活動策劃

活動策劃【優選4篇】

活動策劃 篇1

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志愿服務活動育人作用，現結合學校實際，制定本學期我校青年志愿者活動方案如下：

　　一.活動背景

　　秋末冬初的季節，校園衛生是個重要的問題，創造美好的環境，不僅有利于同學們的學習，更有利于對他們高尚情操的培養。美化環境既是學校的事，更是學生自己的事，愛護校園環境是同學們的責任和義務。

　　二.活動目的

　　此活動不僅可以豐富學生的.課外生活，讓同學們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，而且可以為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。通過舉辦此活動還可以激發同學們的愛護校園環境的熱情，去共同美化綠色校園。

　　三.活動主題

　　美麗校園，從我們做起

　　四.活動內容

　　環湖清掃,擺自行車,教學樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運動場清掃

　　五.活動單位

　　校青年志愿者協會組織策劃部

　　六.活動時間和地點

　　時間：20xx年11月24日(星期四)下午15:00~18:00

　　地點：校園內

　　七.活動參與人員

　　第一組織者：祝文龍

　　主要參與者：各部干事及會員，共計總人數150人

　　八.宣傳方案

　　1.校園海報：由宣傳部在活動前期設計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標明時間和地點。

　　2.條幅：由外聯部負責制作本次活動的條幅。

　　3.網絡宣傳：由信監部有關人員在活動期間進行信息采集，活動后把活動內容整理上傳到校青協博客和校主頁等網絡單位上。

　　九.活動流程

　　1.活動前期具體流程

　　(1).組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內容和分工。

　　(2).由部長負責向有關部門借用活動所需物品。

　　(3).由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。

　　2.活動中具體流程

　　(1).14：30之前活動人員準時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務，并宣讀注意事項。

　　(3).15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。

　　3.活動后具體流程

　　(1).活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還。

　　(2).由辦公室做活動總結，并做好記錄，以備下一次活動參考。

　　(3).有信監部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協博客，為以后社團宣傳工作積累素材。

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題

　　融洽新生交流，促進協會建設

　　二、 活動時間

　　20xx年X月X日 19:30——10:00

　　三、 活動地點

　　理二樓111教室

　　四、 活動主要參與者

　　職師學院與電工學院青協12級會干與會員

　　五、 活動背景

　　席慕容曾說：青春是一本太倉促的書。當時光荏苒，白駒過隙之后，從前的生活記憶有些總是難以磨滅。在12級新生初來乍到之際，我們希望通過一次迎新聯誼， 讓新生感受到協會的溫暖，感受到集體的力量，為他們日后的回憶添上濃墨重彩的一筆。

　　六、 活動目的'

　　1.加強會干與會員對協會的認識。

　　2.促進會干與會員之間的交流。

　　3.職師與電工學院相互學習、相互促進。

　　4.提高會干的組織策劃能力。

　　七、 活動內容

　　（一）放會歌（負責人：）

　　細則：1.播放會歌的同時PPT顯示歌詞

　　2.領唱（負責人：）

　　（二）宣誓：（負責人：）

　　（三）展望與祝福：

　　細則：1.老會長上臺介紹經驗。

　　2.新會長上臺展望未來。

　　（四）游戲環節：

　　細則：1.進門發放簽表，共分為5個小組，每個小組若干人。每組成員按指定位置坐好。

　　2.游戲以小組為形式展開，設置不同等獎品。

　　3.在主持人宣讀規則后，各小組成員自由交流5分鐘。

　　4.每個上臺成員先自我介紹。

　　（1）游戲一：歌詞接龍

　　細則：a.游戲共經行5輪，每輪每組派1名代表上臺。

　　b.按小組序號，第一輪由第一小組先唱，第二輪由第二小組先唱，依次類推。

　　C.由先唱的同學所唱歌詞的最后一個字為下一同學所唱歌詞的開頭字。例如（能不能給我一首歌的時間——簡簡單單的愛過）

　　d.接出歌詞的小組加5分，未接出歌詞小組不加分。并由未接出歌詞的小組成員現場演唱一首歌曲。

　　（2）游戲二：搶板凳

　　細則：a.游戲共經行5輪，每輪每組派1名代表上臺。

　　b.共設四張凳子，由現場主持人叫停，每停一次撤一張凳子，直到一人勝利。

　　c.第一次叫停失利的小組加1分、第二次叫停失利的小組加2分以此類推。

　　d.該游戲結束后總分排名后兩位的小組各派兩名代表說一下自己小時候最糗的一件事。

　　（3）游戲三（備用游戲）：詞語接龍

　　細則：a.游戲共經行5輪，每輪每組派5名代表上臺。

　　b. 主持人展示詞語給排頭同學，由排頭同學依次向下表演，期間不允許發出聲音。

　　c.猜出詞語的小組得5分，未猜出小組不得分。

　　（五）表演環節:

　　細則：1.不限表演形式，每個表演小組加5分。

　　（六）獎懲環節：

　　細則：分數最低的小組喝下由其他小組調配的特殊飲料。

　　八、活動時間的安排

　　活動

　　時間

　　放會歌

　　7:30——7:40

　　宣誓

　　7:40——7:50

　　展望與祝福

　　7:50——8:10

　　游戲環節

　　8:10——8:40

　　表演環節

　　8:40——9:40

　　獎懲環節

　　9:40——10:00

　　九、活動細節及問題

　　（一）活動結束后，應清理好活動現場

　　（二）每個環節都有會干負責，各會干應起好帶頭作用

　　（三）有事的會員會干，應提前請假

　　十、活動分工細則

　　內容

　　負責部門

　　時間

　　PPT的制作

　　活動現場的布置

　　現場抽簽的制作

　　購買活動所需物品

　　辦公室

　　主持人

　　活動現場考勤

　　辦公室

　　活動總結、新聞稿

　　活動拍攝

　　總負責人

　　十一、財政預算

　　物品

　　數量（單位）

　　單價（元）

　　總價（元）

　　話筒（租借）

　　2

　　音響（租借）

　　1

　　剪刀、透明膠（自備）

　　1

　　清掃用掃把（自備）

　　1

　　糖

　　1

　　1.5

　　柑橘

　　30斤

　　1

　　30

　　花生

　　20斤

　　5

　　100

　　瓜子

　　5斤

　　5

　　25

　　苦瓜汁

　　1杯

　　5

　　5

　　雪碧

　　1杯

　　5

　　5

　　鹽、白砂糖、醋

　　1小袋

　　2

　　6

　　紙杯（自備）

　　合計

　　172

活動策劃 篇3

　　【一】活動背景及目的

　　告別了熟悉的環境，孤身來到了陌生的xx大學，為了了解大學生活，為了適應大學生活，更為了融入大學生活，建立良好的友誼基礎，特地舉辦學習活動交流及聯誼活動。

　　【二】活動主題

　　學習活動交流及聯誼活動。

　　【三】活動對象

　　20xx級宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。

　　【四】活動時間

　　【五】活動地點

　　【六】組織機構

　　【七】到場人員

　　宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員

　　【八】活動流程

　　1：活動前策劃準備階段

　　20xx年10月x日—20xx年10月x日

　　（1）秘書部部分成員商討此次活動的的內容，形式，并根據所思所想認真寫活動策劃書。

　　（2）申請教室，對活動中的道具進行認真的準備。

　　（3）誠懇邀請出席此次活動的相關人員，并告訴相關事宜。

　　（4）認真排練，努力在活動現場表演完美的節目。

　　2：活動實施階段

　　（1）提前二十分鐘入場，并進行會場布置。

　　（2）對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態。

　　（3）接待到場人員，維持現場秩序

　　（4）秘書部成員做好記錄工作。

　　3：活動實施步驟

　　學習經驗交流環節

　　（1）主持人介紹到場參會人員。

　　（2）由有高年級的同學講自己的學習歷程，學習心得。

　　（3）由新生代表講自己剛入大學的困惑與苦惱。

　　（4）由優秀學生代表為新生解答疑惑，揭開大學學習的面紗，使新生們看到并學習到學習的本質與技巧。

　　（5）同學們共同勉勵，共同激勵。

　　互動環節

　　（1）數字游戲：由一位同學寫下一個數字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數猜到，猜到的人將為大家表演一個節目。

　　（2）模仿：選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人根據動物的主要特征模仿棟動物的行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的`一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。

　　（3）看誰反應快：由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說阿拉伯數字，但是再輪到自己說3或3的倍數或含有3的數字時影響亮的拍手，否則就要為大家表演節目。

　　{注意}由于此次活動本身就有同學表演節目，這些節目與互動游戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起開心。

　　【九】活動結束總結階段

　　（1）部分成員負責收拾會場，還原整潔的環境

　　（2）寫活動心得。

　　（3）宣傳部對此次活動進行宣傳，并上報學院。

　　【十】工作安排

　　（1）組織部長、副部長負責全局安排所有工作。

　　（2）秘書部負責活動和策劃。

　　（3）宣傳部負責前期和后期的宣傳工作，并派發邀請函。

　　（4）文藝部負責設計邀請函，并裝飾晚會現場，且表演多才多藝的節目。

活動策劃 篇4

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母(10分鐘)

　　游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

　　三、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)

　　爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流——爸爸媽媽真好

　　(一)向孩子提問

　　(1)你最喜歡的人是哪幾個?

　　(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

　　(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的.?

　　(二)游戲——默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

　　游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多(10分鐘)

　　游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩(10分鐘)

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結束(2分鐘)

　　小結講話

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