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        方案

        讀書活動方案

        時(shí)間:2022-10-15 20:03:44 方案

        【熱門】讀書活動方案范文集錦5篇

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的讀書活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】讀書活動方案范文集錦5篇

        讀書活動方案 篇1

          一、活動目的:

          “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

          二、主辦:

          團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

          三、活動內(nèi)容:

          (一)教師活動

          1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

          (1)參加對象:35周歲以下青年教師

          (2)活動時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

          評選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

          公示階段:20xx年5月中旬。

         。3)參賽方式和要求

         、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;

          ②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

         、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

          ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的'書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

         、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽摹㈦S筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

          ⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

         、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

          2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

         。1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

         。2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

         。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

          (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

          (二)學(xué)生活動

          1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

         。1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

          (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

          (3)參加年級:不限

          (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

          以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

          2.4月22日班隊(duì)課

          (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

         。2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

          這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

          這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

          這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

        讀書活動方案 篇2

          4月23日,我們將迎來第十七個(gè)世界讀書日,我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀行動,進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習(xí)慣,特制訂本方案。

          1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式

          2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,并上交一份簡案:我給大家推薦一本書。(校長巡視)

          一二年級活動內(nèi)容:誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。

          三至六年級年級活動內(nèi)容:我給大家推薦一本書。

          3、4月21日(星期四)中午12:30--1:10,開展“換一本書,收獲一份友誼”活動。要求:

         。1)動員學(xué)生將自已閱讀過的書籍帶來與同學(xué)交換;

          (2)營造氛圍:各班有自己的宣傳標(biāo)語(可利用小黑板等),在班級門口擺放書籍,學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

         。3)注意安全教育。

          4、4月22日(星期五)發(fā)放倡議書。

         。1)向家長發(fā)倡議書。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動,“讀書日--一個(gè)有意義的周末晚上”,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂。

         。2)向路人發(fā)倡議書。中午12:00--1:10在永豐路向路人發(fā)放倡議書。

          5、征文活動。

          (1)具體要求:

         、偃亮昙墶白x后感”或與讀書日相關(guān)的作品,各班至少3篇,截止時(shí)間:4月30日上交教務(wù)處。(電子稿,便于錄作校刊稿件)。

         、谡骷@溫馨提醒語:包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨提示語、四樓激勵語,各班必須上交,截止時(shí)間:4月25日上交余春蓮老師處。

         。2)班主任與語文老師對學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo)。

          (3)學(xué)校將組織評獎。

          河天第一小學(xué)辦公室

          河天第一小學(xué)教務(wù)處

          河天第一小學(xué)大隊(duì)部

        讀書活動方案 篇3

          讀書日活動主題:

          “校園溢滿書香 好書伴我成長”

          指導(dǎo)思想:

          書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計(jì)劃。

          活動目的:

          1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

          2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的'提高。

          3、通過讀書活動,推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

          活動要求:

          1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。

          2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

          3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

          4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

          5、深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

          6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

          7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

          活動宣傳口號:

          1、我讀書,我快樂。

          2、書香伴童年,智慧享一生。

          3、與書本為友,與大師對話。

          4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

          活動成果展示:

          1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

          2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

          3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。

          4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動。

          5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動。

        讀書活動方案 篇4

          活動主旨:

          你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換一下,一人還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們交換一下,一人就有兩個(gè)思想。你有一本書,我有一本書,我們交換一下,就會獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價(jià)值,豐富閱讀資源;設(shè)計(jì)攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語,培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的資源共享,增加學(xué)生讀書同樂的興趣。

          活動方案:

          一、參與對象:1-6年級及老師(老師也可帶上舊圖書來交換哦)

          二、活動時(shí)間:11月26日(周五)下午(如下雨擇日舉行)

          三、活動地點(diǎn):操場

          四、活動要求:

          1、所交換書籍為內(nèi)容健康,適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍,如文學(xué)書、故事書、科技書、歷史書等,謝絕漫畫書。

          2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書,不能太破損,也不要是新購的.,不然就失去了活動的意義。

          3、限帶5本以下。

          4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語等集體籌劃。

          5、不扔果皮紙屑,保持操場的清潔。

          6、請班主任維持秩序。

          五、活動方法:

          周五下午擺攤班級在操場上放上書籍,交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書;先在年級中交換,然后可以去其他年級交換。

          交流會中未交換出去的圖書,同樣本著自主、自愿的原則,各班可號召同學(xué)留下,建立豐富班級圖書角。

          附:擺攤班級,四年級段,其余為交流班級。

        讀書活動方案 篇5

          一、目標(biāo):

          1、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園”為奮斗目標(biāo),打造“綠色書香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書海,享受閱讀”全校讀書活動,通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

          2、以讀書節(jié)活動為契機(jī),引領(lǐng)和推動我校讀書活動的.開展,鼓勵全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,形成讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,樹立*中心小學(xué)師生新形象,把學(xué)校的“書香校園”的特色建設(shè)推上一個(gè)更高的臺階。

          二、指導(dǎo)思想

          為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)造良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍;為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,增長知識,推進(jìn)我!熬G色書香校園”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展,提高全校師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,特開展全校學(xué)生讀書活動。

          三、活動主題:

          我們樂讀、會讀、多讀,讓書香伴我們共同成長。

          四、活動口號:

          益智明理——我們愛讀書

          良師益友——我們讀好書

          行萬里路——我們多讀書

          學(xué)海無涯——我們勤讀書

          五、活動時(shí)間

          20*年9月—12月

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