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        方案

        五四青年節活動方案

        時間:2022-10-16 01:00:59 方案

        五四青年節活動方案范文

          為了確;顒影踩樌M行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的五四青年節活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五四青年節活動方案范文

          五四青年節活動方案1

          一、活動目的

          堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐科學發展觀,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德;同時通過活動,形成良好的學習氛圍,是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標準要求自己,提高自身綜合素質,為投身中國特色社會主義現代化建設做好準備。

          二、活動主題

          弘揚五四精神,實踐科學發展觀,做有志、文明青年

          三、活動時間

          5月4日——5月30日

          四、活動計劃

          (一)校會——啟動儀式:

          1、主題:“弘揚五四精神,學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”

          2、主要內容:

          (1)全體團員青年唱響共青團團歌。

          (2) 總結雷鋒活動月;表彰優秀團支部、優秀團干部、優秀團員。

          (3) 宣讀活動方案

          (4) 青年教師代表講話;學生代表講話。

          (5) 宣讀活動倡議書。

          (6)領導講話。

          3、時間安排: 5月4日

          (二)開展“學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動:

          1、時間:五月

          2、內容:各班團支部在班主任老師的指導下,圍繞深入開展學習、實踐科學發展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動,激發同學們的崇高精神追求,努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民;顒舆^程由各班團委書記負責記錄,并于5月底前上交團委。

          (三)黑板報、手抄報比賽

          1、主題內容:緊扣活動主題,以黑板報、手抄報的形式,以學習、實踐科學發展觀為主,引導青年學生正確理解領會“ 科學發展觀”的內涵,學會規劃自己的.職業生涯,做一個有志向、講文明、有思想的中學生,內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

          2、時間:

         、藕诎鍒髾z查時間:5月11日

         、剖殖瓐笊辖粫r間:5月11日前將手抄報交于團委,每班在評選的基礎上,上交優秀作品3份。

          3、評選:⑴評選出黑板報優勝班級十名;

         、剖殖瓐螅阂坏泉10名;二等獎15名;三等獎15名。

          (四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

          1、征文:

          (1)主題:學習、實踐科學發展觀,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

          (2)各班要認真組織,讓每一名學生都能積極參與,最后在班級評選的基礎上,將至少3份優秀作品上交團委,時間為5月15日前。

          2、演講比賽:

          每班至多推薦一名同學參賽,確實優秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定于5月中下旬。

          五四青年節活動方案2

          一、指導思想:

          結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的'形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。

          二、活動主題:

          弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。

          三、時間及安排:

         、俚诎酥4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,布置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

         、诘诰胖4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。版權所有

         、鄣谑4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

          ④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。

          此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,并負責協調、督促檢查評比工作。

          四、具體要求:

         、侔嘀魅卧4月4-14日對各班學生進行動員,并組織學生積極準備。

         、趯W生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。

         、郯嘀魅握J真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

         、軐W生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

         、輳唾悇俪鲞x手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

          ⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。

          五、評比方法:

          主題鮮明積極向上。(4分)

          表達能力,富于激情表達流暢。(3分)

          普通話標準,語言及用詞規范。(1分)

          表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)

          獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。

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