辦首屆BEYOND歌友會,并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校,同時有很多具有文藝特長的同學,為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發(fā)展成校園一大精品活動,并且傳承下去。

          一、活動介紹

          a、活動目的:歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一,此次我們在此基礎上進行創(chuàng)新,以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,并且學習BEYOND博愛的思想,以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由,熱愛和平的理想,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的`機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設。

          b、活動主題:讓歌聲添滿青春,讓理想指引人生。

          c、活動口號:光輝歲月,魅力青春。

          二、主承辦單位

          主辦單位:xx學院BEYOND歌友會

          承辦單位:哇哈哈飲品公司

          三、歌友會宣傳

          在9月23號勞煩各系學生會宣傳部,告知歌友會舉辦的時間,地點,活動主題,在10月8號海報張貼出來。

          四、活動具體事宜

          A、賽前準備

          a、寫好詳細策劃,防止無序組織和活動進行;

          b、對活動做好宣傳,保證同學們充分的參與;

          c、對此次活動的報名工作進行有序的組織;

          d、準備一切和活動有關(guān)的東西,確保活動的萬無一失;

          e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設計好,并做好噴繪等;

          f、確定活動的時間和地點;

          g、對活動會場的布置,提前做好規(guī)劃;

          h、提前做好對活動工作人員的分工工作;

          i、提前邀請好評委,確保評委可以在活動當天按時出席;

          j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好活動具體事宜,并對最后入圍的選手人數(shù)進行確定;

          k、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應的應急準備;

          l、活動前,工作人員對會場提前進行布置;

          m、活動前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

          B、報名方式

          第一步:加入QQ群:xxxx(xx學院BEYOND歌友會群);

          第二步:請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發(fā)送至群文件夾或群管理員;

          PS:節(jié)目報名除活動報名所需信息之外,如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列,三選一,如不與其他人重復則定第一首,如重復則依次推選。

          (請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息,不勝感激!)

          C、具體流程

          (1)初次篩選:

          a)時間:10月10號周五晚七點

          地點:待定

          c)篩選方式:選手自選一首歌曲,篩選當天按照簽到序號依次進行演唱,演唱需要有伴奏帶。

          e)淘汰方式:由評委在選手演唱的過程中進行打分,去掉一個分,去掉一個最低分,取平均分為最終成績,成績由高到低排列,取前x名。

          f)評委邀請:邀請各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動。

          g)主持人安排:待定。

          彩排:所有選手在歌友會工作人員的組織下,在活動前兩天,10月10號下午四點,在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明,比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。

          (2)歌友會開幕(XX分鐘)

          1)時間:10月11日晚七點

          2)地點:小廣場(一餐前)

          3)開始準備:10月11號晚

          6:30工作人員帶領觀眾入場

          6:45領導、評委及嘉賓入場

          6:55檢查選手各自佩帶出場號是否正確

          7:00比賽正式開始

          環(huán)節(jié)一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,歌友會開幕式,嘉賓講話。(13分鐘)

          環(huán)節(jié)二:觀看活動準備的PPT;了解BEYOND樂隊發(fā)展歷程,回顧中國搖滾發(fā)展歷史,學習BEYOND精神。(XX分鐘)

          環(huán)節(jié)三:眾位歌友相互交流(臺下),發(fā)表個人感言。

          環(huán)節(jié)四:自選歌曲演唱規(guī)則:選手各自準備一首歌曲,并自帶伴奏,活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標準進行評分,在下一個選手演唱結(jié)束后,主持人報出上一名選手的成績(X分鐘)

          環(huán)節(jié)五:在最后一名選手演唱結(jié)束后,加一個友情表演節(jié)目(信商男人),結(jié)束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)

          環(huán)節(jié)六:游戲:我愛記歌詞或我愛猜歌名

          游戲規(guī)則:由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目),并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預定的X名選手,讓選手進行準備,在活動當天,到了此環(huán)節(jié):

          1.由兩位領唱唱出前半段,下面由選手接唱,最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,所有選手按照號牌順次進行比賽,接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。

          2.由主持人引導,依次宣布開始,工作人員隨即播放準備好的歌曲,由選手報出歌名,報對一首0.5分(18分鐘)

          環(huán)節(jié)七:下一個活動

          的宣傳節(jié)目,節(jié)目結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評,晚會結(jié)束(15分鐘)

          環(huán)節(jié)八:領導離席,現(xiàn)場觀眾按順序退場

          環(huán)節(jié)九:工作人員進行現(xiàn)場打掃

          D、評分標準:(選手基本分為10分,請評委老師保留小數(shù)點后兩位)

          01、本次比賽為十分制,去掉一個分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。

          02、評分內(nèi)容包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

          1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上。

          2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。

          3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整。

          4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。

          5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

          E、獎項設置:此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎X名。

        校園大型活動策劃方案最新2

          一、指導思想:

          進一步加強校園文化建設,大力推進素質(zhì)教育,營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進全面發(fā)展。

          二、活動主題:

          “迎世博、展風采、建和諧校園”

          三、主辦:

          藝術(shù)節(jié)組委會

          四、參與主體:

          全校師生

          五、組織工作:

          成立窄河中學校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

          1、職責:文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

          2、校園文化藝術(shù)節(jié)組委會成員:

          主任:XXX

          副主任:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX。

          六、活動時間:

          20xx年12月1日(開幕)——20xx年12月31日(閉幕)

          (一)第一階段:(12月上旬)宣傳發(fā)動

          1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和預算安排。

          2、召開領導、教師、班干部、團干部會議,全面布置籌備工作。

          3、分組召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。

          (二)第二階段:(12月中旬)活動準備(含活動預賽)

          1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

          2、分別進行各項比賽活動的預選賽,確定決賽人選。

          3、采購有關(guān)物品,設計、制作各級各類比賽海報等。

          (三)第三階段:(12月下旬)活動開展

          1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

          2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

          (四)第四階段:(20xx年1月)總結(jié)表彰

          1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

          2、召開總結(jié)表彰會議,對獲獎部門、個人進行表彰。

          七、活動的內(nèi)容與形式:

          本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

          第一板塊:開幕式

          (1)開幕動員

          第二板塊:特色活動

          (2)藝術(shù)節(jié)會標設計比賽

          (3)“廉潔教育”小故事比賽

          (4)“動感的樂章”器樂比賽

          (5)“文明禮儀”漫畫比賽

          (6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

          (7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

          (8)“迎世博”黑板報比賽

          (9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

          第三板塊:閉幕式

          (10)“文化的.盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

          八、評比表彰:

          為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

          九、活動要求:

          1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

          2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

          3、 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

          4、充分發(fā)揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

          5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

          6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

          7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

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          一、活動前言:

          當代大學生 作為一個特殊的群體,很多同學在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養(yǎng)。面對當今社會強大的的就業(yè)壓力,作為勞動力商品的當代大學生,需要樹立自我營銷意識,在審視自我、認知專業(yè)的前提下進行初步的職業(yè)定向,塑造良好的“個人品牌”形象。同時,營銷人員作為市場中的精英式人才,對其自身素質(zhì)能力的要求也日益提高,這種形式也為營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

          營銷研習協(xié)會為豐富社團文化和同學的業(yè)余生活,也為讓當代大學生對“營銷”具有更深一層的了解與認識,提高營銷實踐能力,為大學生以后在個人奮斗道路上能更好的發(fā)展,為同學們提供一個鍛煉自己交際能力的平臺,通過營銷精英大賽這樣一個渠道提升個人能力;同時引導在營銷方面有極大興趣的興趣的各個專業(yè)的大學生對市場營銷理論做一個初步的探討。為此,特面向全校學生開展為期一個月的“營銷精英大賽”。

          二、活動背景:

          當今社會的競爭愈演愈烈,激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇,同時給很多的'營銷員帶來了挑戰(zhàn),因而過硬的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗便自然而然地受到了更多企業(yè)的重視。我社團突出社團特色,豐富校園 文化,特舉辦此次“營銷精英大賽”,為廣大同學提供更好的鍛煉平臺。

          三、活動宗旨:

          1、豐富社團文化和同學的業(yè)余生活;

          2、提高同學們的語言表達能力和交際能力,實踐能力,讓同學們學習到更多營銷知識與營銷技巧;

          3、為同學們提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我、聯(lián)系理論與實際的平臺;

          4、讓同學們對市場營銷有一個更加充分的了解和認識,為以后的就業(yè)及相關(guān)方面的發(fā)展打下基礎。

          四、大賽口號:“為社會輸送營銷精英,我們一直在努力!”“營銷精英就是我!”

          五、報名對象:信陽師范學院全體學生

          六、參加形式:小組形式(3-5人不限,自由組合,不限專業(yè),也可個人報名,特別優(yōu)秀者,可以到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)的,理事會根據(jù)具體情況適當分組)

          七、報名地點:八餐廣場

          八、活動組織

          主辦方:信陽師范學院經(jīng)管學院團總支

          策劃承辦方:信陽師范學院營銷研習協(xié)會

          協(xié)辦方:經(jīng)管學院會計協(xié)會、經(jīng)管學院旅游協(xié)會、企業(yè)管理協(xié)會

          贊助商:信陽OPPO公司、172校園活動網(wǎng)、合肥旅行社、大學生精英論壇

          九、活動時間:10月27日-11月3日報名,11月4、5日初賽,11月12、13日復賽,11月27日決賽

          十、活動準備:

          1、理論部寫好相關(guān)策劃,做好理論準備工作。

          2、在報名前一周,由宣傳部做好宣傳工作;宣傳方式要有:海報宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺、網(wǎng)頁等新聞媒體宣傳,發(fā)動會員在同學中的宣傳以及邀請各系學生社團負責人鼓勵同學參賽等宣傳。

          3、在報名時,由組織部成員做好值班分配工作,包括向前來報名學生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。

          4、外聯(lián)部和公關(guān)禮儀部主要負責與OPPO公司一方的意見交流,外出拉贊助及準備相關(guān)后勤物品,包括邀請函(60張左右)、入場券(800張左右)、營銷員的服裝(可以借用),條幅數(shù)條(看雙方意見)以及一些物質(zhì)上和經(jīng)費上的資助。此工作必須在11月7日前完成。

          5、由理事會帶領公關(guān)禮儀部和理論策劃部負責選手的培訓,與OPPO公司指導老師的交流工作及賽前的彩排工作;

          6、理論部負責制作比賽中所需相關(guān)比賽流程簡表、評分細則及主持人主持卡片等。

          7、由組織部和宣傳部負責決賽前會場的布置工作和賽后會場的衛(wèi)生工作。

          8、由會長副會長和組織部負責邀請嘉賓評委的工作

          9、由公關(guān)禮儀部負責確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數(shù)名,并進行后期一段時間的培訓;

          10、由外聯(lián)實踐部選擇兩名同學負責決賽時舞臺的布置工作;

          11、由辦公室完成各項比賽后的活動檔案以及此次活動的經(jīng)費預算工作;

          12、分別由副會長協(xié)調(diào)和負責各分管部門的工作,做到提前準備及時匯報;

          13、由宣傳部人員聯(lián)系學生會宣傳部、廣播電臺等各種傳媒方式,做好各項比賽后的宣傳工作。做好前期與評委老師的交流工作,并與外聯(lián)部合作做好院系老師與OPPO公司指導老師的交流工。

          注:

          1、如有個別部門需要其他部門的幫助,可以同部長聯(lián)系,希望大家做好各自工作的同時也要相互幫助,做好各個部門間的交流和合作。

          2、此次宣傳活動尤為重要,要突破去年大賽的局限性,盡可能的邀請其他院的學生參加,實現(xiàn)此次活動的影響力。

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          為進一步貫徹落實《江西省公共機構(gòu)節(jié)能辦法》,深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高全校師生憂患意識、責任意識和節(jié)能意識,引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍,根據(jù)教育局相關(guān)文件和精神,我校定于6月17日至23日舉辦節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際作出如下方案。

          一、活動主題

          節(jié)能宣傳周的主題“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。

          二、主要內(nèi)容

          (一)開展能源緊缺體驗日活動

          6月17日為“能源緊缺體驗日”,全校各個辦公室和教室停開電腦一天;停開公共場所(如門廳、走廊、教室等)照明一天。校領導及各部門負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,努力形成“領導帶頭示范,師生積極參與”的良好氛圍。

          (二)開展“節(jié)約型校園”專題活動

          以“節(jié)能宣傳周”活動為契機,掀起創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的高潮。通過開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動,進一步增強全校師生節(jié)約能源資源自覺性和主動性。加強組織領導,完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等各項規(guī)章制度,建立公共機構(gòu)節(jié)能的長效機制。校團委負責開展節(jié)約糧食宣傳廣播,引導廣大師生員工養(yǎng)成健康科學的飲食習慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。

          (三)開展節(jié)能宣傳教育活動

          1、開展校園節(jié)能文化宣傳活動。學校團委、政教處,要以本次活動宣傳周為契機,結(jié)合本校實際,制定具體的活動步驟加以落實,開展對學生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻計策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式,開展對全校師生的節(jié)能宣傳,利用畢業(yè)班學生成人禮和畢業(yè)禮的時機,開展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進行捐贈教材教輔和學習文具等活動。

          2、學校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語——“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”的'主題口號。學校要求全校教職工要在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學生起表率作用。

          3、團委、政教處要通過各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢,營造濃厚的節(jié)能氣氛。利用周五班會課進行主題班會和節(jié)能降耗黑板報布置等工作。

          4、多方面培育節(jié)能校園文化。教師在教學中要結(jié)合本學科的特點,在知識傳授和學生探究中引導和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法,在學生中不斷樹立“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”的參與意識。

          5、綜治辦、總務處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時檢查,防止漏水漏電并及時關(guān)閉,做到實時節(jié)約,處處節(jié)能。

          三、有關(guān)要求

          1、加強組織領導。各行政部門、年級組要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,認真組織落實好各項專題活動。

          2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現(xiàn)狀以及公共機構(gòu)節(jié)能的重要性、必要性,增強全體師生的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識,普及節(jié)能政策法規(guī)和節(jié)能常識,提高節(jié)能管理水平。

          3、認真做好總結(jié)。

          節(jié)能宣傳周結(jié)束后,學校要對活動情況及時總結(jié)。

        校園大型活動策劃方案最新5

          為實現(xiàn)20xx年全區(qū)教育工作會議上提出的“以‘六大創(chuàng)建’為載體,以‘四大校園’為目標,打造高品位的學校文化”的遠景規(guī)劃,結(jié)合我校實際,特制定我校建設“書香校園”讀書活動方案。

          一、指導思想

          圍繞建設“書香校園”這一主題,按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路,培養(yǎng)學生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣,全面提升師生的整體素質(zhì),努力建設師生的精神家園,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念,大力推動學習型社會的形成。通過建設“書香校園”為實施現(xiàn)代學校制度建設奠定基礎。

          二、活動目標

          1、學生:激發(fā)閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習慣,提高讀寫能力,陶冶學生情操,提高學生科學、人文素養(yǎng)。

          2、教師:增強人文底蘊,樹立高尚師德,提高教育教學水平,豐富教育生活,促進專業(yè)化成長。

          3、學校:改進德育模式,推進新課程改革,提升辦學品位,創(chuàng)建學習型學校,逐步走向現(xiàn)代學校。

          三、活動主題

          讓讀書成為一種習慣。

          四、學校“書香校園”指導組

          組長:呂克杰

          副組長:趙榆生、齊鳳娥、鄭粉紅、程英壽

          成員:薛占平、張銳、藥麗琴、張兆芬、李永香、李建林

          五、實施原則

          1、基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一

          讓學生閱讀最有利于自己精神發(fā)展和最適合個性發(fā)展的著作。教師閱讀,則以原理掌握、方法習得為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。通過閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣。

          2、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一

          引導學生、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng),在汲取營養(yǎng)的同時,用時代的眼光去衡量,去“拿來”。把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給師生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典。

          3、民族性與世界性的統(tǒng)一

          引導師生把眼光放開,在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng),同時,漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。使閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。

          4、紙質(zhì)媒體與其它媒體相結(jié)合

          隨著科技的迅猛發(fā)展,人們的閱讀對象已從傳統(tǒng)的書籍、圖畫、報刊等紙質(zhì)媒體,逐漸拓展到網(wǎng)絡、電視等方面,所以要充分利用多媒體、網(wǎng)絡平臺,以豐富師生讀書形式。

          六、實施內(nèi)容

          (一)營造濃郁的書香環(huán)境

          1、營造讀書氛圍。各班利用圖書角、黑板報、班隊活動課等形式多樣的活動陣地,讓學生時時處處沐浴在讀書氛圍之中,在班級中形成“我讀書,我成長,我快樂”的濃厚氛圍。

          2、創(chuàng)造閱讀條件。首先是學校積極充實學生讀物,圖書室和閱覽室要全天向老師和學生開放,進一步規(guī)范圖書管理,指導學生進行網(wǎng)上閱讀,為學生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境;其次是建立班級圖書角,以班級為單位,各班利用多種形式鼓勵學生捐獻一本好書,以充實班級圖書資源;再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”,同學間定期交換閱讀,讓班級成為同學間的“交換站”,讓年級成為班級間的“交換站”并在自己家里建立起“個人小書庫”。

          3、利用國旗下演講,少先隊員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動,倡導學生讀好書,好讀書。

          4、印發(fā)《建設書香校園告家長書》,進行宣傳發(fā)動。

          (二)打造書香教師的.幸福讀書體系

          1、制定教師學年讀書方案,樹立學習意識

          學校確立“讓讀書為精神打底,讓讀書為教學添力”的行動理念,制定學年教師讀書方案,明確規(guī)定教師每學期讀好學校推薦教育專著一本,用好訂閱的教育雜志、刊物,寫好讀書筆記16篇,每周寫好讀書隨筆或反思1篇(共10000字)。鼓勵教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源,多閱讀中、外名著,豐富自身的文學修養(yǎng)。

          2、確定讀書時間,形成良好氛圍

          學校保證每周三、周五下午的活動時間,有1小時的教師讀書時間。全體教師在校長的帶領下,研讀教育專著,專時專用。

          3、開展沙龍研討,促成思想碰撞

          每學期開展2次教師讀書沙龍,圍繞學校推薦的教育專著或讀書課題,相互交流讀書感悟和見解。

          (三)形成書香學生的快樂閱讀策略

          1、確定閱讀時間,規(guī)定閱讀內(nèi)容

          每天堅持三讀——早讀,午讀,課間讀。早讀,讀古詩文經(jīng)典,讀英語;午讀讀教師推薦書目、《自讀課本》與《拓展閱讀》;課間及雙休日繼續(xù)深度閱讀教師推薦書目。

          學生主要閱讀內(nèi)容為《語文課程標準》中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目,國學經(jīng)典《三字經(jīng)》、《論語》《弟子規(guī)》等,以及優(yōu)秀的童話、寓言、科普、中外名著等讀物。教師分學段進行推薦,保證學生在校六年閱讀量不低于145萬字。

          2、進行有效指導,增強閱讀效果

          語文教研組要將閱讀指導納入教學研討活動當中,開設閱讀指導課。每月要指定一本師生共讀書,要求教師要先于學生讀書前讀完。每月安排一節(jié)讀書交流課,要求每位學生必須拿出自己的讀書心得進行交流。每本共讀書在開讀前,教師要利用一個午讀時間進行導讀,并對學生提出若干個有待思考的問題。

          3、開展系列活動,形成閱讀特色

          著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書筆記、征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽)、融(讀書與課堂學習融會貫通)”五個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和學校特色。

          4、豐富閱讀活動,開展有效評價

          ①每位學生要準備好閱讀記錄本(采蜜集)

          低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;

          中年級——做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主,也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)

          高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容要求、閱讀賞析、閱讀收獲等)

          每位學生建立自己的“讀書成長冊”,進行個性化欄目設計如:個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

          ②開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。每月每班出一份讀書小報。

          ③開好每學期一次的“校園讀書節(jié)”活動。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,每個年級組織不同形式的讀書競賽和讀書展示活動。

          ④開展“閱讀名星”推薦、表彰活動。每月每班推薦一人,在升旗儀式上進行通報表彰,并請一名同學進行事跡介紹。

          ⑤開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。

          (四)激發(fā)書香家長的明智讀書理念

          1、制定家庭讀書計劃。家長指導孩子按照學校推薦書目制定讀書計劃,明確讀書進程,每天督促孩子進行有效閱讀,逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習慣。

          2、建立家庭書屋。動員95%以上的家庭能給孩子配備書柜,擁有一定數(shù)量的藏書(至少20本)。

          3、開展“親子讀書”活動。家長每天抽出半小時和孩子同讀一本好書,交流讀后感,指導孩子將讀書與做人相結(jié)合。

          4、“讀萬卷書,行千里路。”家長在生活中有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手實踐能力。帶領孩子見識不同的場景,拓寬他們的視野,在生活中習得豐富的知識,并把書本的知識在實踐中加以運用。

          七、總結(jié)表彰

          1、每學期期末開展“書香學生”、“書香教師”、“書香班級”、“書香家庭”等評選活動;

          2、將學生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來,將教師的讀書評價與職務考核結(jié)合起來。

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