活動策劃

時間：2023-11-17 07:31:17 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動目的：通過策劃開展本次活動，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神，提高審美能力和審美格調(diào)，發(fā)揮同學(xué)的藝術(shù)特長，在忙碌繁瑣的學(xué)習(xí)中娛樂大家的心情。

活動策劃

　　活動主題：“以我之手，創(chuàng)我所想”

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內(nèi)容要求：

　　1、作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。

　　2、作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則，不限主題，重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。

　　3、繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。

　　4、手工作品要求制作細(xì)致，設(shè)計巧妙，外形美觀。

　　5、所有的作品為現(xiàn)場操作，保證作品的真實(shí)性。現(xiàn)場操作限時30分鐘。

　　6、參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨(dú)參賽。

　　7、每組同學(xué)必須為自己的`團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的作品命名。

　　8、比賽中所需的素材自備。

　　活動時間：某個周末時間

　　活動地點(diǎn)：初定在學(xué)校二教（教室另定）

　　活動人員：參賽人員（商1、商2學(xué)生）、各科老師

　　經(jīng)費(fèi)：無過多的經(jīng)費(fèi)問題（獎狀）

　　活動流程：

　　1、主持人致辭拉開比賽帷幕。

　　2、參賽小組抽簽決定組次。

　　3、計時開始比賽。

　　4、比賽中可以有“攝影師”為各組拍照。可以播放歌曲，緩解緊張氣氛。

　　5、比賽結(jié)束后，每組依次派代表闡述自己作品的構(gòu)思（時間為5分鐘之內(nèi)），每組闡述后老師和同學(xué)可以對其作品提問。

　　6、老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點(diǎn)評及評分。

　　7、主持人跟據(jù)老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團(tuán)隊(duì)，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優(yōu)秀獎。

　　8、主持人公布成績，有老師給團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎狀。

　　9、頒發(fā)完畢后，各團(tuán)隊(duì)可以和老師合影，互送作品，每個團(tuán)隊(duì)派代表或一起為大家表演節(jié)目（隨意）。

　　10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創(chuàng)我所想”藝術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)束。

活動策劃篇2

　　引言

　　我園處在一個以木材廠和木制玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。并確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環(huán)境、特色課程、區(qū)域活動、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農(nóng)村特色幼兒園。在進(jìn)行美術(shù)活動時，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。

　　一、概念界定

　　“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認(rèn)識各種木、了解木材價值、生活中與木相關(guān)的人文教化和木材的利用”等知識來感受木文化的內(nèi)涵，并通過嘗試、操作、想象、體驗(yàn)獲得知識經(jīng)驗(yàn)，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

　　二、開展“趣木”美術(shù)活動的重要性

　　（一）提高幼兒動手操作能力。

　　在手工活動中，孩子們會選擇自己需要的木塊制作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛煉，也掌握了使用工具的技能。

　　（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在“趣木”美術(shù)活動的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會想方設(shè)法的創(chuàng)作與眾不同的作品，對作品細(xì)細(xì)琢磨，整個活動過程中孩子們的注意力始終是集中的，久而久之養(yǎng)成了專注做事的好習(xí)慣。

　　（三）發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力和語言表達(dá)力。

　　孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和別人不一樣。而且每次創(chuàng)造都會有結(jié)果，當(dāng)孩子用自己的語言表達(dá)出來，老師們會發(fā)現(xiàn)孩子的形象力是無窮的，當(dāng)?shù)玫嚼蠋煛⑼榈目隙ê螅⒆觽兏鼧芬庹归_下一次的作品創(chuàng)造，漸漸的孩子們的幼兒創(chuàng)造力、想象力和語言表達(dá)力都得到快速發(fā)展。

　　三、我園開展“趣木”美術(shù)活動的優(yōu)勢

　　（一）資源豐富

　　我園處在玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長支持，長期供應(yīng)各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質(zhì)用品、白胚美術(shù)用品。

　　（二）園長重視

　　園長重視我園“趣木文化”的建設(shè)，已將此項(xiàng)特色列為我園未來發(fā)展的目標(biāo)，并制定了長期發(fā)展規(guī)劃，并保證所需的經(jīng)費(fèi)，將辦學(xué)目標(biāo)定性為創(chuàng)辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

　　（三）課程安排

　　四、活動的有效性

　　（一）以興趣為引

　　教育家葉圣陶指出：“興趣是孩子最好的老師。”教師們巧妙的將“趣木”作品融入幼兒的生活環(huán)境，就能發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的作用。而只有幼兒發(fā)自內(nèi)心的感興趣才能不斷引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的快樂。

　　（二）以體驗(yàn)為樂

　　“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機(jī)）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進(jìn)行染色處理，在制作過程中提示幼兒注意色彩的搭配，在具備教育功能的同時，充分將其藝術(shù)的美展現(xiàn)出來，提高幼兒的審美能力，體驗(yàn)“趣木”活動快樂。

　　四、“趣木”美術(shù)活動開展方式

　　我園開展“趣木”美術(shù)活動方式有很多，我不一一列舉，在此選五個方面說一說。

　　（一）美術(shù)區(qū)角

　　為了讓孩子們親身體驗(yàn)“趣木”美術(shù)的樂趣，在各班教室里都創(chuàng)設(shè)了趣木區(qū)域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關(guān)的材料。如：孩子們可以在區(qū)角看到錘子、卷尺、鋸子、刨子的照片，認(rèn)識和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認(rèn)識木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養(yǎng)孩子的思維能力。

　　（二）結(jié)合教材

　　我園的教學(xué)都是以教材為主的，如小班的《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術(shù)融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木紐扣、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質(zhì)材料的特性。

　　（三）教研活動

　　開展美術(shù)領(lǐng)域的園本教研活動，各教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計出符合主題又體現(xiàn)我園特色的美術(shù)活動，如：《精美的`高蹺》、《木樁上的色彩》等。

　　（四）親子活動

　　利用家長資源，開展“木制風(fēng)鈴”親子制作大賽，請家長和孩子一起尋找生活中的木質(zhì)材料，一起設(shè)計制作“木制風(fēng)鈴”，每個孩子將風(fēng)鈴帶到幼兒園來，老師為每個孩子拍照留念，展示在“我的趣木風(fēng)鈴”主題墻上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎和支持獎若干名。通過活動，讓大家更多途徑的去發(fā)現(xiàn)“木”的廣泛材料和運(yùn)用方式，孩子們和爸爸媽媽共同制作的過程中，增進(jìn)了親子之間的感情。

　　（五）區(qū)級活動

　　我園的“趣木”美術(shù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了多次由教師進(jìn)修校、教研室組織的的區(qū)級教研活動。參加活動的有個公辦園園長，城鄉(xiāng)結(jié)對小組十多所幼兒園園長及骨干教師。松陽縣教育局、龍泉市教育局組織園長參觀了我園。

　　五、總結(jié)

　　綜合上述，“趣木”美術(shù)是我園的特色活動，孩子們在創(chuàng)造作品的過程中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)、思考，加深對木的了解和認(rèn)識。今后，我園在“趣木”美術(shù)活動的發(fā)展將堅(jiān)持不懈，強(qiáng)調(diào)幼兒是活動的主體，強(qiáng)調(diào)活動過程，注重幼兒在觀察、操作、創(chuàng)新、表達(dá)、欣賞等過程中獲得相對完整的經(jīng)驗(yàn)，從而有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。

　　二、活動目的

　　希望促進(jìn)大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。

　　三、活動時間

　　12月22日下午

　　四、活動地點(diǎn)

　　三食堂二樓

　　五、主辦單位

　　化生院學(xué)生會文體部

　　六、宣傳工作

　　活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報

　　1、在人流量大的.路口貼上地貼

　　2、通知各班班長在班級宣傳

　　七、活動形式

　　1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。

　　八、活動分工

　　文體部一共11人，5人負(fù)責(zé)兌獎處，剩下的6人中2人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，4人分別負(fù)責(zé)4邊的謎語

　　九、風(fēng)險及規(guī)避方法

　　1、參加人數(shù)低于預(yù)期

　　可以利用QQ群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳

　　2、謎語不夠用

　　事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時答應(yīng)并粘在繩子上

　　3、獎品不夠或多余

　　在活動進(jìn)行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學(xué)記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、海報：1*30=30元

　　2、大白紙：1*2=2元

　　3、打印謎語：200*0.1=20元

　　4、獎品：10*15=150元

　　合計：202元

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　作為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風(fēng)氣。為此我們計劃敬老院舉辦關(guān)愛老人的愛心公益活動。傳遞 “健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個理念。

　　在當(dāng)今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。

　　二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會

　　三、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。

　　2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關(guān)懷，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌

　　3、目標(biāo)：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學(xué)生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風(fēng)氣的`形成起到一定的作用。

　　四、活動安排：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、外聯(lián)部聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜;

　　2、派人員到活動現(xiàn)場視察環(huán)境等情況，有必要的話對策劃書進(jìn)行修改;

　　3、準(zhǔn)備好活動中需要的物資，做好詳細(xì)的物品資費(fèi)清單;

　　4、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)，在活動前所有參與者必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行一次培訓(xùn);

　　5、準(zhǔn)備好活動中需要的內(nèi)容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯(lián)部)

　　6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;

　　7、活動中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位) 活動協(xié)助人員：

　　(1)場地布置：外聯(lián)部策劃部

　　(2)活動宣傳：宣傳部

　　(3)道具準(zhǔn)備：辦公室

　　(4)后勤人員：文娛部

　　(5)場地清理：策劃部

　　(三)活動主要流程：

　　1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡短的培訓(xùn)

　　2、布置好會場。14:00～14:40

　　3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負(fù)責(zé)人致意，向老人問好

　　4、活動內(nèi)容：

　　(1)魔術(shù)表演

　　(2)生日慶祝(含老人表演)

　　(3)猜歌游戲

　　(4)唱粵劇

　　(5)手語表演

　　(6)中山故事

　　(7)陪老人回寢室

　　活動方式：整個公益活動的主題內(nèi)容是生日慶祝會，所以流程中的活動都是為生日會服務(wù)的，生日慶祝會開始后展開各個活動來進(jìn)行

　　5、認(rèn)真清理好現(xiàn)場后離開。

　　五、活動開展：(總時間控制在70分鐘以內(nèi))

　　(一)魔術(shù)表演

　　時間：活動開始前的半小時左右

　　目的：用輕松刺激的魔術(shù)表演提前活躍活動氣氛

　　形式：近景魔術(shù)

　　步驟：活動開始之前，當(dāng)有老人陸續(xù)到達(dá)活動現(xiàn)場時，魔術(shù)表演人員逐一向到場的老人們近距離進(jìn)行魔術(shù)表演

　　注意：控制好時間，在三點(diǎn)鐘后魔術(shù)表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下

　　(二)生日慶祝

　　時間：15—20分鐘

　　概述：為生日的老人送上最深情的祝福

　　目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖

　　步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;

　　2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;

　　3、將活動前準(zhǔn)備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容;

　　4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)

　　5、主持人邀請出有興趣上臺表演或者講話等內(nèi)容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂大家

　　注意：1、活動過程中心協(xié)人員要活躍，積極參與到活動中

　　2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;

　　3、進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容時，要注意保護(hù)老人;

　　4、老人進(jìn)行表演時臺上人員要注意保護(hù)老人

　　(三)猜歌游戲

　　時間：5—10分鐘

　　概述：用經(jīng)典的歌曲勾起老人的回憶

　　活動準(zhǔn)備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負(fù)責(zé))

　　步驟：1、工作人員播放準(zhǔn)備好的歌曲，讓場下的老人猜該歌的歌名，之后每位參與猜名的老人都可獲得心協(xié)送出的小禮品;

　　2、主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌

　　注意：1、主持人要注意與臺下老人的互動;

　　2、一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物

　　(四)唱粵劇

　　時間：10分鐘

　　概述：粵劇是老人院老人們的最愛

　　目的：通過唱經(jīng)典的粵劇，讓老人們開心

　　粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳

　　內(nèi)容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺演唱

　　注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中

　　(五)手語表演

　　活動負(fù)責(zé)人：黃麗芝、文娛部各成員

　　時間：7分鐘

　　目的：展現(xiàn)心理健康協(xié)會的特色

　　手語歌曲：《堅(jiān)強(qiáng)》

　　另外，手語表演結(jié)束后，由表演的負(fù)責(zé)人用白話向在場的人解釋一下本手語的內(nèi)涵，使得本次表演能為老人們所理解。

　　(六)中山故事

　　時間：10分鐘

　　目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛

　　步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺表演

　　注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛

　　(七)陪老人回寢室

　　時間：5—10分鐘

　　目的：讓老人感受到親人的溫暖和關(guān)愛。

　　步驟：主持人宣布這次活動結(jié)束后，由我們心協(xié)的成員扶老人回房間，一位成員陪一個老人

　　注意事項(xiàng)：在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事

　　特別注意：

　　1、活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人

　　聊天談心，切勿在場下無動于衷;

　　2、活動中要積極邀請敬老院的負(fù)責(zé)人參加

　　3、不能出現(xiàn)任何對老人身心有傷害的語言或動作

　　場地布置事項(xiàng)：

　　1、音響等活動設(shè)備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

　　2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)

　　3、自帶筆記本電腦、相機(jī)。

　　七、活動注意事項(xiàng)：

　　1.活動中遵守安排，認(rèn)真工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧;

　　2.各部門負(fù)責(zé)好自己活動前的一切任務(wù)，不可有誤;

　　4.在活動中，宣傳部要負(fù)責(zé)做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

　　5.各活動的成員要學(xué)會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹(jǐn)慎，交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

　　6.請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，注意進(jìn)場、在場、離場應(yīng)有的禮節(jié)。

　　7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。

　　10、活動過后，請各活動成員寫一份總結(jié)，并上交心協(xié)各部門，各部門也要把相關(guān)的活動資料上交到心協(xié)，(具體時間待定)

　　11、現(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

　　12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;

　　13、因?yàn)榭紤]到心協(xié)成員學(xué)習(xí)時間緊的因素，對外的公益活動無法經(jīng)常開展，所以成員不應(yīng)給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。

活動策劃篇5

　　伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號的吹響，20xx級新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程--軍訓(xùn)。通過這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，讓我們越來越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個良好的環(huán)境。

　　同時，11級同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開始大學(xué)的一個嶄新階段，在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。

　　為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會生活部現(xiàn)在10級舉辦此次主題為"溫馨我家"的宿舍美化大賽活動，在09級范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評比。此次大賽不僅有助于10級新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進(jìn)行的自我測驗(yàn);同時也會調(diào)動09級同學(xué)的積極性，從各個細(xì)節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準(zhǔn)。

　　活動目的：針對12級新生剛?cè)胄！?1級同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識，使之能有一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動，借此機(jī)會綜合提高新生的集體意識，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。

　　活動時間：

　　【10級】20xx年10月24號--11月2號(24號--29號為宿舍整理準(zhǔn)備時間，30、31號兩天為初評時間，擬定2號復(fù)評及頒獎)

　　【09級】20xx年10月18日--10月24日

　　活動地點(diǎn)：11級、12級管理學(xué)所有學(xué)生宿舍

　　活動流程：

　　【12級宿舍美化大賽】

　　一、活動宣傳

　　活動初期將通過橫幅、海報、詳細(xì)策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實(shí)踐部通力合作，力爭達(dá)到最好的`效果。

　　二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創(chuàng)意獎提名，最佳才藝表演獎提名)

　　1、基礎(chǔ)分

　　宿舍物品擺放整齊規(guī)范，被子按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)疊放，桌面、地面整潔干凈，無衛(wèi)生死角，空氣清新。20分宿舍無安全隱患。5分

　　2、美化分

　　學(xué)生自行設(shè)計，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，使宿舍裝飾(墻壁、門窗)美觀、大方、簡潔、溫馨、有創(chuàng)意、持久性，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。30分

　　3、創(chuàng)意分

　　每個宿舍必須有一個體現(xiàn)本宿舍特色的名字(體現(xiàn)與宿舍裝飾主題統(tǒng)一的舍名)。內(nèi)容要求健康、積極、向上、文雅、有特色，并且在宿舍中有所體現(xiàn)，讓人一目了然。(大家可以在宿舍門前展現(xiàn)自己宿舍的名字，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，比如可以自己設(shè)計一些圖形……)15分

　　4、表現(xiàn)分

　　在23、24號評比期間每個宿舍必須有一個宿舍代表在宿舍等待檢查，并代表宿舍其它成員闡述宿舍裝飾的創(chuàng)作內(nèi)涵、宿舍名稱的由來以及寢室主題特點(diǎn)。若無人則按零分計算。20分

　　5、加分

　　參賽宿舍有集體節(jié)目展示;宿舍美化環(huán)節(jié)所采用的裝飾物品在比賽結(jié)束后仍具有利用價值;參賽宿舍具有很濃郁的集體精神等。(根據(jù)特色加分，盡量與眾不同些各具每個宿舍的特色)10分

　　三、復(fù)評暨頒獎

　　1、獲得提名獎的宿舍要求以PPT的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說;獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節(jié)目進(jìn)一步完善,并現(xiàn)場進(jìn)行最后評比(不要求PPT,但節(jié)目表演過程中可以PPT的形式展示自己的宿舍)。

　　2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳才藝表揚(yáng)獎獲得宿舍。

　　3、現(xiàn)場頒獎。

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